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今年2月21日是第四个“国际母语日”，联合国教科文组织呼吁提高语言和文化多样性，以及母语教学重要意义的认识，对此理解正确的是______。
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可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 下列离子方程式书写正确的是
金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源 探究铁铜银三种金属活动性强弱下面为某同学的实验方案我们一起对实验分析完善并归纳 [实验药品]铁片铜片银片20%稀硫酸CuSO4溶液AgNO3溶液FeSO4溶液 [提出假设]三种金属的活动性强弱为Fe＞Cu＞Ag [实验方案]取体积相等的金属片用砂纸打磨光亮分别进行下列实验操作 [观察分析] 1上述实验中能观察到金属表面有气泡产生的是填字母ABC 2我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理该反应属于反应填基本反应类型 [方案完善]通过上述实验还不能证明铁铜银三种金属的活动性强弱请你在此基础上补充一个实验达到实验目的 实验操作步骤实验现象结论 [讨论归纳] 根据上述实验探究过程请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有 [拓展运用] 1向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系则y不可能表示 A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量 C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量 2铜的化学性质比铁稳定但铜在一定条件下也会生锈某化学兴趣小组用A～D装置探究铜生锈的条件ABD中均为煮沸过的蒸馏水B中试管上层充满CO2C中放有干燥剂向D中通入空气一段时间后将试管密封 十天后发现只有A中铜生锈且水面处铜生锈较严重铜生锈的条件是 3实验室废液中含有硝酸银硝酸铜实验小组利用稀硫酸和铁粉分别回收银和铜设计如下方案先在废液中加入过量的铁粉充分反应后过滤得到滤渣A再对滤渣A按如下流程图处理 a．先在废液中加入过量的铁粉 b．如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是 如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 二氯乙烯可以形成两种不同的空间异构体下列物质中能形成类似上述两种空间异构的是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 已知下述三个实验均能发生化学反应下列判断正确的是①将铁钉放入硫酸铜溶液中②向硫酸亚铁溶液中滴入几滴浓硝酸③将铁钉放入氯化铁溶液中
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 ΔH＞0当反应达到平衡时下列措施①升温②恒容通入惰性气体③增加CO的浓度④减压⑤加催化剂⑥恒压通入惰性气体能提高COCl2转化率的是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 碱金属与卤素所形成的化合物大都具有的性质是①高沸点②能溶于水③水溶液能导电④低熔点⑤熔融状态不导电
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 物质构成的奥秘部分内容旨在帮助学生用微粒的观念去学习化学通过观察想象类比模型化的方法使学生初步理解化学现象的本质其教学特点包括①宏观到微观②定性到定量③实验与理解
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 25℃时在BaSO4的饱和溶液中存在Ksp=1.1025×10-10在该温度下有关BaSO4的溶度积和溶解平衡的叙述正确的是
金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源 探究铁铜银三种金属活动性强弱下面为某同学的实验方案我们一起对实验分析完善并归纳 [实验药品]铁片铜片银片20%稀硫酸CuSO4溶液AgNO3溶液FeSO4溶液 [提出假设]三种金属的活动性强弱为Fe＞Cu＞Ag [实验方案]取体积相等的金属片用砂纸打磨光亮分别进行下列实验操作 [观察分析] 1上述实验中能观察到金属表面有气泡产生的是填字母ABC 2我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理该反应属于反应填基本反应类型 [方案完善]通过上述实验还不能证明铁铜银三种金属的活动性强弱请你在此基础上补充一个实验达到实验目的 实验操作步骤实验现象结论 [讨论归纳] 根据上述实验探究过程请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有 [拓展运用] 1向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系则y不可能表示 A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量 C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量 2铜的化学性质比铁稳定但铜在一定条件下也会生锈某化学兴趣小组用A～D装置探究铜生锈的条件ABD中均为煮沸过的蒸馏水B中试管上层充满CO2C中放有干燥剂向D中通入空气一段时间后将试管密封 十天后发现只有A中铜生锈且水面处铜生锈较严重铜生锈的条件是 3实验室废液中含有硝酸银硝酸铜实验小组利用稀硫酸和铁粉分别回收银和铜设计如下方案先在废液中加入过量的铁粉充分反应后过滤得到滤渣A再对滤渣A按如下流程图处理 a．先在废液中加入过量的铁粉 b．含有硫酸亚铁的滤液有填框图中字母 c．如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是 c．如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是
结合本课的教学过程设计依据纲要型板书的特点完善本课的板书板书设计第七课建立网页一二三四课堂总结1．网页元素2．建立网页的步骤3．注意点pt站点的实质首页主文件名index
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 已知[CoNH36]3+呈正八面体结构若其中有两个NH3分子分别被H2O取代所形成的[CoNH34H2O2]3+的几何异构体种数有不考虑光学异构种
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 化学与生活社会密切相关下列说法不正确的是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 现代以石油化工为基础的三大合成材料是①合成氨②塑料③医药④合成橡胶⑤合成尿素⑥合成纤维⑦合成洗涤剂
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 FeCl3溶液FeOH3胶体共同具备的性质是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 在一定条件下发生加聚反应生成的单体是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 某化合物由碳氢氧三种元素组成其红外光谱图有C—H键O—H键C—O键的振动吸收该有机物的相对分子质量是60则该有机物的结构简式是
金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源 探究铁铜银三种金属活动性强弱下面为某同学的实验方案我们一起对实验分析完善并归纳 [实验药品]铁片铜片银片20%稀硫酸CuSO4溶液AgNO3溶液FeSO4溶液 [提出假设]三种金属的活动性强弱为Fe＞Cu＞Ag [实验方案]取体积相等的金属片用砂纸打磨光亮分别进行下列实验操作 [观察分析] 1上述实验中能观察到金属表面有气泡产生的是填字母ABC 2我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理该反应属于反应填基本反应类型 [方案完善]通过上述实验还不能证明铁铜银三种金属的活动性强弱请你在此基础上补充一个实验达到实验目的 实验操作步骤实验现象结论 [讨论归纳] 根据上述实验探究过程请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有 [拓展运用] 1向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系则y不可能表示 A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量 C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量 2铜的化学性质比铁稳定但铜在一定条件下也会生锈某化学兴趣小组用A～D装置探究铜生锈的条件ABD中均为煮沸过的蒸馏水B中试管上层充满CO2C中放有干燥剂向D中通入空气一段时间后将试管密封 十天后发现只有A中铜生锈且水面处铜生锈较严重铜生锈的条件是 3实验室废液中含有硝酸银硝酸铜实验小组利用稀硫酸和铁粉分别回收银和铜设计如下方案先在废液中加入过量的铁粉充分反应后过滤得到滤渣A再对滤渣A按如下流程图处理 a．先在废液中加入过量的铁粉 b．含有硫酸亚铁的滤液有填框图中字母 c．如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是 铜生锈的条件是
金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源 探究铁铜银三种金属活动性强弱下面为某同学的实验方案我们一起对实验分析完善并归纳 [实验药品]铁片铜片银片20%稀硫酸CuSO4溶液AgNO3溶液FeSO4溶液 [提出假设]三种金属的活动性强弱为Fe＞Cu＞Ag [实验方案]取体积相等的金属片用砂纸打磨光亮分别进行下列实验操作 [观察分析] 1上述实验中能观察到金属表面有气泡产生的是填字母ABC 2我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理该反应属于反应填基本反应类型 [方案完善]通过上述实验还不能证明铁铜银三种金属的活动性强弱请你在此基础上补充一个实验达到实验目的 实验操作步骤实验现象结论 [讨论归纳] 根据上述实验探究过程请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有 [拓展运用] 1向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系则y不可能表示 A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量 C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量 2铜的化学性质比铁稳定但铜在一定条件下也会生锈某化学兴趣小组用A～D装置探究铜生锈的条件ABD中均为煮沸过的蒸馏水B中试管上层充满CO2C中放有干燥剂向D中通入空气一段时间后将试管密封 十天后发现只有A中铜生锈且水面处铜生锈较严重铜生锈的条件是 3实验室废液中含有硝酸银硝酸铜实验小组利用稀硫酸和铁粉分别回收银和铜设计如下方案先在废液中加入过量的铁粉充分反应后过滤得到滤渣A再对滤渣A按如下流程图处理 a．先在废液中加入过量的铁粉 b．含有硫酸亚铁的滤液有填框图中字母 c．如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是 根据上述实验探究过程请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有
教学实录教师活动学生活动布置任务对照教材利用5分钟完成前4个任务有余力的同学完成任务51新建空的网页2输入个人简介的相关文本并编辑3设置网页标题为我的简介4保存网页并关闭网站5丰富网页内容加上个人照片并保存巡视辅导发现部分学生无法完成4个任务要求未完成的继续完成阅读课本自主完成写出实录中主要的教学方法说明它在实际运用中要注意的事项
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 下列有关教案备课库课程评价的说法不正确的是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 某物质结构简式如下图所示有关该物质的说法中正确的是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 可用如图装置制取必要时可加热净化收集的气体是
金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源 探究铁铜银三种金属活动性强弱下面为某同学的实验方案我们一起对实验分析完善并归纳 [实验药品]铁片铜片银片20%稀硫酸CuSO4溶液AgNO3溶液FeSO4溶液 [提出假设]三种金属的活动性强弱为Fe＞Cu＞Ag [实验方案]取体积相等的金属片用砂纸打磨光亮分别进行下列实验操作 [观察分析] 1上述实验中能观察到金属表面有气泡产生的是填字母ABC 2我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理该反应属于反应填基本反应类型 [方案完善]通过上述实验还不能证明铁铜银三种金属的活动性强弱请你在此基础上补充一个实验达到实验目的 实验操作步骤实验现象结论 [讨论归纳] 根据上述实验探究过程请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有 [拓展运用] 1向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系则y不可能表示 A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量 C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量 2铜的化学性质比铁稳定但铜在一定条件下也会生锈某化学兴趣小组用A～D装置探究铜生锈的条件ABD中均为煮沸过的蒸馏水B中试管上层充满CO2C中放有干燥剂向D中通入空气一段时间后将试管密封 十天后发现只有A中铜生锈且水面处铜生锈较严重铜生锈的条件是 3实验室废液中含有硝酸银硝酸铜实验小组利用稀硫酸和铁粉分别回收银和铜设计如下方案先在废液中加入过量的铁粉充分反应后过滤得到滤渣A再对滤渣A按如下流程图处理 a．先在废液中加入过量的铁粉 b．如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是 如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是
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可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 课程改革要求依据学生的已有经验心理发展水平和全面发展的需求选择化学课程内容教案备课库课程内容主要包括①科学探究②身边的化学物质③情感态度价值观④物质的化学变化⑤知识与技能⑥物质构成的奥秘⑦化学与社会发展⑧过程与方法
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用随机函数md随机产生十道1～19之间的整数减法算式被减数一定大于或等于减数并输出该算式用vb语言编写程序
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 中学化学教材中有大量数据下列是某同学对数据的利用情况其中正确的是
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