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标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 该实验的步骤是标记.培养.搅拌.离心.检测 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 该实验证明了DNA是主要的遗传物质
用32P.、35S.标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 该实验的步骤是标记、培养、离心、搅拌、检测 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 该实验证明了DNA是遗传物质
该实验证明了DNA是主要的遗传物质 分别用含有32P.的T2噬菌体和含有35S.的T2噬菌体进行侵染实验 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 用32P.标记T2噬菌体的蛋白质，用35S.标记T2噬菌体的DNA
该实验能说明DNA是遗传物质，而RNA不是 噬菌体复制扩增时，利用细菌体内的核糖体合成外壳蛋白 野生型的噬菌体在侵染细菌之前，需在血浆中添加含放射性标记的脱氧核苷酸进行培养 用被32P标记的噬菌体侵染细菌，充分搅拌离心后在上清液中检测不到放射性
不能用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 T2噬菌体在细菌中增殖时，只利用逆转录酶 该实验证明了DNA是主要的遗传物质 用35S标记的T2噬菌体侵染细菌，经离心处理，沉淀物的放射性较高
思路：把DNA和蛋白质区分开，直接地、单独地去观察DNA和蛋白质的作用 方法：用DNA中含32P或蛋白质中含35S的T2噬菌体，分别感染未标记的细菌 结果：子噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，不能检测到35S标记的蛋白质 结论：亲、子代噬菌体间具有连续性的物质只有DNA，DNA是主要的遗传物质
艾弗里和赫尔希、蔡斯都运用了放射性同位素标记法证明了DNA是遗传物质 噬菌体侵染细菌实验运用的是原核生物作为实验材料 以32P.标记的T.2噬菌体侵染大肠杆菌，上清液的放射性强，沉淀物中放射性弱 噬菌体侵染细菌的实验中噬菌体在增殖时需要利用大肠杆菌提供的核糖核苷酸
⑥①②④③⑤ ②⑥①③④⑤ ②⑥①④③⑤ ②⑥①④⑤③
用P32、S35标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 该实验证明了DNA是主要的遗传物质
实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解 实验结果表明，做“噬菌体侵染细菌实验”的适宜搅拌时间为2min左右 即使充分搅拌也不可能使所有的噬菌体与细菌脱离 若搅拌4min时被侵染的细菌下降为90%，则上清液中35S的放射性会增强
该实验不能证明蛋白质不是遗传物质 侵染过程的原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 为确认何种物质注入细菌体内，可用32P.、35S.共同标记一组噬菌体的DNA和蛋白质 连续培养噬菌体n代，则含母链的DNA应占子代DNA总数的1／2n—1
用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 该实验证明了DNA是主要的遗传物质
该实验证明了DNA是主要的遗传物质 不能用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 T2嗟菌体在细菌中增殖时，需要利用RNA聚合酶、逆转录酶等 用35S标记的T2噬菌体侵染细菌、经离心处理，若沉淀物的放射性较高，可能原因是培养时间过长或过短
用32P.标记T2噬菌体的蛋白质，用35S.标记T2噬菌体的DNA 分别用含有32P.的T.2噬菌体和含有35S.的T.2噬菌体进行侵染实验 用含有充足有机物的完全培养基培养T.2噬菌体 该实验证明了DNA是主要的遗传物质
化学成分只有蛋白质和DNA 是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒 T2噬菌体侵染细菌的实验可证明DNA是遗传物质 用含32P或35S的培养基可直接用来制备含32P或35S标记的T2噬菌体
该实验证明了DNA是主要的遗传物质 用含有32P.的T2噬菌体和含有35S.的T2噬菌体分别进行侵染实验 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 用32P.标记T2噬菌体的蛋白质，用35S.标记T2噬菌体的DNA
R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡，证明R型细菌具有让S型细菌复活的能力 艾弗里的试验与“噬菌体侵染细菌”实验的思路都一样：把DNA和蛋白质等分开，单独地，直接地去观察他们的作用 “噬菌体侵染细菌”试验中，用普通大肠杆菌培养32P标记的T2噬菌体，子代噬菌体含32P和31P的各占一半 “噬菌体侵染细菌”试验有力的证明了DNA是主要的遗传物质
赫尔希和蔡斯的实验方法是同位素示踪法 用含32P.的培养基直接培养噬菌体，即可将32P.标记至噬菌体的DNA 用32P.标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心，结果沉淀物的放射性很高 噬菌体侵染细菌实验能将DNA与蛋白质分开，单独观察它们各自的作用
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