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(2015年·长春三模)某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响,在其它条件适宜的__环境中进行实验,种子中ATP含量和细胞呼吸速率的变化如图所示.请回答:(1)ATP是细胞生命活动的 ...
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高三下学期生物《2015年吉林省长春市高考生物三模试卷》真题及答案
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某生物兴趣小组以大豆为实验材料在18℃和25℃条件下测定大豆种子萌发数经连续统计结果如下图根据结果可
种子萌发时需要阳光
极度寒冷时种子不能萌发
大豆种子比小麦种子容易萌发
与18℃相比,25℃时大豆种子更容易萌发
某中学生物兴趣小组为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件制订了如下表所示的探究计划分析上表可知该兴
光照
适量的水分
适宜的温度
充足的空气
某生物兴趣小组以大豆为实验材料在18℃和25℃条件下测定大豆种子萌发数.经连续统计结果如图.根据结果
种子萌发时需要阳光
极度寒冷时种子不能萌发
大豆种子比小麦种子容易萌发
与18℃相比,25℃时大豆种子更容易萌发
某生物兴趣小组为探究大豆种子萌发与光照的关系设计了实验方案如下表所示你认为该方案中不妥的一项是
温度
水分
空气
光照
某生物兴趣小组以大豆为实验材料在18℃和25℃条件下测定大豆种子萌发数经连续统计结果如下图根据结果可
种子萌发时需要阳光
极度寒冷时种子不能萌发
大豆种子比小麦种子容易萌发
与18℃相比,25℃时大豆种子更容易萌发
下表是某同学用大豆种子探究种子萌发的环境条件的实验情况请判断其探究的环境条件是什么
水分
空气
温度
光照
做酸雨对生物的影响探究实验时提出的问题是酸雨对种子的萌发有影响吗作出的假设是酸雨使种子不能萌发有名同
某生物兴趣小组以大豆为实验材料在18℃和25℃条件下测定大豆种子萌发数经连续统计结果如下图根据结果可
种子萌发时需要阳光
极度寒冷时种子不能萌发
大豆种子比小麦种子容易萌发
与18℃相比,25℃时大豆种子更容易萌发
下表为某小组同学用大豆种子探究种子萌发的环境条件实验他们探究的环境条件是
温度
空气
水分
阳光
为了探究大豆种子萌发的环境条件某生物兴趣小组进行了如下实验表中未涉及的其他条件均适宜根据实验回答问题
2015•松山区春天到了随着气温的升高又到了播种的季节农民伯伯在雨后或浇地后先给地松土然后进行播种.
根据大豆种子的部分结构示意图回答下列问题1标号________所示部分既是大豆种子的主要部分又是新植
组别种子数处理方法萌发数①20有光不加水25℃0②20有光适量的水.25℃19③20有光过量的水将种
2015•连云港图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程.关于大豆种子和其萌发过程的叙述错误的是
大豆种子由种皮和胚组成
其萌发过程能利用胚乳中的营养物质
其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度
大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中
某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响实验在其它条件适宜的__环境中进行种子中ATP含量和
某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响实验在其它条件适宜的__环境中进行种子中ATP含量和
某研究性学习小组对大豆种子的萌发过程进行研究他们根据实验结果绘制出如下图曲线其中QCO2表示CO2的
大豆种子在萌发过程中,6h前只进行无氧呼吸,6h至胚根长出前需氧和厌氧呼吸都有,胚根长出后只进行需氧呼吸
在胚芽长出之前,大豆种子干重减少,有机物种类也在减少
种子在萌发30h之后,热量的释放呈上升趋势
在种子萌发的过程中,DNA和RNA的总量都在增加
某同学以结构完整的大豆种子为实验材料对种子萌发的环境条件进行了探究结合他的实验处理及结果如下表所示分
①②是一组对照试验,证明大豆种子的萌发需要适宜温度
③④是一组对照试验,证明大豆种子的萌发需要一定的水分
①④是一组对照试验,证明大豆种子的萌发与光照无关
⑤⑥是一组对照试验,证明大豆种子的萌发与光照有关
根据大豆种子的部分结构示意图回答下列问题1标号所示部分既是大豆种子的主要部分又是新植物体的幼体2豆芽
某生物兴趣小组用若干大豆和玉米的种子在适宜条件下进行萌发获得了大量正常生长的幼苗并进行了相关实验研究
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如图雨后初晴一学生在运动场上玩耍他的身高为AB从他前面不远的一小块积水处他看到了旗杆顶端的倒影C点于是他向前走了2步到达积水处又继续向前走到达旗杆底部时他共走了18步假设他的步幅是不变的已知他眼部A点高1.5m则旗杆DE的高度为多少学生一步长为1m
小明想知道学校旗杆的高度他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1m当他把绳子的下端拉开5m后发现下端刚好接触地面求旗杆的高度.
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WetalkedabouttheproblemandTimdoingsomeresearchfirst.A.finished B.enjoyedC.suggested D.practiced
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打扰一下请问你能告诉我如何到达医院吗?Excusemecouldyoupleasetellmethehospital?
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我经过一家花店时闻到了花香.ItsmellednicewhenIaflowerstore.
如图身高为1.6m的某学生想测量学校旗杆的高度当他站在C处时他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合并测得AC=2mBC=8m则旗杆的高度是
你不必着急Youdon’tneed .
—Ifsomeoneisyourwaywhatwillyoudo? —Iwillwaitheorshemoveinsteadofpushingpast. A.in B.on C.by D.along
要尝试这些乘骑项目我好兴奋啊!I'mtherides!
如图在一棵树的10米高B处有两只猴子一只猴子爬下树走到离树20米处的池塘A处.另一只爬到树顶D后直接跃到A处距离以直线计算如果两只猴子所经过的距离相等求这棵树的高度.
如图小明站在C处看甲乙两楼楼顶上的点A和点ECEA三点在同一直线上点BD分别在点EA的正下方且DBC三点在同一直线上BC相距20米DC相距40米乙楼高BE为15米甲楼高AD为小明身高忽略不计.
Thegrouphadtowaitafter12tocheckinatthehotel. A.from B.until C.for D.at
AliceandHeWeiwalkeduptoa职工personatthedoorformoreinformation.
Iwhimofthedangerbuthedidn'tlistenandfinallydied.
ChangchunlinthenortheastofChina.
Yesterdaytheteachertoldustheearththesun.A.goesaround B.wentaroundC.isgoingaround D.wouldgoaround
—You'dbetteradvisehimanythingoutofthewindowwhiledriving. —Iwill.Hehastoknowit'sdangerous. A.notthrowing B.nothrowing C.nottothrow D.don'tthrow
It'snoneofyourb.meansthatithasnothingtodowithyou.
Threeyearsandwe'remadesomanyfriendsduringourjuniorschool.A.haspassed B.haspast C.havepassed
—WouldyoumindmehowtorememberEnglishwords?—Ofcoursenot.A.tell B.totell C.telling
如图要测量河两岸相对的两点AB间的距离先从B处出发与AB成90°角方向向前走50米到C处立一根标杆然后方向不变继续朝前走10米到D处在D处沿垂直于BD的方向再走5米到达E处使A目标物C标杆与E在同一直线上则AB的长为.
起初我很害怕但大声喊叫确实有帮助.Iwasscaredatfirstbutshouting.
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