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小红同学观察固态物质熔化过程后,又观察了停止加热让它自然冷却凝固的过程,并将温度与时间的变化关系记录如下.请你帮助小红分析实验数据并回答问题:时间/min0246810121416182022温度/...
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教案备课库《2014-2015学年山西省八年级(上)期末物理试卷》真题及答案
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1如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水
如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中
如下图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图观察图象并回答1固体在开始加热时的温度为固体的
探究固体熔化时温度变化规律同学们观察到炎热的夏季家中的蜡烛柏油路上的沥青会变软而冰块熔化时没有逐渐变
如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中
如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中
小丽选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同设计的实验装置如图甲所示1将装有蜂蜡
用图13甲所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程且每隔一定时间记录一次温度直到两种物质全部熔化.
如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中
我们从观察熔化现象的实验中知道1晶体熔化的特点是给晶体加热在没有达到它的熔化温度熔点之前它的温度是的
小美同学对冰加热她将冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成如图4所示的温度随时间变化的图象下列分析正确的是
图象中的DE段是冰的熔化过程
AB.CD段物质在吸热,B
DE段物质没有吸热C.水的凝固点是O.℃
BC段的物质是固态,DE段的物质是气态
如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中
1取质量相同的甲乙两种固态物质用同样的酒精灯同时加热如下图为他们的熔化图象由此可以判断▲物质是晶体.
如下图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图观察图象并回答1固体在开始加热时的温度为固体的
某同学用图甲所示的装置观察海波和松香的熔化过程并每隔半分钟记录一次温度直到全部熔化后再过几分钟为止.
在烧瓶里放少量的碘并用酒精灯对烧杯微微加热过一会儿停止加热在此实验中可以看到固态的碘没有熔化而直接变
小李同学用如图a所示的装置探究某物质熔化过程中温度随时间的变化情况.1他将观察到的温度计示数变化情况
在烧瓶里放少量的碘并用酒精灯对烧杯微微加热过一会儿停止加热在此实验中可以看到固态的碘没有熔化而直接变
如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中
小明用酒精灯直接对烧瓶中少量固态碘加热观察碘的升华.同组小红同学认为这个实验中碘可能经历了由固态到液
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如图为哈药集团制药厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字请仔细阅读后回答下列问题. 1“新盖中盖牌”高钙片中的“钙”应理解为填编号 ①元素②原子 ③分子④氧化物 2目前市场上的补钙产品很多请你再举出一种补钙产品的名称不能使用本题中已出现过的名称. 3维生素D种类较多其中维生素D2的化学式为C28H44O试计算 ①D2的相对分子质量是多少 ②维生素D2中碳氢氧三种元素质量比是多少 4计算高钙片中碳酸钙的质量分数是多少
关于催化剂说法正确的是
如图为实验室用高锰酸钾制取氧气仪器装置请改正错误 1 2 3 4.
你认为确定一瓶标签残缺的试液是否是氯化钡溶液的最佳方法是
空气的成分按体积分数计算大约是二氧化碳其他气体和杂质占0.03%.
用化学符号填空 2个氢原子3个硫酸根离子氦气金属钙 n个水分子正三价的铝元素亚铁离子氯化铁.
下列变化中属于化学变化的是
下列符号中既能表示某种元素及该元素的一个原子还能表示某种物质的是
体现氧气化学性质的最小粒子是
实验室电解水时正负两极试管内收集的气体体积比为实验说明了水是由和组成的同时也验证了分子与原子的主要区别是.
将某暗紫色固体粉末A加热可产生无色气体B同时生成一种黑色固体C和一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中能燃烧产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收并转化为无色气体B.请回答 1写出名称ACF. 2加热暗紫色固体A时发生反应的文字表达式.该反应属于反应 3写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应文字表达式.该反应属于反应.
与元素化学性质关系非常密切的是原子的
取用药品进行实验时正确的做法是
写出下列反应的文字表达式并回答问题 1过氧化氢溶液中加入二氧化锰属于反应填化合分解其中二氧化锰作为. 2细铁丝在氧气中燃烧集气瓶底要先放一些目的是. 3硫在空气中燃烧火焰颜色是生成的气体具有气味. 4实验室加热氯酸钾制取氧气.
下列关于石蜡物理性质描述错误的是
电解水时产生氧气的电极及生成的氧气与氢气的体积比分别是
由分子的角度解释 1水的蒸发和水的电解有何不同. 2气体容易被压缩而固体和液体不易被压缩..
下列广告用语从化学角度看没有科学性错误的是
根据下列粒子的结构示意图回答用序号填空单选或多选 属于金属阳离子的是阴离子是属于同种元素的是具有稳定结构的粒子是属于稀有气体元素原子的是.
分子和原子的根本区别是
即使已知某元素阳离子R2+的质子数但下列各值中仍不能确定的是
用化学符号表示硫离子2个氮分子+2价的锌元素4个亚铁离子 2个氢氧根离子二氧化碳.
证明集气瓶中盛有的是氧气最简便的方法
如图甲是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图请回答下列问题. 1请写出图甲中标号的仪器名称.①②③④ 2实验室采用装置A制取氧气时其试管中应放的药品是试管口还要放一团棉花目的是该反应的文字表达式是. 3采用装置B制取氧气时其试管中应放的药品是所发生反应的文字表达式是. 4现采用装置A制备氧气操作步骤如下. 下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤 ①点燃酒精灯先使试管受热均匀然后对准试管中的药品部位加热 ②将药品装入试管用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管 ③收集完毕将导管从水槽中取出 ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集氧气 ⑥将试管固定在铁架台上 ⑦熄灭酒精灯. 正确的操作顺序是. 5请指出图乙中的四处错误.①②③④. 6收集方法 ①由于氧气可以用装置收集②由于氧气可以用装置收集. 7检验方法验满方法. 8同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气实验结束后发现试管炸裂试帮她分析一下造成此后果的原因可能有至少答三点.
分子和原子最主要的区别是
下列物质燃烧时能产生大量白烟的物质是
有ABC三种元素.A元素是空气中含量最多的元素B元素是地壳里含量最多的金属元素C元素的单质可以在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰生成有刺激性气味的气体. 试判断它们是什么元素用元素符号表示ABC.
下列事实说明空气中含有哪些成分用相关物质的化学符号填空. 1木炭能在空气中燃烧 2空气是制造氮肥的原料 3酥脆饼干在空气中逐渐变软 4长期存放在空气中的澄清石灰水表面上有一层白色固体物质.
元素周期表是学习和研究化学的重要工具它的内容十分丰富.下表是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图.小明同学对它进行研究 1原子序数为18的元素名称是氩在化学反应中该元素的化学性质填“活泼”或“不活泼”原子序数为3的元素属于填“金属”或“非金属”元素. 2小明发现如下规律原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等.请帮助他再找出两条规律 ①②.
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