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如图,△ABC和△ABD都是⊙O的内接三角形,圆心O在边AB上,边AD分别与BC,OC交于E,F两点,点C为的中点. (1)求证:OF∥BD; (2)若,且⊙O的半径R=6cm. ①求证:点...
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教案备课库《2012年湖北省宜昌市中考数学试卷》真题及答案
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如图已知⊙O.的半径为1∠BOC是⊙O.中的圆心角△ABC是⊙O.内接三角形DE是三角形的中位线与s
DE
EC
BD
BC
如图△ABC为⊙O.的内接三角形O.为圆心.OD⊥AB.垂足为D.OE⊥AC.垂足为E.若DE=3则
已知如图⊙O.是△ABC的外接圆圆心O.在这个三角形的高CD上E.F.分别是边AC和BC的中点求证四
如图△ABC和△ABD都是⊙O的内接三角形圆心O在边AB上边AD分别与BCOC交于EF两点点C为的中
水平放置的△ABC的直观图如图其中B′O′=C′O′=1A′O′=那么原△ABC是一个
等边三角形
直角三角形
三边中只有两边相等的等腰三角形
三边互不相等的三角形
我们把有两条边和其中一边的对角线对应相等的两个三角形叫做同族三角形如图1在△ABC和△ABD中AB
我们把有两条边和其中一边的对角线对应相等的两个三角形叫做同族三角形如图1在△ABC和△ABD中AB=
如图平面ABC⊥平面ABD∠ACB=90°CA=CB△ABD是正三角形O.为AB的中点则图中直角三角
如图⊙O的半径为10则⊙O.的内接正三角形ABC的边长为_____
如图在⊙O.的内接四边形ABCD中∠BCD=120°AC平分∠BCD.1求证△ABD是等边三角形2若
如图△ABC和△ABD都是⊙O的内接三角形圆心O在边AB上边AD分别与BCOC交于EF两点点C为的中
边长为2的等边三角形ABC内接于⊙O则圆心O到△ABC一边的距离为.
如图⊙O.的半径是5△ABC是⊙O.的内接三角形过圆心O.分别作ABBCAC的垂线垂足为E.F.G.
水平放置的△ABC的直观图如图其中B.′O′=C′O′=1
′O′=
,那么原△ABC是一个( )
A.等边三角形
直角三角形
三边中只有两边相等的等腰三角形
三边互不相等的三角形
如图⊙O.截△ABC的三条边所得的弦长相等则下列说法正确的是
点O.是△ABC的内心
点O.是△ABC的外心
△ABC是正三角形
△ABC是等腰三角形
如图正五边形ABCDE和正三角形AMN都是⊙O的内接多边形则∠BOM=°.
已知如图等边三角形ABC内接于⊙O.点P.是劣弧上的一点端点除外延长BP至D.使BD=AP连接CD1
已知水平放置的△ABC是按斜二测画法得到如图所示的直观图其中B.′O′=C′O′=1A′O′=那么原
等边三角形
直角三角形
三边中有两边相等的等腰三角形
三边互不相等的三角形
△ABC是以AB为直径的⊙O的内接三角形已知AB=10BC=6则圆心O到弦BC的距离是.
如图⊙O.的半径是5△ABC是⊙O.的内接三角形过圆心O.分别作ABBCAC的垂线垂足为E.F.G.
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若函数y=4x+3﹣k的图象经过原点那么k=.
下列化简中正确的是
已知A=2xB是多项式在计算B+A时小马虎同学把B+A看成了B÷A结果得x2+x则B+A=.
与2÷3÷4运算结果相同的是
的绝对值是
如图在▱ABCD中已知AD=8cmAB=5cmDE平分∠ADC交BC边于点E则BE等于
已知反比例函数y=在下列结论中不正确的是
下列图形中表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnxmn为常数且mn≠0的图象的是
用如图所示的三等分的圆盘转两次做“配紫色红色+蓝色”游戏配出紫色的概率用公式计算.请问m和n分别是多少m和n的意义分别是什么
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已知三角形的面积一定则它底边a上的高h与底边a之间的函数关系的图象大致是
某药品原价是100元经连续两次降价后价格变为64元如果每次降价的百分率是一样的那么每次降价的百分率是.
某学校学生进行急行军训练预计行60千米的路程在下午5时到达后来由于把速度加快结果于下午4时到达求原计划行军的速度.
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1计算 2先化简再求值aa﹣2b+2a+ba﹣b+a+b2其中.
如图已知AC∥DF且BE=CF.1请你只添加一个条件使△ABC≌△DEF你添加的条件2添加条件后证明△ABC≌△DEF.
一个多边形的内角和为540°则这个多边形的边数是.
在△ABC和△DEF中条件1AB=DE2BC=EF3AC=DF4∠A=∠D5∠B=∠E6∠C=∠F则下列各组条件中不能保证△ABC≌△DEF的是
下列计算中正确的是
解方程.
已知一次函数y=ax+b的图象过第一二四象限且与x轴交于点20则关于x的不等式ax﹣1﹣b>0的解集为
一个几何体的展开图如图所示这个几何体是
按要求的程序见答题卡化简.
下面几组条件中能判断一个四边形是平行四边形的是
函数y=中自变量x的取值范围是.
规律是数学研究的重要内容之一. 教案备课库中研究的规律主要有一些特定的规则符号数及其运算规律图形的数值特征和位置关系特征等方面. 请你解决以下与数的表示和运算相关的问题 1写出奇数a用整数n表示的式子 2写出有理数b用整数m和整数n表示的式子 3函数的研究中应关注y随x变化而变化的数值规律课本里研究函数图象的特征实际上也是为了说明函数的数值规律. 下面对函数y=x2的某种数值变化规律进行初步研究 xi 0 1 2 3 4 5 … yi 0 1 4 9 16 25 … yi+1﹣yi 1 3 5 7 9 11 … 由表看出当x的取值从0开始每增加1个单位时y的值依次增加135… 请回答 ①当x的取值从0开始每增加个单位时y的值变化规律是什么 ②当x的取值从0开始每增加个单位时y的值变化规律是什么
解不等式组注不等式1要给出详细的解答过程.
1任选以下三个条件中的一个求二次函数y=ax2+bx+c的解析式 ①y随x变化的部分数值规律如下表 x ﹣1 0 1 2 3 y 0 3 4 3 0 ②有序数对﹣101430满足y=ax2+bx+c ③已知函数y=ax2+bx+c的图象的一部分如图. 2直接写出二次函数y=ax2+bx+c的三个性质.
如图是从镜中看到的一串数字这串数字应为.
如图在四边形ABCD中AD=8DO=OB=6AC=20∠ADB=90° 1求证四边形ABCD为平行四边形 2求四边形ABCD的周长.
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