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在保护母亲河绿化长江重庆行动的活动中,某河段准备种植某树51000棵,这个数科学记数法表示为( )
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教案备课库《2011-2012学年湖北省十堰市郧西县七年级(上)期末数学试卷》真题及答案
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给下面这则消息加一个标题准确的一项是自贡日报3月13日讯12日上午共青团省委省林业厅共青团自贡市委市
今年我省全面开展青年示范林、纪念树等活动
省保护母亲河行动暨主题活动启动
倡导绿色文明,建设生态自贡
做到安排有计划、开展有措施、落实有保障的保护母亲河
在保护母亲河绿化长江重庆行动的活动中某河段准备种植某树51000棵这个数科学计数法表示为
0.51×10
5
5.1×10
4
51×10
3
5.1×10
3
从哪年开始共青团中央联合国家环保总局等部门实施了保护母亲河青年志愿者绿色行动营计划
黄河是中华民族的母亲河其形成的地上河的河段是
上游
中游
下游
中下游河段
读者杂志社倡议的保护母亲河营造读者林活动在长江黄河流域植树造林其主要作用体现在下列哪一方面
保持水土,减少水土流失
防风固沙,减少风沙的危害
绿化环境,促进旅游业的发展
减北噪声,净化空气
给下面这则新闻拟一个标题最准确的一项是自贡日报讯12日上午共青团省委省林业厅共青团自贡市委市城乡规划
今年我省全面开展青年示范林、纪念树等活动
省保护母亲河行动暨主题活动启动
倡导绿色文明,建设生态自贡
做到安排有计划、开展有措施、落实有保障的保护母亲河
保护母亲河行动由保护母亲河宣传教育活动保护母亲河工程三部分组成
保护母亲河基金
保护母亲河行动江河行
保护母亲宣言
从开始开始共青团中央联合国家环保总局等部门实施了保护母亲河青年志愿者绿色行动营计划
某班级开展了黄河母亲河综合性学习活动请你参加完成下列题目4分【开场篇】请你为主持人设计一个本次活动的
我们的母亲河—长江在全国七大水系中水质最好重庆段水质多年以来通过我们的努力一直稳定保持在几类水质
2
5
6
7
保护母亲河青年志愿者绿色行动营计划的主题是什么
保护母亲河行动是一项大型的群众性社会公益活动由三部分组成以下不属于其中
保护母亲河宣传教育活动
保护母亲河工程
保护母亲河基金
保护母亲河措施
10月8日绿化长江重庆行动活动启动仪式在北京人民大会堂举行并发起了绿化长江重庆行动捐资造林大型公益活
开展保护母亲河行动周活动是在日常开展青少年植绿护绿活动的基础上把作为保护母亲河行动周
植树节
地球日
环保日
保护母亲河中的母亲河是指
保护母亲河行动中的母亲河是指
班级准备开展黄河母亲河综合性学习活动如果你是七一班的学生请你完成以下任务⑴假如你是主持人请你为这次活
保护母亲河行动中的母亲河是指
长江
黄河
长江、黄河以及其他主要河流
保护母亲河青年志愿者绿色行动营计划要开展的活动有哪些
9下面是我国保护母亲河中国青年志愿者绿色行动营的标志请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意要求语
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2017年初合肥市积极推进共享单车服务如图1努力创造绿色环保出行图2是某品牌单车的车架示意图其中ED=40cm∠DEF=60°∠F=45°求传动轮轴心E到后轮轴心F的距离EF的长.结果精确到1cm参考数据≈1.41≈1.73
如图在9×8的正方形网格中ABC的三个顶点和点O都在格点上.1画出ABC关于直线l成轴对称的A1B1C2将ABC以点A为旋转中心逆时针旋转90°画出旋转后的AB2C2.
由两个比组成的式子叫做比例.判断对错
乐乐家距学校3km在比例尺1100000的地图上乐乐家与学校的距离是多少
合肥市初中毕业学业体育考试项目分必考项1项和选考项2项在8个选考项目中张明同学可在立定跳远跳绳和坐位体前屈三个项目模考中基本拿满分现计划从这三个项目中任选两项作为中考选考项则跳绳能被选上的概率为.
在49=2045中比例的外项是
在﹣3﹣102这四个数中最小的数是
如图在△ABC中BC=10DE分别为ABAC的中点连接BECD交于点OOD=3OE=4则△ABC的面积为
如果=yx不为0那么x和y成比例.
下列几何体中左视图为三角形的是
一个零件长2.4厘米在设计图上画12厘米设计图的比例尺是.
如图已知一次函数y=﹣2x+3与反比例函数的图象相交于A﹣1mBn﹣2两点. 1求反比例函数解析式及mn的值 2求△AOB的面积 3观察图象直接写出反比例函数值大于一次函数值时自变量x的取值范围.
已知x=2是关于x的方程x2﹣m+4x+4m=0的一个实数根并且这个方程的两个实数根恰好是等腰三角形ABC的两条边长则△ABC的周长为
如图在平面直角坐标系内边长为4的等边△ABC的顶点B与原点重合将△ABC绕顶点C顺时针旋转60°的△ACA1将四边形ABCA1看作一个基本图形将此基本图形不断复制并平移则A2017的坐标为.
这是比例尺它表示图上的距离相当于实际距离千米.
下面的量中组不能成比例.
如图在△ABC中DE分别为ABAC上的点线段BECD相交于点O且∠DCB=∠EBC=∠A. 1求证△BOD∽△BAE 2求证BD=CE 3若MN分别是BECD的中点过MN的直线交AB于P交AC于Q线段APAQ相等吗为什么
图上距离总是比实际距离小.判断对错
解不等式≥.
为了计算简便比例尺通常写成前项是1的比..
如图在已知的平面直角坐标系中△ABC的顶点都在正方形网格的格点上若AB两点的坐标分别是A﹣10B03.1将△ABC绕原点O顺时针旋转90°得到△A1B1C1画出△A1B1C12以点O为位似中心与△ABC位似的△A2B2C2满足A2B2AB=21请在网格内画出△A2B2C2并直接填写△A2B2C2的面积为.
先化简再求值﹣其中x=tan60°﹣1.
如图矩形ABCD的对角线ACBD相交于点O过点A作BD的平行线交CD的延长线于点E. 1求证AE=AC 2若AE=5DE=3连接OE求tan∠OEC的值.
已知a和b是两个成反比例关系的量你能把下面的表格补充完整吗 a 4 2 12 3 b 9 3.6
计算+=.
根据3×4=2×6这个等式能写成个比例式.
一个长方形的长与宽的比是53已知长是2cm宽是多少厘米
配置一种盐水用5克盐需加水200克现有水800克需盐克.
2016年合肥市初中生学业质量绿色指标综合评价在合肥12个县市区312所学校进行某校八年级根据比例被随机抽取了40名学生参与了语文数学英语科学等四个科目的测试根据这40位同学的数学成绩绘制了如下条形统计图. 1结合以上信息完成下表 平均成绩分 中位数分 众数分 86.85 2根据评价标准96分以上含96分可评为优秀该校八年级共有学生500名若全部参加测试估计有多少学生的成绩能达到优秀 3张明同学的数学成绩为88分他认为自己成绩超过平均分排名应该处于中上等水平这种说法对吗为什么
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