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下列属于元认知策略的有()。
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中小学班主任考试《多选》真题及答案
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组织策略属于
精加工策略
认知策略
元认知策略
调节策略
组织策略属于
精加工策略
认知策略
元认知策略
调节策略
考试前需要准备重点内容这种想法属于
元认知知识
元认知体验
元认知监控
元认知策略
以下哪个不属于元认知的三个成分
元认知知识
元认知体验
元认知监控
元认知策略
我觉得这次试验我一定可以成功属于
元认知知识
元认知体验
元认知监控
元认知策略
下列不属于元认知策略的是
计划策略
组织策略
调节策略
监视策略
下列属于元认知策略的有
计划策略
环境设置策略
学习时间策略
监控策略
调节策略
下列不属于元认知策略的是
计划策略
学习策略
监控策略
调节策略
学习策略的类型有
认知策略
元认知策略
资源管理策略、组织策略、元认知策略
资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略
课程内容即学习经验
下列属于元认知策略的有
计划策略
监视策略
学习时间策
监控策略
调节策略
考前复习中不断检查自己对知识点的掌握程度这种做法属于
元认知知识
元认知体验
元认知监控
元认知策略
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在实际的教学过程中主要有三种直观方式即
简述矫正小学生学习障碍的对策
根据学习动机的社会意义可以把学习动机分为
想象的特点有
青少年期一般指岁
正确的健康概念应指
迁移指将原有认知经验应用于新情境中时需调整原有的经验或对新旧经验加以概括形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构以适应外界的变化
简述如何培养小学生意义识记的能力
某学生智商为100表示
伴随着道德认识而产生的内心体验是
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行具有
布鲁纳认为学生掌握学科基本结构的最好方法是习
新学期开始了小张担任了三年一班的数学老师为了高质量地完成教学工作张老师对班级45位学生进了调查她请市心理学研究所的专家对这些学生进行了智力测试过了几天.心理学专家把这个班级学生智力检测的结果告诉了她她发现这45名学生中智商在130分以上的有2人120-129分的5人110—119分的有11人90—109分的有21人80—89分的5人70—19分1人 请根据相关理论分析面对这些学生张老师应该树立什么样的教学理念才能高质量地完成教学任务
学习策略可以从哪些方面进行描述
班级集体在课堂教学过程中所形成的情绪情感状态指的是
正强化的方法包括
教师校本培训的模式有
下列不属于意义学习的条件的一项是
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响一是富于激励和想象的倾向性二是
即操作者自身以外的人和事给予的反馈有时也称结果知识
影响个体从众的因素主要有
矫治儿童强迫症常用的方法有
常见的属于复述策略的有
使子女获得足够的安全感自立自信.有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是
论述教师如何对课堂情境进行心理控制
小学中年级学生面对的心理发展需要主要是问题
心理发展的不平衡性体现在
小学生道德认识的表现有
体育方面的球类体操田径属于
儿重社会技能缺陷包括社会性退缩型和社会性型两大类
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