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通过一年的学习，相信你能用所学的化学知识解决下列问题： （1）为了身体健康，我们要均衡摄入 、糖类、油脂、维生素、水、无机盐等六大营养素，幼儿和青少年患佝偻病是因为缺乏 元素（填名称）． ...
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教案备课库《2016年广西玉林市中考化学一模试卷》真题及答案
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下列哪一项判断是正确的
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知识的应用就是知识的迁移
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知识的应用就是用所学的知识去解决学习中碰到的问题
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下列各物质的用途中说法正确的是
加热245克氯酸钾和3g二氧化锰固体混合物制取氧气．2KClO32KCl+3O2↑ 1该反应产生的氧气质量是多少 2杨辉同学很认真完成该实验采用排水法收集氧气多次测定所得氧气质量均略少于计算值最可能原因是．
下列金属中活动性最强的是
硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用．取一定量8.5%的过氧化氢溶液倒入小烧杯中向其中加入15%的硫酸铜溶液6.6g使过氧化氢完全分解反应后称量溶液的质量减少了1.6g．不考了气体在水中的溶解计算1共产生氧气g．2加入过氧化氢溶液的质量写出计算过程．
小东在科学课上自制了一瓶饮料． 1蔗糖C12H22O11属于填“有机物”或“无机物”． 2汽水中的气体是柠檬酸与配方中的反应生成的人体胃液中的酸也可以与该成分反应该反应的化学方程式为．
下列鉴别空气氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中正确的是
下列有关实验操作的描述正确的是
如图所示装置分别进行以下实验最终U型管中两侧液面左高右低则加入的XY分别是
俗话说“酒是陈的香”．白酒的主要成分是乙醇．把酒密封好埋在地下窖藏几年后其中的乙醇就和白酒中少量的乙酸发生反应．生成一种具有浓郁果香味名叫乙酸乙酯CH3COOC2H5的物质．上述反应速度较慢因此窖藏时间越长乙酸乙酯含量越多酒就越醇香． 阅读上面信息后回答 1乙酸乙酯分子中CHO三种原子的个数比为． 2乙酸乙酯中元素的质量分数最大．
某实验小组利用下图所示装置进行实验． 已知二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度非常小． 1制取纯净的二氧化碳进行此实验时将C装置两端分别与BE装置连接． A中液体为澄清石灰水B中固体为大理石C中液体为饱和碳酸氢钠溶液打开K1 关闭K2将分液漏斗中的稀盐酸滴入B中关闭分液漏斗的活塞．B中发生反应的化 学方程式为当A中出现大量浑浊时 后续操作为可在C中收集到较纯净的二氧化碳． 2研究CO2与水反应进行此实验时将D装置cd两端分别与BE装置连接．A中液体为紫色石蕊溶液B中固体为碳酸钠D中液体为浓硫酸E中放一朵干燥的紫色石蕊小花．将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中．A中发生反应的化学方程式为观察到说明使紫色石蕊变色的是碳酸不是CO2．
下列四个示意图分别表示对应的四种操作过程其中正确的是
下列物质在纯氧气中燃烧产生蓝紫色火焰的是
气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能请根据下列装置回答问题 1标号①的仪器名称是 2实验室制取CO2可选用图1中的装置组合是填写装置序号判断CO2已收集满的方法是 3实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式是 4对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣假设已完全反应通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是填写实验序号 a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤 5图2是常用作实验室制取气体的发生装置请分析该装置的一个优点 6甲烷是一种无色无味的气体密度比空气小且不与空气反应．某兴趣小组同学用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷他们应选择的发生装置是 填序号．
物质的性质决定它的用途．下列物质的性质与用途对应关系不正确的
利用高速旋转雾化器可以处理工业燃煤排放的废气．主要流程如下 1使用此废气处理装置可减少的排放从而减少对环境造成的危害． 2熟化池中发生化学反应的方程式为． 3在高速旋转雾化器中参与反应的物质有．
“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法．按要求填空． 1若“”表示一个氮分子则“”表示填写符号 2氢气被看成是最环保的清洁能源水在太阳光和催化剂条件下分解获得氢气．如图是水分解为氢气和氧气过程中出现的微粒示意图请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列用图中字母表示
能源环境与人类的生活和社会发展密切相关． 1施用化肥可以提高粮食产量但滥用会造成环境污染．下列物质中能用做钾肥的是填序号． A．K2SO4B．CONH22C．NH4NO3D．CaH2PO42 2化石燃料等不可再生能源日趋枯竭迫切开发新能源如氢能等．
结合如图回答问题 1写出图中标有序号仪器的名称①②． 2用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气反应的化学方程式是其中二氧化锰起作用若用C装置收集氧气观察到导气管口气泡再开始收集． 3写出用B装置和适当药品制取气体O2除外的一个反应化学方程式． 4氨气极易溶于水且密度比空气小．实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气应选用的装置是填字母．反应的化学方程式是．
在用稀盐酸和氢氧化钠溶液研究中和反应实验时某化学兴趣小组认真观察详实记录进行了一些探究活动．请完成下列问题 1小明同学利用“pH计”测定并绘制了溶液的酸碱度变化如图所示． ①化学方程式为． ②根据图示可知小明的实验是用胶头滴管逐滴将选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”滴加另一种溶液中． ③在加入溶液的质量至5g时所得溶液中溶质的化学式为． 2细心的小华同学观察非常仔细在实验进行几秒钟之后发现溶液中有少量气泡产生．经过小组讨论他们一致认为NaOH溶液在空气中变质了依据是． 为此他们还进一步设计了两个检验NaOH溶液是否变质的实验方案来重复验证 方案一取少量溶液样品滴入BaCl2溶液若有白色沉淀生成则证明NaOH溶液变质了． 方案二取一定量溶液样品滴加适量酚酞溶液若溶液变红则证明NaOH溶液变质了． 你不同意上述两个实验方案中的哪一个简述你的理由．．
下列符号中能表示一个氧分子的是
亮亮使用“管道通”疏通下水道． 品名管道通 有效成分氢氧化钠铝粉稳定剂和缓蚀剂 适用范围各种管道 有效期36个月 1倒入产品然后再缓慢倒入一小杯清水观察到冒出大量气泡请将反应的化学方程式填写完全2Al+2NaOH+═2NaAlO2+3H2↑． 2反应过程中还看到管道通溶解有大量水蒸气说明该反应填“吸收”或“放出”热量．
下列实验方案能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案
HClXCuCl2三种物质存在一定关系如图所示“→”表示物质间的转化关系“﹣”表示两端的物质能发生化学反应． 1HCl→CuCl2时所需要的另一种反应物可以是． 2若X为氢氧化钠它与HCl反应的化学方程式为． 所属基本反应类型是． 3若X为一种盐则X可以是写一种物质名称
欲配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液实验操作如图1 1实验中正确的操作顺序为填序号． 2称量氯化钠固体的质量时所选砝码的质量和游码的示数如图2分别为． 3若在操作①中有部分氯化钠洒落桌面则所得溶液溶质的质量分数会填“偏大”“不变”或“偏小”．
下列说法正确的是
水龙头是常见的生活用品如图是一款水龙头的示意图请用化学用语填空 1所标物质中属于金属单质的是 2劣质水龙头采用铁作为主体替代不锈钢这种铁制水龙头易生锈可用稀盐酸除锈铁锈在稀盐酸中反应后溶液呈黄色是因为溶液中含有填离子符号写出该反应的化学方程式．图中小字是不锈钢手柄全铜直角．
利用化学知识解释一些现象． 1为保证安全进入久未开启的菜窖前必须先做实验． 2防毒面具的滤毒罐里盛放活性炭这是利用了活性炭的性． 3已知含Ba2+的溶液会使人中毒胃镜透视时通常服用“钡餐”其成分是BaSO4而不能用BaCO3这是由于用化学方程式解释． 4曾青得铁则化为铜指的是用化学方程式解释．
下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 溶解度/g 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2 65.6 1从表中可得到的一条信息是 220℃时向50g水中加入20g氯化铵形成氯化铵的填“饱和”或“不饱和”溶液将其温度升高至60℃时所得溶液的质量为 3将2中所得的60℃时的氯化铵溶液放入如图所示的小烧杯中在大烧杯的水中加入下列物质能够使小烧杯中有固体析出的是填字母序号 A．冰B．氯化钠C．硝酸铵D．氧化钙 4某同学欲配制20℃时20%的氯化铵溶液500g需要氯化铵的质量．他在量取水时俯视读数在其他操作都无误的情况下他配制的溶液的溶质质量分数将填“偏大”或“偏小”．
甲乙丙3种常见物质由氢氧氯钙铁5种元素中的2～3种组成． 1甲俗称熟石灰其化学式为． 2乙溶液有刺激性气味与固体丙反应后溶液变黄写出该反应的化学方程式． 3试管中盛有某红色溶液滴加甲溶液溶液变浑浊再加入过量的乙溶液观察到产 生无色气泡溶液又变澄清且由红色变为无色． ①试管内最初盛放溶液的溶质是． ②用化学方程式表示溶液变浑浊的原因． ③最终所得溶液中溶质的组成为．
在一烧杯中盛有100gCuSO4和H2SO4的混合溶液向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液混合溶液的质量与所滴入NaOH溶液的质量关系曲线如图所示．请根据题意回答下列问题 1在实验过程中加入80gNaOH溶液时所得溶液的pH7填“大于”“小于”或“等于”． 2在实验过程中产生沉淀的总质量是多少克
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