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大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏。 有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣。 喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全。 14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖。
全面吸收各种艺术的特色 不断推陈出新、博采其它艺术精华 推动社会实践的发展 保持传统艺术不受其他艺术的冲击
是中华民族文化个性化的表现 是中华民族文化区域化的表现 一定要古为今用，全盘照搬 会成为文化交流的障碍
大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏 有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣 喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全 14%正说明培养大学生对传统文化的学习兴趣大有潜力可挖
黄梅戏《牛郎织女》的剧名体现了古代中国农耕社会经济的特征 杂剧《窦娥冤》反映了封建制度走向衰落转型时期的社会现实 谭鑫培主演的《定军山》电影可以体会京剧唱腔艺术的魅力 京剧样板戏一度独霸舞台主要是因其国粹魅力吸引广大观众
大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏 有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣 喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全 14％正说明培养大学生对传统文化的学习兴趣大有潜力可挖
教育是文化传播的主要手段 传统文化是健康积极有益的 京剧文化是文化发展的源泉 教育是文化传播的重要途径
它是传统文化的最重要的形式 它是展现中国传统文化的重要标志 它是传统文化中最有价值的艺术瑰宝 它是民族精神的火炬
京剧是中国最古老的艺术形式之一 京剧服饰华丽，体现了中国文化雍容华贵的一面 京剧代表中国戏剧的最高水平 京剧是中国传统文化的代表
我国大陆群众普遍缺少京剧艺术欣赏方面的知识，缺乏欣赏京剧的文化底蕴 喜欢京剧艺术与重视中国传统文化不是一回事，不能以偏概全 11％的比例说明了培养群众对传统文化的兴趣具有必要性、紧迫性与可能性 统计不全面，有些群众既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面感兴趣
大学生缺乏对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏 喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全 14%的比例正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖 有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣
大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的知识，不懂得怎样欣赏 喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事 比例低说明未来有挖掘大学生对传统文化学习的潜力 有些大学生既喜欢京剧艺术，又对中国传统文化的其他方面感兴趣
是中华民族文化个性化的表现 是中华民族文化区域化的表现 一定要古为今用，全盘照搬 会成为文化交流的障碍 11.京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹和其它艺术形式的特长丰富发展起来的。这给我们的启示是：要维护艺术的长盛不衰，关键在于能否 A.全面吸收各种艺术的特色 B.不断推陈出新、博采其它艺术精华 C.推动社会实践的发展 D.保持传统艺术不受其他艺术的冲击
被称为凝固的艺术 是发展传统文化的重要标志 是民族情感的集中表达 是中华文化的重要组成部分
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