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班级平行管理
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教师职业技能考试《问答》真题及答案
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为
班级常规管理
班级平行管理
班级民主管理
班级目标管理
通过制定和执行规章制度去管理班级这是
班级常规管理
班级平行管理
班级民主管理
班级目标管理
班级平行管理的理论源于著名教育家凯洛夫的平行影响的教育思想
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想
班级管理的主要模式有平行管理和目标管理
班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级
常规管理
平行管理
民主管理
目标管理
班级平行管理的理论源于著名教育家的平行影响的教育思想
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是
班级常规管理
班级民主管理
班级平行管理
班级目标管理
班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的模式是
常规管理
平行管理
民主管理
目标管理
班级管理的主要模式有常规管理平行管理_________和目标管理
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