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用化学符号表示： （1）空气中含量最多的气体 ， （2）2个氢原子 ， （3）2个钠离子 ， （4）4个二氧化碳分子 （5）碳酸钠的化学式 ．
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教案备课库《2017-2018学年湖南省常德市芷兰实验学校九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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根据所学的化学知识填空①用化学符号表示空气中含量最多的气体1两个铜原子2由于化学性质稳定而代替氢气填
用化学符号表示1空气中含量最多的气体是地壳中含量最多的金属元素是.2+1价的氢元素2个氢原子2个氢气
用数字和化学符号表示①两个硫原子②空气中含量最多的气体③3个亚铁离子④电解水时正极产生的气体
用化学符号填空1氦元素＿＿2空气中含量最多的气体是＿＿3空气中能支持燃烧的气体是＿＿4保持水的化学性
用数字和化学符号表示12个铜原子3个碳酸根离子2地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的化合物3空
按要求用正确的化学符号表示⑴空气中含量最多的气体⑵.m个乙醇分子⑶.两个亚铁离子⑷.硫化钾中硫元素的
用化学符号表示1硫原子2氧离子3空气中含量最多的气体4人体缺少元素会导致甲状腺疾病5构成氯化钠的阳离
用化学符号表示1铜▲2碳酸氢铵▲3空气中含量最多的物质▲4黑色固体▲
用化学符号表示13个氢分子▲2铝离子▲3空气中含量最多的气体▲4人体缺少▲元素会导致甲状腺疾病
用数字和符号表示①空气中含量最多的气体②三个碳酸根离子③人体中含量最多的金属元素
请用数字和化学符号表示12个水分子___________22个铁离子___________35个氯原
用化学符号表示13个氢分子2铝离子3空气中含量最多的气体4人体缺少元素会导致甲状腺疾病
用化学符号表示11个铁原子2空气中含量最多的物质32个水分子4地壳中含量最多的金属元素.
用化学符号表示12个碳原子25个氢分子3空气中含量最多的气体4表示的原子结构示意图5地壳中含量最多的
用化学符号表示1地壳中含量最多的金属元素是2空气中体积分数最大的气体是.3两个氢原子.
按要求填空1用化学符号表示4个二氧化碳分子22H表示3空气中含量最多的气体是
用化学符号表示1银元素________22个亚铁离子________3空气中含量最多的气体_____
现有A.B.C.三种元素A.元素是地壳中含量最多的元素B.元素是空气中含量最多的元素C.元素的单质可
按要求用正确的化学符号表示12个氧原子2空气中含量最多的气体3地壳中含量最多的金属元素42个二氧化硫
用元素符号表示下列化学之最空气中含量最多的元素是地壳中含量最多的元素是最多的金属元素是相对原子质量最
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下列关于空气及其成分的说法中不正确的是
下列叙述中正确的是
生活中遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品中“碘钙铁”是指
在单一农田生态系统的基础上建立生态农场获得了鱼猪蚕和粮食的全面丰收．如图是该生态农场的物质循环利用示意图相关叙述错误的是
创建国家卫生城市人人有责．下列做法不利于环境保护的是
类推是学习化学的一种重要方法下列类推错误的是
达尔文发现加拉帕戈斯群岛的13个岛屿上分别生活着13种地雀．这些地雀喙差别很大不同种之间存在生殖隔离．达尔文推测这些地雀的共同祖先来自南美洲大陆在各个岛屿上形成不同的种群．下列说法正确的是
五缘湾湿地公园是人与自然和谐相处的示范公园被称为厦门的绿肺．它孕育着多种生物岸边生长着木槿银合欢等旱生植物浅水区生长着蒲草芦苇等挺水植物深水区生长着苦菜黑藻等沉水植物．公园内还生活着黑天鹅野鸭等水鸟和多种昆虫以及啮齿类动物．1在湿地的不同地段分布着不同种类的植物构成了群落的结构．2湿地中的腐生细菌和真菌属于生态系统成分中的它们能将动物粪便动植物残体分解成无机物供植物再利用这体现了生态系统具有功能．3湿地生态系统结构和功能能够较长时间保持相对稳定这是因为它具有较强的能力该种能力的基础是机制．从生态系统的结构分析决定该种能力大小的因素是．4湿地在调节气候蓄洪防旱等方面有着不可替代的作用体现了生物多样性的价值．
γ﹣氨基丁酸是一种神经递质能增强突触后膜对Cl﹣的通透性造成Cl﹣内流．下列说法正确的是
如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图⑤处的箭号表示血液流动的方向．下列说法正确的是
如图为缩手反射相关结构的示意图请回答 1如图所示的反射弧中处表示效应器它是由组成的． 2给予A处适宜的刺激后细胞膜对的通透性增加产生动作电位与相邻部位间产生电位差形成． 3给予C处适宜的刺激后A处会/不会出现膜电位的变化原因是． 4为了验证兴奋在神经纤维上的传导方向刺激C处若则说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的．
将环颈雉引入某小岛引入初期岛上气候适宜食物充足且无天敌．环颈雉的初始数量为N0t年内的年增长率每年增加的个体数目占该种群个体总数的比例为at年后增长率开始下降．以下说法正确的是
如图为我省某城市住宅饮用水的处理过程 1步骤①网格净水原理类似于步骤填“②”或“③”或“④”等序号． 2步骤②所起的作用是单选填选项序号． A．杀死水中的细菌B．减少水中氧气C．使泥沙沉积至底部D．分解有毒物质 3若在实验室完成步骤③需要的仪器有铁架台烧杯玻璃棒和． 4步骤④采用的消毒剂多种多样二氧化氯ClO2是其中一种二氧化氯中氯的化合价为． 5在⑤中质检测步骤中检测出水样中含有氮磷钠等这里的“氮磷钠”是指．选填序号 A．单质B．分子C．原子D．元素．
为了研究神经纤维的兴奋传导和神经一肌肉突触的兴奋传递将蛙的脑和脊髓损毁然后剥制坐骨神经一腓肠肌标本如图所示．实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液成分见表以保持标本活性．下列说法错误的是 成分 含量 NaCl 6.5 KCl 0.14 CaCl2 0.12 NaHCO3 0.2 NaH2PO4 0.01 葡萄糖 2.0
如图是表示物质分子的示意图图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子则图中表示化合物的是
在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中以下操作错误的是
数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式．调查发现某种一年生植物当年播种当年开花结果的种群中存在下列情形 ①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株 ②该植物平均每株可产生400粒种子 ③该植物为自花传粉植物． 目前种子数量为a则m年后该植物的种子数量N可以表示为
水是生命之源保护水资源是每个公民应尽的责任和义务． 1请你写出一条生活中节约用水的实例． 2生活用水对硬度有对应的指标．用井水洗衣服发现洗不净衣服时间长了衣服变硬．则该井水属于填“硬水”或“软水”可以用来区分硬水和软水． 3蒸馏是通过利用物质的不同而进行的分离的一种方法通过蒸馏得到的水属于．选填“混合物”“单质”“化合物” 4下列实验事实不能证明水是由氢元素和氧元素组成的是 A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．水中溶解有一定量的氢气和氧气 C．电解水生成氢气与氧气．
如图是某生态系统简化食物网．相关叙述错误的是
对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是 选项 异常现象 分析 A 制取O2时始终收集不到O2 装置漏气 B 量筒量取一定体积的液体时所得液体偏少 量液过程中俯视读数 C 细铁丝在氧气中燃烧时集气瓶底炸裂 用于引燃的火柴过长 D 给试管里的固体加热时试管炸裂 试管口未略向下倾斜
养殖人员使用标志重捕法估算池塘中的鲫鱼密度后来发现估算结果与实际值偏差较大．造成偏差的原因不可能是
下列符号只具有微观意义的是
糖尿病严重威胁人类健康目前呈现多发态势．胰岛素是治疗糖尿病的首选药物但长期使用会导致病人对胰岛素的敏感性降低．研究人员试图寻找新的药物以替代胰岛素或降低胰岛素的用量相关研究如下 步骤一取快速生长的细胞向培养液中加入较高浓度胰岛素培养24h后洗涤细胞获得“胰岛素不敏感细胞” 步骤二使用不同浓度的胰岛素和成纤维细胞生长因子FGF﹣21处理“胰岛素不敏感细胞”并检测其葡萄糖相对吸收率结果如表所示． 0 1 10 100 1000 0 0.5 8.0 10.2 17.8 29.6 1 0.9 18.2 29.6 45.8 50.2 10 3.0 25.4 31.8 52.4 57.8 100 7.0 32.2 37.0 56.8 62.2 1000 11.4 37.0 52.3 68.8 67.8 请回答 1人体内血糖的来源有食物的消化吸收． 2胰岛素能够从而降低血糖．糖尿病人在使用胰岛素进行治疗时只能注射而不能口服原因是． 3在实施步骤二之前需要确认步骤一获得的细胞对胰岛素不敏感应选择细胞作为对照使用处理对照组和实验组细胞通过比较得出结论． 4分析上表数据可知①FGF﹣21单独作用时可以②FCF﹣21与胰岛素共同作用时与单独作用时相比细胞的糖吸收率二者共同作用的最佳浓度搭配为．因此FGF﹣21在糖尿病临床应用方面具有很大潜力．
研究人员用含不同浓度壳聚糖的饲料饲养草鱼2个月后测定试验鱼血清甲状腺激素含量以及白细胞吞噬活性．相关叙述错误的是
关于从裸岩演替至森林的过程说法错误的是
用化学用语数字与符号填空 1三个磷原子 2两个五氧化二氮分子 33个氢氧根离子 4地壳中含量最多的金属元素 5一种主要空气气体污染物 6氧化镁中镁元素为+2价．
通过学习你已经初步掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置．请结合如图回答问题 1写出图中标号的仪器名称ab． 2写出实验室用A装置制取氧气的文字或符号表达式．并指出反应的基本类型．反应表达式为反应的基本类型为． 3现要收集一瓶氧气用于做铁丝燃烧实验则收集氧气最好使用的装置为．填字母编号 4通过査阅资料得知①氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体其水溶液称为氨水②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气她应选择的反应的发生装置是收集装置是．填字母编号
铝在生产生活中的应用非常广泛如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图由此不能获得的信息是
下列属于化学变化的是
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