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学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时,教练员应适当放慢训练的进度,对学员()。

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适当放慢教学进度  多鼓励.少指责,帮助学员树立自信心  耐心辅导,鼓励学员大胆做动作  严厉批评,终止该项目训练  
检查车辆;  准备下班;  与学员道别;  训练讲评  
给予鼓励  严厉批评  停止教学  加强练习  
适当表扬,严厉批评  加强基础动作的训练,提高驾驶技能稳定性  主动加强交流和理解,多表扬,少指责  
使学员领会操作的内涵  有利于学员及时发现缺点  学员过于依赖教练员  不利于学员深刻认识错误的严重性  
导致学员紧张,易发生交通事故;  提高培训效果;  避免事故发生;  提高教练员的权威  
讲解操作动作的要领  及时纠正学员的错误  适当增加该项目的练习  放任对待,任其操作  
放任对待,不加干涉  严厉禁止,责令改正  及时纠正错误,帮助分析原因  
使学员更加紧张  有利于学员及时纠正错误  不利于学员理解  机械地服从教练员的指令  
引导并帮助其养成安全、文明和礼让的驾驶习惯  加强基础动作的训练,提高驾驶技能稳定性  主动加强交流和理解,多表扬,少指责,增强其自信心  鼓励其大胆驾驶,并多传授一些高难度动作  
端正学员的训练态度  及时纠正学员的错误  让学员单独练习  及时对训练结果进行讲评  
视情检查车况  及时纠正学员的错误动作  保证教学活动的安全  训练结束后及时讲评  

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