思维研究历程其几个层面的工作清晰可辨-X题卡

社会服务与政策改善研究社会工作理论研究服务结果研究青少年亚文化青少年需求调查和服务设计研究

教学工作关系；心理情感关系；道德责任关系；个人交往关系

研究应该有助于解决问题，从而对服务对象有所帮助研究应该恪守社会工作伦理研究的成果应该是可以上升到理论层面研究应该可以预防社会问题的产生研究应该改善服务对象的需求评估

定性研究适用于宏观层面的大规模的调查与预测等场合定性研究适用于在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析定性研究适用于不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场景定量研究适用于宏观层面的大规模的调查与预测等场合

思维方式心理历程心理活动行为与心理历程

青少年亚文化青少年需求调查和服务设计研究、社会工作理论研究服务结果研究服务过程研究青少年社会服务与政策改善研究

心理学层面脑科学层面社会学层面遗传学层面

表面层次和深层次的多元化个体层次和群体层次的多元化群体层面和组织层面的多元化个体层面和组织层面的多元化浅表层面和深入层面的多元化

有章可循的清晰可辨的动态变化的固定模式的

突出物超过椎体后缘重者呈游离状突出物脱离原间盘移位到椎体后缘上或下方突出物的顶端缺乏纤维环形成的线条状信号区突出物的顶端与硬膜及其外方脂肪的界限清晰可辨椎间盘突出物与原髓核在几个相邻矢状层面上都能显示分离影像

语调语速语音吐字清晰

管理层面的目标行政层面的目标个人层面的目标社会层面的目标机构层面的目标

管理层面的目标行政层面的目标个人层面的目标社会层面的目标

生理环境心理情绪社会

青少年个体特征和社会环境状况研究社会服务与政策改善研究服务过程研究社会工作理论研究

思维研究历程，其几个层面的工作清晰可辨（）。