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在“用天平测质量”的实验中，某同学将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至零刻度处，如图所示．实验前，他应先向 调节平衡螺母，使天平水平平衡．称量物体质量时，砝码应放在天平的 盘，若加减砝码天...
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教案备课库《2009年上海市青浦区中考物理二模试卷》真题及答案
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如图甲所示铜块的长度为cm用托盘天平测铜块的质量应先将天平放在水平桌面上游码移至标尺左端的刻度线处调
小明用托盘天平测量石块的质量时将天平放在水平桌面上游码应移到标尺的处若指针位置如图甲所示应将平衡螺母
某同学利用天平测物体的质量测量前他将天平放在水平桌面上此时指针和游码位置如图所示为了调节天平横梁平衡
在用天平测质量的实验中某同学将托盘天平放在水平桌面上并将游码移至零刻度处如图所示．实验时他应先向调
托盘天平横梁平衡的标志是:
将天平放在水平桌面上;
使指针对准标尺中央红线;
将游码移到横梁标尺左端“零”刻度线上;
以上条件均要具备.
小明用托盘天平测量石块的质量时将天平放在水平桌面上游码应移到标尺的处若指针位置如图甲所示应将平衡螺母
如图甲所示铜块的长度为cm用托盘天平测铜块的质量应先将天平放在水平桌面上游码移至标尺左端的刻度线处调
实验室中有一只带盖空玻璃瓶天平和配套的砝码以及足够的水现要用这些器材测出某种金属颗粒的密度.已知水的
用托盘天平测铜块的质量应先将天平放在水平桌面上游码移至标尺左端的刻度处调节平衡螺母使天平平衡然后将铜
小明同学在用天平测物体的质量的实验中首先取来托盘天平放在水平桌面上发现如图所示的情况.1他应采取的措
天平1将天平放在水平台上后如果天平的指针向右偏则应调节横梁上的螺母向______移动若无论怎么调节指
为了测量玻璃杯中盐水的质量某同学的实验步骤如下.正确的实验步骤依次为______写字母.A.用天平测
如图所示铜块的长度为cm用托盘天平测铜块的质量应先将天平放在水平桌面上游码移至标尺左端的刻度处调节平
如图所示铜块的长度为cm用托盘天平测铜块的质量应先将天平放在水平桌面上游码移至标尺左端的刻度处调节平
用天平测物体的质量将天平放在水平桌面上在调节天平横梁平衡时应将游码放在标尺的处如果指针偏向分度盘中央
某同学用托盘天平测一铁块的质量他的操作步骤如下[2.0]A.把托盘天平放在水平桌面上B.调节横梁上的
用托盘天平测铜块的质量应先将天平放在水平桌面上游码移至标尺左端的刻度处调节平衡螺母使天平平衡然后将铜
某同学利用天平测物体的质量测量前他将天平放在水平桌面上此时指针和游码位置如图6-1-4所示为了调节天
某同学在探究物体的质量跟体积的关系的实验中他将托盘天平放在水平桌面上把游码移到观察指针的指示情况如图
用托盘天平测物体质量的实验中首先把天平放在水平桌面上调节使天平平衡.当实验中出现如图a所示的现象时应
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下列家用电器和通信设备中不是利用电磁波工作的是
如图所示质量为50千克的物体A置于粗糙的水平地面上用两个滑轮按图连接当水平拉力F为120牛时物体A恰能匀速前进若物体A前进0.5米所用的时间为10秒绳和滑轮的质量及轮与轴之间的摩擦都不计．则物体A与地面的摩擦力为牛顿拉力F做功的功率为瓦．g取10牛/千克
有ABCDE五种物质A是无色无味的气体B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体CD是黑色固体在A中燃烧生成气体E将燃烧的B放入E中可熄灭．请根据以上所述回答下列问题 则A是B是C是D是E是． B与A发生反应的符号表达式是 D与A发生反应的符号表达式是．
生活处处有物理留心观察皆学问． 1踢毽子是人们喜爱的一项体育活动．用脚将毽子踢起后空中飞舞的毽子最终要落向地面这是由于受作用的缘故． 2如图所示许多建筑采用玻璃进行外墙装璜这在美化城市的同时却造成了光污染造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了反射． 3厨房中也包含着很多物理知识．如抽油烟机在工作时由于转动的扇叶处气体的流速大压强从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出．
做完“铁在氧气里燃烧”实验后某兴趣小组有一些疑惑不解的问题于是他们进行了以下探究活动请你一同参与． 【问题1】细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射” 【查阅资料1】①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质．②含碳细铁丝燃烧时其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象． 【设计实验】为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因该小组同学设计的实验方案是取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝分别在足量的氧气中燃烧观察现象．你认为他们的方案填“合理”或“不合理”． 【实验探究1】小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时他把细铁丝绕成螺旋状一端系在一根铁丝上另一端系上一根火柴．点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部没有接触到细沙如图所示但不见铁丝燃烧反复实验均未成功． 该同学认为可能导致失败的原因主要有三种 A．铁丝表面有锈迹影响了反应的进行 B．点燃火柴后立即将它伸入瓶内火柴燃烧消耗了氧气不利于铁丝的燃烧 C．火柴燃烧时有大量的热量放出将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部因热胀冷缩之故．瓶内氧气会膨胀逸出使铁丝无法燃烧． 实验根据以上假设他对实验应作的相应改进为 123． 【问题2】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢 【查阅资料2】①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种FeO极易被氧化为Fe2O3②铁的氧化物均能溶于酸的溶液． 【实验探究2】将冷却后的黑色物质碾碎装入试管加入溶液观察到的现象是说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁． 【问题3】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢 【查阅资料3】①Fe3O4和Fe2O3的分解温度铁的熔点见表②Fe2O3高温时分解成Fe3O4． Fe3O4 Fe2O3 铁 分解温度/℃ 1538 1400 ﹣ 熔点/℃ ﹣ ﹣ 1535 【理论探讨】 根据实验现象并结合表中数据可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在之间在此温度范围内Fe2O3已分解所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4． 【拓展延伸】 1小林同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来观察到火星四射并有黑色固体生成请写出该反应的化学方程式 2Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体请写出此反应的化学方程式 3有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末若粉末的颜色就说明包装盒破损进气这样售货员就能及时发现并处理．
有ABCDE五种物质暗紫色的固体A受热会产生一种是带火星木条复燃的气体B黑色固体C在B中燃烧发出白光生成使澄清石灰水变浑浊的气体银白色金属D在B中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体E． 1写出各物质的名称或符号ABCDE． 2写出D在B中燃烧的文字或符号表达式．
下列反应不属于缓慢氧化的是
猜猜我是谁．A我能使带火星的木条复燃B我是人体中含量最多的物质C我能使澄清的石灰水变浑浊D我是自然界密度最小的气体E我是红色固体我能在空气中燃烧产生大量白烟． ABCDE．
如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程．请回答下列问题 1如果实验成功铁丝在氧气中燃烧的现象 如果实验不成功没有看到上述现象可能的原因是答两条 2小明同学在上这节课时因为身体上的原因听讲不太好老师讲的有些问题没有弄清楚．希望同学们给与解答 ①小明只记得老师说该反应是放出大量热的想知道在这个实验中从哪方面或现象上能够了解到是放热的 ②铁丝为什么要绕成螺旋状 ③点燃火柴后铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是．
下列物质既是空气的成分又属于氧化物的是
打开香水瓶盖香味扑鼻而来说明液体很难被压缩说明．
1.5分如图所示的简单机械．在使用中属于费力杠杆的是
民间俗称“牛郎织女分隔在天河两侧”天文上已知牛郎织女两星相距12.1Ly如果牛郎乘上光速的飞船飞过天河想在“七七”相会他至少要提前
1.5分某同学用40N的力把重5N的足球踢到10m远处在这过程中他做的功为
下列变化过程中不包含缓慢氧化的是
A在常温常压下是一种无色液体在该液体中加进少量一黑色粉末状药品会生成无色液体B和气体CC能使带火星的木条复燃固体D在C中燃烧生成一种有刺激性气味气体E．试确定 1ABE三种物质的名称． ABE 2写出A中加入黑色粉末状药品反应生成B和C的反应文字表达式 3写出D在空气中燃烧的文字表达式．
将标有“6V3W”和“6V6W”两个灯泡串联起来接在可调的电源两端其中一个灯泡正常发光另一灯泡不超过额定电压求 1灯“6V3W”的电阻．2电路中的电流．3电源电压．4电路的总功率．
下列实验现象描述正确的是
写出下列测量结果． 1图1烧杯和液体的总质量g． 2图2电流表的读数A． 3图3体温计的示数℃．
小明打开一瓶矿泉水喝几口后瓶内矿泉水的属性或特性发生了变化的是
航天员在月球漫步时他们即使相距得很近交谈也必须要借助无线电工具这是因为真空的缘故．我们能分辨出钢琴和小提琴的声音这是因为它们发出声音的不同．广场音乐喷泉的优美旋律是通过传入我们耳中的．
“构建节约型社会”是__提出的战略号召“节能减排”是我们每个社会成员应尽的责任和义务我们要从生活中的点滴做起为保护人类共同的家园﹣﹣地球作出一份努力．请就如何做到“节能”或“减排”简要谈谈你的两点建议．
生活中处处有物理如图所示治病输液时药水瓶口A处常插着两根塑料管BC其中插C管的目的是利用使输液能顺利地进行．瓶内空气的压强大于/小于大气压强．
给下列物理量填上合适的单位普通铅笔的长度约为20 短跑运动员的速度可达10 一只鸡蛋的质量约为50 ．
在“研究凸透镜成像规律”时将凸透镜蜡烛和光屏放在如图甲所示的光具座上进行凸透镜的焦距f已知 1若在图中C位置上放置光屏则B位置上应放置 2实验过程中应测量物距u和像距υ并记录 的性质特点 3若烛焰在光屏上所成的像如图乙所示为使像能清晰地呈在光屏中央应将凸透镜向 移动选填“上”或“下”根据此图的成像特点可制成 ． 4实验发现当物距在 范围时像都能在光屏上承接当物距在 范围时凸透镜成缩小的像． 5在乙图情形中像已清晰地呈在光屏中央若在AB之间放置一个近视眼镜则须向 移动光屏可使屏上的像清晰．
1.5分甲乙两台机器做功之比为32所用时间之比为43则它们的功率之比为
氧气是一种化学性质比较活泼的气体它可以和许多物质发生化学反应．如图所示．关于三个反应的叙述中正确的是
下列实验现象中描述正确的是
小聪同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关他做了如图所示的实验． 1从图①②③可以得出浮力的大小与有关． 2图①③④可以得出浮力的大小与无关． 3图③中物体受到的浮力大小为N． 4浮力的大小是否与液体密度有关呢请你在小聪同学实验的基础上补充实验叙述你的做法． 做法．
以下为初中常见实验请回答如下问题 1图1中的水的作用是反应的现象是符号表达式为 2图2为空气组成成分测定实验所用红磷的量需反应符号表达式．实验的结论为．
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