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生理方面的需要 社会方面的需要 认知方面的需要 精神方面的需要 情感方面的需要
亲近自然， 喜欢探究 具有初步的探究能力 在探究中认识周围事物和现象 感知形状与空间关系
神是存在的事物存在的尺度 神对社会人生起着超自然的作用 人要摆脱jī dū jiāo 的统治 神在人的感知范围之外
感知方面的 运动方面的 认知方面的 心理方面的 社会方面的
初步感知生活中数学的有用和有趣 感知和理解数、 量及数量关系 感知形状与空间关系 喜欢自然界与生活中美的事物
感知方面的 运动方面的 认知方面的 心理方面的 社会方面的
神是存在的事物存在的尺度 神对社会人生起着超自然的作用 人要摆脱jī dū jiāo 的统治 神在人的感知范围之外
神是存在的事物存在的尺度 神对社会人生起着超自然作用 人要摆脱jī dū jiāo 的统治 神在人的感知范围之外
注目率、阅读率、精读率 视听率、认知率 事后回忆率 广告到达率、广告接触频率 话题议论率、二次传播率
阿斯伯格综合征 雷特综合征 儿童瓦解型精神障碍 儿童孤独症 心境障碍
能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算 能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示 能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律 初步理解量的相对性
神是存在的事物存在的尺度 神对社会人生起着超自然作用 人要摆脱jī dū jiāo 的统治 神在人的感知范围之外
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