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养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器,采用新型电加热材料,通电后产生热量把壶内的水加热.如图是某款养生壶及其铭牌,求: (1)养生壶正常工作时的电阻; (2)若正常工作时,养生壶加热效率为90%,...
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养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器采用新型电加热材料通电后产生热量把壶内的水加热.下图是某款养生壶
如图甲所示多功能养生壶是一种用于养生保健的可以烹饮的容器类似于电水壶其最大的特点是采用一种新型的电
养生壶是一种用于养生保健的可以烹饮的容器类似于电水壶其最大的特点是釆用一种新型的电加热材料通过髙温把
养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器采用新型电加热材料通电后产生热量把壶内的水加热.下图是某款养生壶
养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器采用新型电加热材料通电后产生热量把壶内水加热.下图是某款养生壶及其
养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器采用新型电加热材料通电后产生热量把壶内的水加热.如图是某款养生壶
养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器采用新型电加热材料通电后产生热量把壶内的水加热图是某款养生壶及其
养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器采用新型电加热材料通电后产生热量把壶内的水加热.如图是某款养生壶
养生壶是一种用于养生保健的可以烹饮的容器类似于电水壶.小明家买了一把养生壶图甲其铭牌如下表所示.小
养生壶是一种用于养生保健的可以烹饮的容器类似于电水壶其最大的特点是采用一种新型的电加热材料通过高温
如图a所示的养生壶是一种可以烹饮的容器类似于电热水壶装满水时水的质量是2kg有加热和保温两挡简化的
养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器采用新型电加热材料通电后产生热量把壶内的水加热.如图是某款养生壶
养生壶是一种用于养生保健的可以烹饮的容器类似于电水壶其最大的特点是采用一种新型的电加热材料通过高温把
养生壶是一种用于养生保健的可以烹饮的容器类似于电水壶其最大的特点是采用一种新型的电加热材料通过高温
养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器采用新型电加热材料通电后产生热量把壶内的水加热.如图是某款养生壶
养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器采用新型电加热材料通电后产生热量把壶内的水加热图是某款养生壶及其
养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器采用新型电加热材料通电后产生热量把壶内的水加热.如图是某款养生壶
养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器采用新型电加热材料通电后产生热量把壶内的水加热.如图是某款养生壶
养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器采用新型电加热材料通电后产生热量把壶内的水加热.如图是某款养生壶
养生壶是一种用于养生保健的可以烹饪的容器类似于电水壶其最大的特点是采用一种新型的电加热材料通过高温把
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归纳是学习的重要方法有五种的化合物它们两两之间发生的某些转化关系如图箭头所示请回答 1NaCl→NaNO3的转化反应属于反应填基本反应类型. 2图中物质间的转化关系并不全面如Na2CO3还可以转化为NaCl请写出此转化的化学反应方程式类似Na2CO3→NaCl的转化除了图中归纳的物质间的转化关系另外还有→. 3知识网络总在不断的完善有同学发现有一种物质既能与碳酸钠发生双向转化又能与硫酸钠发生双向转化这种物质是填化学式
分类法是化学研究的重要方法.以下分类不正确的是
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推理是化学学习中常见的思维方法.下列推理正确的是
用如图所示的密闭实验装置能够使气球先膨胀过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是 A.固体硝酸铵液体水 B.固体生石灰液体水 C.固体碳酸钠液体稀盐酸 D.固体氯化钠液体水
除去下列物质中混有的杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是
铝在生产生活中的应用非常广泛如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图由此不能得到的信息是
加热条件下在一个密闭的容器内有如下反应反应过程中两次测得各物质的质量如下表所示下列叙述正确的是
为了验证铁铜两种金属的活动性差异如图所示取2支试管分别进行有关实验若要观察到现象的显著差异所用液体合理的是
当前食品安全备受人们关注.下列有关食品安全的做法正确的是
从反应原理和产物纯度两个角度考虑下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是
下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用其中属于化学变化的是 A.破布捣烂造纸 B.活字排版印刷 C.烟花燃放火药 D.航海导向指南针
学习化学时会遇到很多“相等”下列有关“相等”的说法中错误的是
下列实验操作中正确的是
除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是
下列图示实验操作中其中正确的是 A.量取5.5mL液体 B.称量10.05g固体 C.滴加试剂 D.倾倒液体
现有物质①冰水混合物②蛋白质③甲烷④石灰水⑤液态氧⑥海水下列对其分类全部正确的是
下列知识归纳有错误的一组是
根据一年来你所掌握的化学知识判断下列做法或叙述正确的是
在研究酸和碱的化学性质时某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后虽然无明显现象但确实发生了化学反应.试与他们一起完成实验方案的设计实施和评价并得出有关结论. 1探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应 当滴入几滴酚酞试液后溶液由无色变为色.根据上述实验中颜色变化可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应反应的化学方程式为. 2探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量 根据上述反应过程中溶液变成无色不能确定稀硫酸是否过量.同学们又分别选取氯化钡溶液紫色石蕊试液设计实验方案请你判断并分析 上述设计的实验方案中正确的是填“方案一”或“方案二”. 另外一个实验方案错误的原因是. 若请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案你选用的药品是实验现象及结论是.
下列对化学基本观念的认识错误的是 A.能量观天然气燃烧放出大量的热 B.分类观纯碱和烧碱从组成上都属于碱 C.守恒观电解水反应前后元素种类和原子数目均不变 D.微粒观每个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成
为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素某同学设计了以下三种实验方案请回答有关问题 【实验方案一】如图1. ①观察到的实验现象是 ②该方案的不足之处是.说出一点即可 【实验方案二】如图2图3. 图中无色透明塑料瓶的材质大小形状完全相同瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花小纸花上都均匀喷有酚酞溶液按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水然后将针孔处密封再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中. ①观察到的现象是 ②图2图3采用对照实验的方法变量只有一个被控制的量有多个请说出4个被控制的量. ③若图4中的小纸花上喷有而注射器向瓶中注入的是浓盐酸可以观察到小纸花的颜色从下至上变为红色. 【实验方案三】如图5 用长柄V形玻璃管进行实验向左右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸塞紧橡皮塞. ①过一会儿后从图5中观察到有白烟产生且位置偏右说明. ②图5中生成白烟的反应为化合反应其化学方程式为. 【实验结论】上述实验证明分子是不断运动的且分子的运动速率与有关.说出一点即可
某些含磷洗涤剂含有Na5P3O10会使水中藻类等浮游生物过量繁殖而造成水体污染.Na5P3O10中磷元素的化合价是
氧化钙常用作食品干燥剂其俗称是 A.生石灰 B.熟石灰 C.消石灰 D.石灰石
实验室常用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气反应的化学方程式为MnO2+4HCl浓MnCl2+2X+Cl2↑其中X的化学式为 A.H2O B.H2O2 C.HClO D.O2
图1是同学们所熟悉的实验装置请根据题目要求回答有关问题 1写出仪器的名称①②. 2实验室若用B装置制备氧气该反应的化学方程式为.如果要验证蜡烛在氧气中燃烧有水珠生成则收集氧气通常选用装置是.填字母代号 3在实验室里若选用AC装置制取二氧化碳气体其反应的化学方程式为. 4澄清石灰水是实验室常用的试剂之一如图2所示是同学们做过的实验 ①甲乙中能观察到相同的现象但填“甲”或“乙”中发生的反应不属于基本反应类型观察到相同的现象是. ②有同学将甲乙两个实验后所得物质全部倒入内实验后的烧杯中混合静置一会儿观察到上层溶液为无色底部有白色沉淀取少量上层溶液滴入足量稀盐酸无明显现象.综合分析可知该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和写化学式下同可能含有的溶质是.
化学与环境息息相关回答下列问题. 在地球上二氧化碳的含量比煤石油和天然气的总和还多数倍.在一定条件下以二氧化碳和氨气合成尿素[CONH22]是固定和利用二氧化碳的成功范例. 1上述途径合成尿素生成物中还有水的反应可以解决的主要环境问题是. 2若按上述方法生产120万吨尿素最多可固定二氧化碳多少万吨. 3尿素[CONH22]分子中各元素的质量比CONH=.
如图是诺氟沙星胶囊的说明书某患者遵医嘱每次服用诺氟沙星胶囊400mg一段时间后病情有了好转.请回答以下问题 1诺氟沙星分子中碳氢的原子个数比为. 2诺氟沙星分子中碳元素的质量分数是精确到0.1%. 3从组成上可知诺氟沙星属于填“有机化合物”或“无机化合物”患者一个疗程共服用了粒诺氟沙星.摄入了mg氟元素.
下列实验操作错误的是
扑灭用电设备发生的火灾来不及切断电源时可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”灭火时液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上.据此推测四氯化碳不可能具有的性质是 A.不导电 B.容易燃烧 C.密度比空气大 D.容易气化
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