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服务过程研究 社会工作理论研究 青少年需求调查和服务设计研究 制订青少年服务发展的相应政策 青少年群体特征和社会环境状况研究
研究社会卫生状况、特征及变动趋势 研究高危人群的健康状况、特征 找出危害人群健康的主要疾病及与社会因素的关系 研究改善健康、防病、治病的技术措施
横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征 人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的 年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅 心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究 纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
青少年群体特征和社会环境状况研究 青少年需求调查、服务设计和服务过程研究 青少年社会服务与政策改善研究 社会工作理论研究 未成年人保护的司法程序研究
资料的动态整理和分析 选择方法及研究对象特征 研究总体和调查总体 粗略的访问或观察指引及其动态修订办法
动机/需要 自我概念 知识和技能 社会角色 综合素质
青少年群体特征和社会环境状况研究 青少年需求调查和服务设计研究 服务过程研究 社会服务与政策改善研究 社会工作理论研究
研究总体和调查总体 资料的动态整理和分析 选择方法及研究对象特征 资料的可信度
犯罪现象及其社会特征 犯罪现象对人类社会的影响 人类社会对犯罪现象的作用和影响 社会变化与犯罪
青少年群体特征和社会环境状况研究 制定青少年服务发展的相应政策 青少年需求调查和服务设计研究 服务过程研究 社会工作理论研究
知识和技能 社会角色 自我概念 综合素质 动机/需要
人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的 心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究 年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅 横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征 纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的 心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究 年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅 横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征 纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
青少年个体特征和社会环境状况研究 社会服务与政策改善研究 服务过程研究 社会工作理论研究
社会研究一般是在特定理论指导下的认识活动 社会研究是一种社会活动 社会研究的结果应该上升到理论层次 社会研究是一种有目的的认识活动 社会研究是通过了解社会生活中的具体事实获得对社会的认识