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为了绿化校园，30名学生共种78棵树苗．其中男生每人种3棵，女生每人种2棵，该班男生有x人，女生有y人．根据题意，所列方程组正确的是（ ）
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教案备课库《2015-2016学年山东省临沂市七年级（下）期末数学试卷》真题及答案
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某班在绿化校园的活动中共植树130棵有5位学生每人种了2棵其余学生每人种了3棵这个班共有多少学生
20位同学在植树节这天共种了52棵树苗其中男生每人种3棵女生每人种2棵.设男生有x人女生有y人根据题
植树节这天有20名同学共种了52棵树苗其中男生每人种树苗3棵女生每人种树苗2棵则男同学的人数为人．
植树节这天有20名同学共种了52棵树苗其中男生每人种树苗3棵女生每人种树苗2棵则男同学的人数为人．
植树节这天有20名同学共种了52棵树苗其中男生每人种树3棵女生每人种树2棵．设男生有x人女生有y人
为了贯彻落实____的绿水青山就是金山银山的理念今年3月12日植树节我校组织全校学生植树造林全
为了绿化校园30名学生共种78棵树苗．其中男生每人种3棵女生每人种2棵该班男生有x人女生有y人．根据
植树节这天有20名同学共种了52棵树苗其中男生每人种树3棵女生每人种树2棵．设男生有x人女生有y人根
20位同学在植树节这天共种了52棵树苗其中男生每人种3棵女生每人种2棵.设男生有x人女生有y人.根据
20位同学在植树节这天共种了52棵树苗其中男生每人种3棵女生每人种2棵.设男生有x人女生有y人根据题
为了绿化校园30名学生共种78棵树苗．其中男生每人种3棵女生每人种2棵该班男生有x人女生有y人根据
为了绿化校园30名学生共种78棵树苗．其中男生每人种3棵女生每人种2棵该班男生有x人女生有y人．根
某班20位同学在植树节这天共种了52棵树苗其中男生每人种3棵女生每人种2棵．设男生有x人女生有y人
20位同学在植树节这天共种了52棵树苗其中男生每人种3棵女生每人种2棵.则其中男生人数比女生人数
11人
12人
3人
4人
某班20位同学在植树节这天共种了52棵树苗其中男生每人种3棵女生每人种2棵.设男生有x人女生有y人根
为了绿化校园30名学生共种78棵树苗．其中男生每人种3棵女生每人种2棵该班男生有x人女生有y人．根
20位同学在植树节这天共种了52棵树苗其中男生每人种3棵女生每人种2棵设男生有x人女生有y人根据题意
20位同学在植树节这天共种了52棵树苗其中男生每人种3棵女生每人种2棵设男生有人女生有人根据题意列方
为了绿化校园30名学生共种78棵树苗．其中男生每人种3棵女生每人种2棵该班男生有x人女生有y人．根据
张东同学想根据方程10x+6=12x-6编写一道应用题几个人共同种一批树苗求参与种树的人数．若设参与
如果每人种10棵，那么缺6棵树苗；如果每人种12棵，那么剩下6棵树苗未种
如果每人种10棵，那么剩下6棵树苗未种；如果每人种12棵，那么缺6棵树苗
如果每人种10棵，那么剩下6棵树苗未种；如果每人种12棵，也会剩下6棵树苗未种
如果每人种10棵，那么缺6棵树苗；如果每人种12棵，同样也是缺6棵树苗
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关于反比例函数y=﹣下列说法正确的是
将直角三角形ABC沿CB方向平移BE的距离后得到直角三角形DEF已知AG=4BE=6DE=12求阴影部分的面积．
一元二次方程2x2+3x+1=0的根的情况是
若ab都是有理数且5﹣a=b+﹣3a则ab=．
如图在平面直角坐标系中边长为1的正方形ABCD的顶点A在直线y=2x+4上点B在第二象限CD两点均在x轴上且点C在点D的左侧抛物线y=﹣x﹣m2+n的顶点P在直线y=2x+4上运动且这条抛物线交y轴于点E． 1写出AC两点的坐标 2当抛物线y=﹣x﹣m2+n经过点C时求抛物线所对应的函数表达式 3当点E在AC所在直线上时求m的值 4当点E在x轴上方时连接CEDE当△CDE的面积随m的增大而增大时直接写出m的取值范围．
地球绕太阳每小时转动经过的路程约为110000米将110000用科学记数法表示为
如图△ABC中AB=4BC=6∠B=60°将△ABC沿射线BC的方向平移得到△A′B′C′再将△A′B′C′绕点A′逆时针旋转一定角度后点B′恰好与点C重合则平移的距离和旋转角的度数分别为
如图在△ABC中AB=5AC=9S△ABC=动点P从A点出发沿射线AB方向以每秒5个单位的速度运动动点Q从C点出发以相同的速度在线段AC上由C向A运动当Q点运动到A点时PQ两点同时停止运动以PQ为边作正方形PQEFPQEF按逆时针排序以CQ为边在AC上方作正方形QCGH． 1tanA= 2过P作PN⊥AC于N设点P运动时间为t ①PN=QN=用含t的代数式表示 ②若正方形PQEF的面积为S请探究S是否存在最小值若存在求出这个最小值若不存在请说明理由 3当t为何值时正方形PQEF的某个顶点Q除外落在正方形QCGH的边上请直接写出t的值．
如图∠B∠D的两边分别平行． 1如图1∠B与∠D的数量关系是说明理由． 2如图2∠B与∠D的数量关系是说明理由． 3由12用一句话归纳结论．
甲乙两人从学校出发沿同一路线步行到距学校1500米处的图书馆看书甲与乙在行进过程中以各自的速度匀速行走甲比乙先出发5分钟乙比甲先到达图书馆．甲乙两人间的距离y米与甲的行走时间x分之间的函数图象如图所示．1求甲乙两人行走的速度．2当乙到达图书馆时求甲乙两人间的距离．3求线段BC所在直线对应的函数表达式．
如图AB为⊙O的直径CD为⊙O上两点若∠BCD=40°则∠ABD的大小为
如图这是一把可调节座椅的侧面示意图已知头枕上的点A到调节器点O处的距离为80cmAO与地面垂直现调整靠背把OA绕点O顺时针旋转35°到OA′处此时点A′到OA的距离为线段A′B的长求调整后点A′比调整前点A降低的高度AB．结果取整数【参考数据sin35°≈0.57cos35°≈0.82tan35°≈0.70】
如图所示一幢楼房AB背后有一台阶CD台阶每层高0.2米且AC=17.2米设太阳光线与水平地面的夹角为α当α=60°时测得楼房在地面上的影长AE=10米现有一只小猫睡在台阶的MN这层上晒太阳． 1求楼房的高度约为多少米结果精确到0.1米 2过了一会儿当α=45°时小猫填“能”或“不能”晒到太阳． 【参考数据=1.732】
如图数轴上表示1的对应点分别为点A点B．若点A是BC的中点则点C所表示的数为
如图已知抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴相交于AB两点与y轴相交于点C04若已知A点的坐标为A﹣20． 1求抛物线的解析式 2在抛物线上是否存在点P使得四边形BPOH是菱形若存在求出符合条件的P点坐标若不存在请说明理由 3在抛物线上是否存在点M使△BCM的面积与△ABC的面积相等若存在求出点M的坐标若不存在说明理由 4在抛物线的对称轴上是否存在点Q使△BCQ为直角三角形若存在求出符合条件的Q点坐标若不存在请说明理由．
如图在平面直角坐标系中矩形ABCD的边BC在x轴的正半轴上点B在点C的左侧直线y=kx经过点A33和点P且OP=6．将直线y=kx沿y轴向下平移得到直线y=kx+b若点P落在矩形ABCD的内部则b的取值范围是
探究如图1锐角△ABC中分别以ABAC为边向外作等腰△ABE和等腰△ACD使AE=ABAD=AC∠BAE=∠CAD连接BDCE试猜想BD与CE的大小关系并说明理由．应用如图2四边形ABCD中AB=7cmBC=3cm∠ABC=∠ACD=∠ADC=45°则BD的长为 cm．
下列运算中正确的是
在一个不透明的口袋里装有分别标有数字123三个小球除数字不同外小球没有任何区别每次实验先搅拌均匀． 1若从中任取一球球上的数字为偶数的概率为多少 2若从中任取一球不放回再从中任取一球请用画树状图或列表格的方法列出两个球上的数字之和的所有等可能的结果 3求出两球上的数字和为奇数的概率．
如图在平面直角坐标系中抛物线y=x2﹣2x+2交y轴于点A直线AB交x轴正半轴于点B交抛物线的对称轴于点C若OB=2OA则点C的坐标为．
要使分式有意义则x的取值范围是．
在一个不透明的口袋中有三张卡片卡片上分别标有数字123每张卡片除数字不同外其它都相同小明同学先从袋子中随机抽出一张卡片记下数字后放回并搅匀再从袋子中随机抽出一张卡片记下数字．小明同学用画树状图的方法寻求他两次抽取卡片的所有可能结果．如图是小明同学所画的正确树状图的一部分．1补全小明同学所画的树状图2求小明同学两次抽到卡片上的数字之积是奇数的概率．
如图直线a∥b．若∠1=30°∠2=45°则∠3的大小为
如图对称轴平行于y轴的抛物线与x轴交于点AB与y轴交于点C过C作CD∥x轴与抛物线交于点D．若OA=1CD=4则线段AB的长为．
如图BCE是同一直线上的三个点四边形ABCD与四边形CEFG都是正方形．连接BGDEDE交GF于点H． 1求证△BCG≌△DCE 2求证△BCG∽△DGH．
如图AB∥CDEF与ABCD分别交于点EFEG⊥EF与∠EFC的平分线FG交于点G．若∠EFG=25°则∠AEG的大小为
如图在△ABC中∠C=60°∠A=40°．分别以AB两点为圆心以大于AB长短为半径画弧在AB两侧分别相交于两点过这两点作直线DE分别交AC于点D交AB于点E连接BD则∠DBC=．
如图将一个宽度相等的纸条沿AB折叠一下如果∠1=130°那么∠2=．
如图在三角形△ABC中∠BCA=90°BC=3AC=4AB=5．点P是线段AB上的一动点求线段CP的最小值是多少
如图将三角形ABC向右平移5个单位长度再向上平移3个单位长度请回答下列问题1平移后的三个顶点坐标分别为A1B1C12画出平移后三角形A1B1C13求三角形ABC的面积．
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