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一个学生如果观察到同学因为学习行为受到了某种奖励,他可能会模仿这种学习行为以期许获得同样的奖励,这种被称为()。

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细胞壁和细胞膜   细胞壁和液胞   细胞质和细胞核   细胞膜和细胞质  
地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变  地面受到了向下的弹力是因为物体发生了形变  物体受到了向上的弹力是因为地面发生了形变  物体受到了向上的弹力是因为物体发生了形变  
自我强化  间接强化  观察学习  自我控制  自我监测  
看到车上窗帘外飘,是因为车外空气流速快压强小  刹车时感到自己身体向前倾,是因为受到了惯性的作用  向窗外看时感觉到路边树木向后退,是以乘坐的车为参照物  刹车时车很快停下来,主要是因为受到了摩擦力  
向窗外看时感觉到路边树木向后退,是以校车为参照物  看到车上窗帘往外飘,是因为车外空气流速快压强小  刹车时车很快停下来,主要是因为受到了摩擦力  刹车时感觉自己身体向前倾,是因为受到了惯性的作用  
细胞壁和液泡   细胞壁和细胞膜   细胞质和细胞核   细胞膜和细胞质  
不应当,因为行政决定不管针对学生作出的  不应当,因为行政决定没有直接规定学生的权利义务  应当,因为该行政决定使学生的合法权益受到了损害  应当,因为取消办学校的行政决定属于具体行政行为  
细胞壁和液胞  细胞壁和细胞膜   细胞质和细胞核  细胞膜和细胞质  
有意识地学习他人身上的优点  学生在老师指导下的野外学习  一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习  个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应  
在2004年雅典奥运会上,我国运动员取得了非常骄人的成绩,所以,当他们从雅典胜利地凯旋归来时,受到了国人的热烈欢迎。   由于他整天整夜地呆在网吧里,所以他的视力已经成倍地下降了。   走进2005——我们在生命的记录表上,又划下了一个新的刻度。   一个老师要想赢得学生的喜欢,就一定要深入到学生中去了解学生的心理,如果把学生的心理把握不住,就无法赢得他们的喜欢。  
向窗外看时感觉到路边树木向后退,是以校车为参照物   看到车上窗帘往外飘,是因为车外空气流速快压强小   刹车时车很快停下来,主要是因为受到了摩擦力   刹车时感觉自己身体向前倾,是因为受到了惯性的作用  
小亮同学因为乐于帮助他人而获得了“校德育标兵”的称号后,班里就形成了一股助人为乐的班风  妈妈发现小虎撒谎就批评了他,小虎以后再也不对妈妈撒谎了  小波以前喜欢到老爷爷家偷枣而自得其乐,后来他每次去,老爷爷都给他满满的一大袋,小波觉得没意思,就再也不去了  三班在歌咏比赛中拿到了全校第一,同学们觉得这是大家共同努力的结果,就在放学后去庆祝了一番  

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