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教师在美工区经常会贴一些折纸的步骤图示,这种环境创设体现了幼儿()的指向。

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经济性  适宜性  整合性  个体差异性  
参与性原则  经济性原则  适宜性原则  目标性原则  
环境创设要体现主体性  环境创设要具有适宜性  环境创设要体现美观性  环境创设要体现丰富性和启发性  
师生交往中,应体现“单向性”特点;  教师在与学生交往中,应创设一定的情境让学生“言说”、“表达”和“参与”;  教师在教育过程中,要超越自身薄弱的一面;  教师应经常性、主动地以学生为镜子,督促自身提高素质  
有些孩子经常会生造一些词语  在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色  有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容  幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶  
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