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( ) 是幼儿自我表达的重要方式。

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帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标  幼儿美术是幼儿个性的表现  帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标  幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据  
交往需要  表达需要  生存需要  生理需要  
婴幼儿期是形成依恋的重要阶段  依恋是由于婴儿对于照顾者的依赖所形成的  依恋是人类生存的一个重要方面  依恋的心理功能是获得安慰与安全感  2岁以后,婴幼儿的分离焦虑逐渐减轻,并以探索环境的方式发展自我独立的能力  
幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动  种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法  非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法  观察是幼儿科学探索的主要方法  
能运用各种感官,动手动脑,探究问题  能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果  能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣  引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣  
帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标  幼儿美术是幼儿个性的表现  帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标  幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据  
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用恰当的方式表达情绪, 为幼儿做出榜样  和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事, 鼓励幼儿与人分享自己的情绪  允许幼儿表达自己情绪, 并给予适当的引导  需要不能满足时能够接受解释, 不乱发脾气。  
成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样  和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪  允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。  
自我检测  自我诊断  自我理疗  自我药疗  自我锻炼  

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