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帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标 幼儿美术是幼儿个性的表现 帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标 幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
婴幼儿期是形成依恋的重要阶段 依恋是由于婴儿对于照顾者的依赖所形成的 依恋是人类生存的一个重要方面 依恋的心理功能是获得安慰与安全感 2岁以后,婴幼儿的分离焦虑逐渐减轻,并以探索环境的方式发展自我独立的能力
幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动 种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法 非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法 观察是幼儿科学探索的主要方法
能运用各种感官,动手动脑,探究问题 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣 引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣
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用恰当的方式表达情绪, 为幼儿做出榜样 和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事, 鼓励幼儿与人分享自己的情绪 允许幼儿表达自己情绪, 并给予适当的引导 需要不能满足时能够接受解释, 不乱发脾气。
积极的特性分类 物质奖赏 消极的特性分类 言传身教
成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样 和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪 允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。