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实验室有三瓶失去标签的无色液体,分别是氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液和氯化钾溶液,设计一个实验方案把它们区别开来,并完成以下实验报告. 实验操作 预期现象结论 ...
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教案备课库《2012年广东省广州市黄埔区中考化学一模试卷》真题及答案
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有失去标签的硫酸氢氧化钙氢氧化钠三瓶溶液现有下列试剂可以一次性予以区分开来的是
酚酞试液
石蕊试液
碳酸钠溶液
金属锌
实验室有失去标签的三瓶液体分别是蒸馏水稀盐酸和氢氧化钠溶液请用简单的方法加以鉴别.
实验室有两瓶失去标签的无色溶液只知道它们分别是氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液请你用化学方法鉴别两种无色溶
对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法在学习了碱的性质后小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质如图即氢
实验室中有100g部分变质的氢氧化钠溶液向其中加入7.4g氢氧化钙恰好完全反应过滤后得到10%的氢氧
下列关于氢氧化钙的叙述中错误的是
氢氧化钙溶液敞放在空气中会变质
氢氧化钙的溶解度随温度的升高而升高
氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤
氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰
小亮在化学实验室发现一瓶装有无色溶液的试剂瓶其标签破损从残余部分只能看出其溶质的质量分数为10%具体
对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法在学习了碱的性质后小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质如图即氢
实验室有失去标签的三瓶液体分别是蒸馏水稀盐酸和氢氧化钠溶液请用简单的方法加以鉴别.
对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法在学习了碱的性质后小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质如图即氢
石灰硬化后的主要化学组成是
氢氧化钙胶体与氢氧化钙晶体
氢氧化钙胶体与碳酸钙晶体
氢氧化钙晶体与碳酸钙晶体
氢氧化钙胶体、氢氧化钙晶体、碳酸钙晶体
对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法在学习了碱的性质后小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质如图K1
小亮在化学实验室发现一瓶装有无色溶液的试剂瓶其标签破损从残余部分只能看出其溶质的质量分数为10%具体
氢氧化钠氢氧化钙都是实验室常用的碱.要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液下列方法不能够达到目的是
分别滴加碳酸钠溶液
分别通入二氧化碳
分别滴加稀盐酸
分别加热原溶液至80℃
三瓶遗失标签的无色液体分别是盐酸氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液为鉴别这三瓶液体进行如下实验.1①气体a的
小伟小明和小军三位同学在帮助化学老师整理实验室时发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末他们决定对这瓶氢氧化钙粉
下列关于氢氧化钙的叙述中不正确的是
氢氧化钙溶液敞放在空气中会变质
氢氧化钙的溶解度随温度的升高而升高
氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤
氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰
氢氧化钠氢氧化钙都是实验室常用的碱要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液下列方法不能够达到目的的是
分别滴加碳酸钠溶液
分别通入二氧化碳
分别滴加稀盐酸
分别加热原溶液至80℃
氢氧化钠氢氧化钙都是实验室常用的碱要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液下列方法不能够达到目的的是
分别滴加碳酸钠溶液
分别通入二氧化碳
分别滴加稀盐酸
分别加热原溶液至80℃
氢氧化钙和氢氧化钠是常见的两种碱检验二氧化碳时常用氢氧化钙溶液吸收二氧化碳时常用氢氧化钠溶液请解释其
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如图所示一端封闭长为l约1米横截面积为S的轻质玻璃管管壁厚度可忽略不计将它注满水银后倒立于足够深的水银槽中.现将玻璃管竖直向上缓慢匀速提起设环境为一标准大气压下述正确的是
下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中正确的有
如图在新型汽车的研制中将汽车模型放在风洞中不动让风高速迎面吹来通过放在车下测力计感应压力变化的示数可以研究汽车高速行驶的情况下列说法错误的是
在瓶内点燃浸过酒精的棉花然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口鸡蛋就会进入瓶内这是因为
活塞式抽水机和离心式水泵都是利用把水从低处抽到高处的因此要把抽水机正常工作它离水面的距离不得超过m.
新风系统在人类经历了换风扇空气净化器中央空调等换气产品之后中央新风系统如图所示开始备受消费者青睐并得到了广泛使用和认可.新风系统由风机进风口排风口及各种管道和接头组成.安装在吊顶内的风机通过管道与一系列的排风口相连风机启动室内受污染的空气经排风口及风机排往室外使室内形成负压这样室外新鲜空气便经进风口进入室内从而使室内人员呼吸到高品质的新鲜空气. 阅读上文回答下列问题 1阐述“负压”的物理意义并说明新风系统的工作原理. 2列举一个生产生活中相似的事例.
研究表明太阳光对被照射的物体也具有力的作用利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力.设一个太阳帆的面积为1×104m2正对太阳时受到光的压强为9×10-4Pa则太阳帆受到光的压力为N.
如图所示甲乙两个薄壁柱形容器质量分别为1千克和0.5千克容器的底面积分别为0.015米2和0.01米2均放在水平面上甲容器中装有3.0×10﹣3米3的水.求 1水的质量m水 2水对甲容器底部的压强p水 3现将甲容器的水倒一部分到乙容器中使两容器对水平面的压强都相等求倒入乙容器水的质量△m. 4现将甲容器的水倒一部分到乙容器中使水对两容器底面的压强都相等求倒入乙容器水的质量△m′.
如图所示小倩同学提了11kg的水给树苗浇水已知桶自身重为1kg桶的底面积是5×10﹣2m2桶的厚度不计桶中水深h为20cm提水时手的受力面积为0.8×10﹣3m2. 求1水对桶底的压力和压强各是多大 2提水时手受到的压强多大
下列现象不能说明大气压存在的是
竖直向上抛出的篮球离开手后会继续向上运动若不考虑空气阻力则在上升的过程中篮球的
比较下列各种情况下人对地面压强最小的是
现实当中人们的许多活动做法都跟我们学过的物理知识有关下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是
如图甲是小明同学在测最小灯泡灯泡电阻实验时的电路. 1电路中有一根导线尚未连接请在图上画出正确的连线. 2小明将电路正确连接后闭合开关发现电流表的指针偏转电压表的指针不动该故障的原因是. A.灯泡路B.开关接触不良C.灯泡短路D.电压表正负接线柱接反 3小明按正确步骤操作当滑动变阻器的滑片在某一位置时电流表电压表的示数如图乙所示算出灯泡的电阻为Ω这时小明准备整理器材结束实验你认为实验还存在的问题是.
一台液压机的大小活塞直径分别为200cm和10cm.若要在大活塞上产生10000N的举力则需在小活塞上施加多大的作用力
如图所示电冰箱的制冷过程涉及两种物态变化 1液态制冷剂在冷冻室的管子里填写物态变化名称吸热使冰箱内温度 2生成的蒸汽又在冷凝器中发生液化吸或放热.我们知道使气体液化的方法有两种①降低温度②压缩体积.在冷凝器里发生的液化是采用第种方法而实现的.
【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系 【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系有什么关系 【设计和进行试验】 ①如图1所示取两张白纸让其平行地自然下垂向两纸中间用力吹气 ②你观察到的现象是. 【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是. 【评估和交流】我们经常可以看到这种现象汽车在马路上快速驶过以后马路两边的树叶会随风飘动.如图2所示马路两边的树叶会沿着ABC哪一个方向飘动用上面的结论分析说明.
在五一游艺晚会上陈思同学演示了如图所示的实验排在一条线上的三个碗中间碗内放一个乒乓球当用小管向球斜上方吹气乒乓球将
城市道路建设中人行道上都要求铺设供盲人行走的“盲道”实现无障碍通行.如图是一幅人行道的照片图片左侧是“道”其地砖表面有一棱棱凸起部分而右侧是普通人行道其地砖表面是平的.盲人行走时如果不小心从盲道走到了普通人行道上由于脚底与地面的接触面积变使脚底受到的压强变他能根据脚底的感觉重新回到盲道上.
两物体平放在水平面上它们所受重力之比是13与桌面接触面积之比是21则桌面受到的压力之比是所受压强之比是.
如图甲乙丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体放在水平桌面上已知在液体内部同一水平面abc三点处液体的压强相等则各容器中液体的密度大小液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是
如图甲所示为刘谦的魔术我们看见镜子里的签名如图乙所示此时此刻硬纸片上的字样应该是下面选项中的
如图是一种教具圆规.它一脚的末端装有吸盘使用时利用的作用可将其固定在黑板上作图时转动手柄便可在黑板上画出完好的圆形圆规在这一转动过程相当于简单机械中的.
三峡工程大坝设计高度为185m.小型轮船通过大坝要乘电梯大型轮船通过大坝要通过船闸船闸工作时利用的原理是如果蓄水高度为170m则大坝底部受到水的压强为Pa取ρ水=1.0×103kg/m3g=10N/kg.
如图所示一杯水放在桌面上.若用细绳系一金属块将它悬挂在水中时则水对杯底的
一瓶500mL的矿泉水放在水平桌面上静止不动若塑料瓶的质量为50g水的密度为1.0×103kg/m3则桌面对瓶的支持力为N把水倒满一个高10cm的纸杯杯底受到的水的压强为Pag=10N/kg.
如图所示水平桌面上的两圆柱形容器中分别装有密度不同的甲乙两种且液体对两容器底部的压强相等.则两种液体密度的大小关系为ρ甲ρ乙液体对容器底部压力的大小关系为F甲F乙.选填“<”“>”或“=”
如图是自制的水气压计把它由东宝山的山脚移至山顶玻璃管中的水柱的高度变化情况是瓶口密闭不漏气移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递
如图推土机的质量为5100kg每条履带跟地面的接触面积约为0.75m2则它对水平地面的压力为N压强为Pa.g取10N/kg
用弹簧测力计拉着重100N的物体在水平面上向左运动物体以lm/s的速度匀速前进时弹簧测力计示数为2N当该物体仍在该水平面上以2m/s的速度匀速向左运动时它受到摩擦力的大小是N方向是水平向.
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