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恩格尔曼利用水绵证明叶绿体是植物进行光合作用的场所 赫尔希和蔡斯利用噬菌体研究DNA是遗传物质 沃森和克里克利用建构模型的方法研究DNA的结构 摩尔根利用果蝇证明基因在染色体上
光学显微镜、同位素示踪法 电子显微镜、同位素示踪法 放大镜、同位素示踪法 电子显微镜、差速离心法
转让放射性同位素 转移放射性同位素到外省、自治区、直辖市使用 没有造成跨省界环境影响的放射性同位素野外示踪试验 转让Ⅰ类射线装置 可能造成跨省界环境影响的放射性同位素野外示踪试验
目前国家计划研究生的培养成本主要通过学生缴费来补偿 研究生学费实行中央统一管理 高校为接受研究生教育的学生提供住宿，可以向学生收取住宿费 攻读各高校举办的专业学位研究生不需缴纳学费
只有通过放射性同位素的自身衰娈才能将其衰减到一定水平 可采用一般的物理、化学及生物学的方法将其消灭或破坏 由专业公司统一收集处理 同位素示踪实验的废液不能直接排入下水道
DNA半保留复制的实验证据 噬菌体侵染细菌的实验 艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验 研究分泌蛋白的合成及分泌途径
赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质 沃森和克里克用建构模型的方法研究DNA的结构 科学家运用同位素示踪技术证明DNA以半保留的方式进行复制 萨顿运用假说﹣﹣演绎法提出了基因位于染色体上的假说
利用与特定试剂的显色反应来鉴定某些化合物 利用同位素示踪法研究光合作用碳原子的转移途径 利用取样调查法研究生物的种群密度 利用饲喂法研究生长激素的生理作用
放射性同位素14C示踪的密度梯度离心 同位素15N标记的密度梯度离心 同位素32P标记的密度梯度离心 放射性同位素3H示踪的纸层析技术
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