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计算下面各图形的面积.(单位:厘米)
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计算下面图形的表面积和体积单位厘米.
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三氯化磷PCl3是合成药物的重要化工原料可通过白磷和氧气得到.已知白磷与少量Cl2反应生成PCl3与过量Cl2反应生成PCl3PCl3遇氧气O2会生成POCl3三氯氧磷POCl3能溶于PCl3POCl3和PCl3遇水会强烈水解.实验室制取PCl3装置示意图和有关数据如表 请回答 1写出实验室制取氯气的化学方程式. 2实验时检査装置气密性后向C装置的曲颈甑中加入白磷打开K3通入干燥的CO2一段时间后关闭K3加热曲颈甑至上部有黄色升华物出现时通入氯气反应立即进行通干燥CO2的作用是. 3A中所装试剂是D烧杯中加入冷水的目的是E中碱石灰的作用是. 4实验制得的粗产品中常含有POCl3PCl5等.加入白磷加热除去PCl5后通过的方法填实验操作名称即可得到较纯净的PCl3.已知POCl3遇水强烈水解生成两种酸写出POCl3水解的化学方程式. 5实验后期关闭K1打开K2将气体通入B装置中发生反应反应后的溶液为X.某同学设计实验来确定溶液X中含有的某些离子请补充完成实验步骤和现象.
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“走进科技园大门中心大厅的北面是电脑馆南面是气象馆中心大厅的东北方向是环保馆.西北方向是天文馆科技园的东南角是生物馆西南角是航模馆.”请你根据上面的描述把这些场馆的序号填在适当的位置上. ①电脑馆②气象馆③环保馆④天文馆⑤生物馆⑥航模馆
观察一个高烧病人一周内的体温变化情况应绘制统计图.
美术活动小组为幼儿园小朋友叠纸鹤.明明用去一张彩纸的娟娟用去这张彩纸的剩下的是小华用的小华用去这张彩纸的.
计算. 1.5+5= 4﹣0.9= 4÷0.8= 100×1%= 25×0.7×4= ×= 0÷= ÷= 1﹣= 2﹣2÷3=
下列离子在强酸性溶液中能大量共存的是
自来水管的内直径是2cm水管内水的流速是每秒10cm.一位同学去水池洗手走时忘记关掉水龙头.一节课40分钟浪费多少升水.
下列关于硫及其化合物的说法正确的是
如果a÷b=25ab均为非0自然数那么a与b的最小公倍数是最大公因数是.
一筐苹果先拿出140个又拿出余下的60%这时剩下的苹果正好是原来总数的这筐苹果原来有多少个
下列关于化学反应中能量变化的说法正确的是
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我国第二代身份证采用的是具有绿色环保性能的PETG新材料PETG新材料可以回收再利用而且对周边环境不构成任何污染.PETG的结构简式如下 这种材料可采用如图所示的合成路线 已知1 2RCOORl+R2OH→RCOOR2+R1OHRR1R2表示烃基 试回答下列问题 1⑦的反应类型是试剂X为. 2写出Ⅰ的结构简式. 3合成时应控制的单体的物质的量nDnEnH=用mn表示. 4写出反应②的化学方程式. 5与E的分子式相同且满足下列条件①能与NaHCO3溶液反应生成CO2②能发生银镜反应③遇FeCl3溶液显紫色的同分异构体有种. 6D和E在催化剂作用下可生产一种聚酯纤维﹣﹣涤纶请写出生产该物质的化学方程式.
二氧化铈CeO2是一种重要的稀土化合物.以氟碳铈矿主要含CeCO3F为原料制备CeO2的一种工艺流程如图 已知i.Ce4+能与F﹣结合成[CeFx]4﹣x也能与SO42﹣结合成[CeSO4]2+ ⅱ在硫酸体系中Ce4+能被萃取剂[HA2]萃取而Ce3+不能 ⅲ.常温下Ce2CO33饱和溶液浓度为1.0×10﹣6mol•L﹣1 回答下列问题 1“氧化焙烧”过程中可以加快反应速率和提高原料利用率的方法是写出2种即可. 2CeO2难溶于水一般不能与常见的酸反应但“浸出”时却能溶解完全原因是溶液中的填离子符号促进CeO2的溶解.写出“氧化焙烧”产物CeO2与H2SO4反应的离子方程式.“酸浸”中若用稀盐酸代替硫酸会产生大量的黄绿色气体写出CeO2与盐酸反应的化学方程式. 3“萃取”时存在反应nCe4++2nHA2⇌CeA4n+4nH+.实验室萃取时用到的主要玻璃仪器名称为.“反萃取”中加入H2O2发生的主要反应的离子方程式为.在“反萃取”后所得水层中加入1.0mol•L﹣1的NH4HCO3溶液产生Ce2CO33沉淀当Ce3+沉淀完全时[cCe3+=1×10﹣5mol•L﹣1]溶液中的cCO32﹣约为. 4取上述流程中得到的CeO2产品0.3800g加硫酸溶解后用0.1000mol•L﹣1FeSO4标准溶液滴定至终点时铈被还原为Ce3+其他杂质均不反应消耗20.00mL标准溶液.该产品中CeO2的质量分数为.
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