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服务对象与咨询人员之间的互动包括哪些()

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让服务对象情绪稳定下来  倾听是收集信息的过程,包括服务对象的言语信息和非言语信息  倾听能够创造一种安全温暖的气氛,使服务对象能够更加开放自己的内心,更加坦率地表达真实的想法  倾听还能够向服务对象表达咨询人员对他/她的尊重与关注,在一定程度上起到了正面强化的作用。大量研究表明,每个人都喜欢与尊重自己谈话的人交流;  倾听为咨询人员干预、影响服务对象建立了互相信任的基础,使服务对象的自信心不断增加,更容易接受咨询人员的建议和解释。  
语言交流  正式交流  非语言交流  团体交流  
正是咨询  走进咨询室  开始咨询  走进服务机构  
服务对象的一般情况  服务对象的主诉或需求  对服务对象生殖健康等情况的评估  服务对象做出的决定  
善待到每个服务对象  探索服务对象深层次问题;帮助对象记住要点  注意个体差异  通过互动,激发服务对象的积极参与  避免过多信息  
善待每个服务对象  注意个体差异  通过互动,激发服务对象的积极参与  尽量提供更多信息  探索服务对象深层次的问题,帮助对象及主要点  
咨询人员与服务对象双向交流  咨询人员与服务对象单向交流  了解服务对象在性与生殖健康方面所面临的问题、困惑、一般需求和深层次需求。  评估服务对象在性与生殖健康相关方面的知识、态度和技能,帮助其认识风险,做出知情、自主自愿和可行的决定。  帮助其制订可行的行动计划  
通过互动,激发服务对象的积极参与  避免过多信息  劝说服务对象做出决定  探索服务对象深层次的问题  
要尊重服务对象的自身人格和应有的权利  生殖健康咨询人员和服务对象在平等、尊重、和谐的环境中互动  促进人的全面发展,是尊重人、理解人、关心人的具体体现  生殖健康咨询人员所面对的服务对象,是具有人格平等权的  
善待每个咨询对象  激发咨询对象的积极参与  充分显示咨询员的渊博知识  咨询员帮助咨询对象记住要点  
需要咨询者掌握无条件的积极尊重,以确保有效共情和真诚  初次咨询时应向服务对象热情简要的做自我介绍,消除服务对象顾虑和紧张的情绪,建立轻松自然、融洽和谐的咨询关系。  就咨询的性质、限度、角色、目标及特殊关系等向对方作出解释,包括时间的限制、咨询的次数、保密性、正常的期望等。  对咨询对象要高度热情、无微不至地关心,谈话时一直盯着咨询对象的眼睛。  服务人员装束整洁得体、行为举止大方。  
把自己的理解告诉服务对象  尽量让对方把话讲完  创造一种安全温暖的气氛  向服务对象表达尊重与关注  
激发服务对象积极参与  帮助服务对象探索深层次问题  帮助服务对象记住要点  用自己的价值观积极引导服务对象  
决定过程是服务对象在没有任何压力和强迫的条件下做出的  决定是要经过家庭同意的  由于教育水平、社会地位、年龄和性别的不同,服务对象和咨询人员之间可能存在权利的不平衡现象。当咨询人员的权利较大时,服务对象的压力就会较大,可能会导致交流障碍。  咨询人员要意识到,为了让服务对象做出似乎在医学上正确的决定,咨询人员自己也可能会对服务对象施加压力  如果咨询人员将医学观点作为其中一个因素加以考虑时,服务对象就会觉得自己有理由做出这样的决定。因此,咨询人员要控制自己对服务对象的影响力。  
有利于全面收集服务对象的信息  可以增进服务对象与咨询人员的相互信任  倾听能够使服务对象感受被尊重与关注  听出弦外之音,了解深层次需求  
善待每个服务对象  注意个体差异  通过互动,激发服务对象的积极参与  探索服务对象深层次的问题,帮助对象做出决定  
服务对象和咨询人员之间可能存在权利不平衡的现象  要搜集服务对象的背景信息  要边画图边讲解  咨询人员要控制自己对服务对象的影响力  

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