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社会实践有什么功能?
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中小学班主任考试《简答题》真题及答案
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对下中学生参与社会实践活动有各种不同的看法下列看法正确的有
中学生年龄小,不适宜参加社会实践活动
参加有益的社会活动,能促进个人的全面发展
虽然参加社会实践活动会影响我们的学习,但我们也应参加
参加社会实践活动的最大益处是可以交到更多的朋友
文化与社会实践的辩证关系是
文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践
只要是文化就一定能推动社会实践的发展
社会实践是获得文化的唯一途径
文化与社会实践相互决定、相互制约
文化发展的实质在于文化的创新没有创新文化就会萎缩就会失去生机和活力社会实践是文化创新和发展的基础对此
①②③
①③④
②③④
①②④
什么是社会实践
下列关于文化创新与社会实践的关系的表述正确的有①文化创新可以推动社会实践的发展②离开了社会实践文化创
②③④
①③④
①②④
①②③
简述社会实践的功能
对于我们中学生参与社会实践活动下面看法中正确的有
我们的任务是学习,参与社会实践活动没必要
我们年龄小,社会经验不足,不具有参与社会实践活动的能力
社会生活是复杂的,参与社会实践活动不利于我们健康成长
中学生参与社会实践活动有益于个人全面发展
社会实践是文化创造和发展的基础对此理解正确的有①文化创新的需要来自社会实践②文化创作的灵感最终来自社
①②③
①③④
②③④
①②③④
为什么说社会实践是文化创新的动力7
文化发展的实质在于文化创新没有创新文化就会萎缩就会失去生机和活力而社会实践是文化创造和发展的基础对此
①②③
①③④
②③④
①②③④
为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径
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一一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一题时老师为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境下面是这一情境的课堂教学实录老师指定7个女生3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣 老师他们唱的好不好学生好! 老师男生和女生哪个组的声音大 学生女生声音大! 老师同学们知不知道为什么女生的声音大 学生女生人多学生凭直觉感受到 老师是吗那么女生比男生多多少呢 学生部分学生已经很快说出女生比男生多4人还有大多数同学在用不同的方法计算 老师留给学生充分的时间计算随后提问你是怎么知道是4的 学生比的学生说出自己比的方法 老师大家用比的方法做得对不对呢我们来一块比一下让男生和女生成对依次坐回原位最后只剩下4个女生 这种教学方法有何优势
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根据研究______是品德发展的关键时期
少年期是多事之秋心理学家称之为危险期因此对这一阶段的少年一定要严加看管
升华
功能固着
一一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一题时老师为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境下面是这一情境的课堂教学实录老师指定7个女生3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣 老师他们唱的好不好学生好! 老师男生和女生哪个组的声音大 学生女生声音大! 老师同学们知不知道为什么女生的声音大 学生女生人多学生凭直觉感受到 老师是吗那么女生比男生多多少呢 学生部分学生已经很快说出女生比男生多4人还有大多数同学在用不同的方法计算 老师留给学生充分的时间计算随后提问你是怎么知道是4的 学生比的学生说出自己比的方法 老师大家用比的方法做得对不对呢我们来一块比一下让男生和女生成对依次坐回原位最后只剩下4个女生 材料中这位老师运用了哪一种教学原则
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