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A﹣G是教案备课库常见物质,其中,A的浓溶液能挥发处刺激性气味的气体,从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成,E为白色沉淀,如图是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略.(1)请写出化学式...
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教案备课库《2015-2016学年河北省石家庄三十一中九年级(下)化学日常作业(10)》真题及答案
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在化学课上围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究将适量的蔗糖放入烧杯中加入几滴水搅拌均匀然后加入适量
打开装有浓氨水的试剂瓶能闻到刺激性气味从分子的角度解释正确的是
分子在不断运动
分子由原子构成
分子大小可以改变
分子可以保持物质的化学性质
打开装有浓氨水的试剂瓶能闻到刺激性气味从分子的角度解释正确的是
分子在不断运动
分子由原子构成
分子大小可以改变
分子可能保持物质的化学性质
在化学课上围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究将适量的蔗糖放入烧杯中加几滴水搅拌均匀然后加入浓硫酸
打开装有浓氨水的试剂瓶能闻到刺激性气味从分子的角度解释正确的是
分子在不断运动
分子由原子构成
分子大小可以改变
分子可以保持物质的化学性质
A.﹣G.是常见物质.其中A.的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体D.是厨房中常见的调味品E.为白色沉淀
在化学课上围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究将适量的蔗糖放入烧杯中加入几滴水搅拌均匀然后加入浓硫
短周期元素形成的常见非金属固体单质A与常见金属单质B在加热条件下反应生成化合物CC与水反应生成白色沉
A.﹣G是常见物质.其中A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成E为白色
在化学课上围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究将适量的蔗糖放入烧杯中加入几滴水搅拌均匀然后加入浓硫
下列关于盐酸的叙述中错误的是
盐酸是氯化氢气体的水溶液
浓盐酸是一种无色液体,易挥发
打开盛放浓盐酸的试剂瓶,可以嗅到刺激性气味,瓶口有白烟生成
稀盐酸可用于除去铁制品表面的铁锈
A.—G是常见物质其中A.的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体从C.→D.的反应过程中有蓝色沉淀生成E.
在化学课上围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究将适量的蔗糖放入烧杯中加入几滴水搅拌均匀然后加入浓硫
在化学课上围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究将适量的蔗糖放入烧杯中加入几滴水搅拌均匀然后加入适量
氧气是生产生活中重要的物质.氧气能跟许多物质发生反应.木炭燃烧后为证明生成物为二氧化碳可加入少量的液
A﹣G是教案备课库常见物质其中A的浓溶液挥发出刺激性气味的气体从C→D的反应过程中有黄色沉淀生成E为
短周期元素形成的常见非金属固体单质A与常见金属单质B在加热条件下反应生成化合物CC与水反应生成
10分A—G是常见物质其中A.的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体从C.→D.的反应过程中有蓝色沉淀生成
A.﹣G.是常见物质其中A.的浓溶液挥发出刺激性气味的气体从C.→D.的反应过程中有黄色沉淀生成E.
下列物质的性质中属于化学性质的是
硫为黄色的固体
浓盐酸具有挥发性
白磷在空气中能自燃
二氧化硫有刺激性气味
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“节约能源从身边做起”.在今年的节能日这一天全国许多高校晚上都熄灯1小时.请你也从身边生活细节中提出一条节能的合理建议.
1如图甲所示木块的长度是cm. 2如图乙所示体温计的示数为℃. 3小明家电能表上个月底表盘示数如图丙为KW•h当他只让电水壶工作发现在10分钟内该电能表转盘转过了500转则该电水壶的实际功率是W.
下面关于热现象的说法不正确的是
汽车是人们出行的常用交通工具涉及许多物理知识如图几种说法中正确的是
为了比较水和煤油的吸热能力小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表. 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 煤油 60 20 6 68 1在实验过程中控制加热时间相同通过比较来研究水和煤油吸热能力的差异. 2在此实验中如果要使水和煤油的最后温度相同就要给加热更长的时间此时水吸收的热量选填“大于”或“小于”或“等于”煤油吸收的热量. 3通过实验可以得到的结论是.
请按要求完成下列各图①图甲中电流表A连接正确图上+﹣是它的接线柱螺线管通电后能使小磁针在图示位置稳定请画出螺线管的绕法.②如图乙所示画出力F的力臂并用字母L标明③如图丙所示将螺丝口灯泡和接线开关接入电路中.
图甲是“测量小灯泡额定功率”实验电路图小灯泡的额定电压为2.5V灯丝电阻估计为5Ω左右电源使用两节干电池串联. 1电流表应选用的量程. 2按图甲电路图用笔画线代替导线在图乙中完成电路的连接. 3在实际操作中连接电路时开关应该在接通电路前应注意移动变阻器滑片使变阻器接入电路的阻值为选填“最大”或“最小”. 4若闭合开关后灯泡不亮电流表也没有示数但电压表指针有明显偏转.出现这种现象的原因可能是选填字母A电流表接触不良或坏了B灯泡接触不良或坏了 5为了观察灯泡正常发光情况和测定其额定功率在操作上应注意手眼协调动作即在调节的同时注意观察若调节到位时电流表的读数为0.5A则小灯泡的额定功率为1.25W. 6某实验小组出现了这样的情况他们的电路连接和操作都没有问题但无论怎样调节滑动变阻器电压表的读数都不能达到2.5V.如果你在场你会建议他们作哪方面的检查.
我们生活在电磁波的海洋中当需要防止电磁波干扰时通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开避免电磁波进入这种做法就是电磁屏蔽.中国科技馆有一个金属小屋侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃如图卷21-5所示.请你自选器材设计一个实验检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波.写出实验步骤和判断方法.
如图所示电路图R1=20ΩU=6V.若只闭合开关S1S3则R1R2的连接方式是联此时电流表示数为0.5A则R2=Ω
如图所示的四种现象中属于光的折射现象的是
如图甲物体静止置于水平地面上时对地面的压强为p1轻质杠杆AB的支点为OOB=3AO现在杠杆的A端用轻绳将甲物体吊起在杠杆的B端悬挂质量为4kg的乙物体杠杆在水平位置平衡此时甲物体对地面的压强为p2且p1=3p2g取10N/kg杠杆A端受到的拉力是N甲物体的重力是N.
如图所示是使用汽车从湖水中打捞重物的示意图.汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物在整个打捞过程中汽车以恒定的速度v=0.2m/s向右运动.图乙是此过程中汽车拉动重物的拉力F随时间t变化的图象.设t=0时汽车开始提升重物忽略水的阻力绳重和滑轮的摩擦g取10N/kg.重物露出水面前汽车拉重物的功率为W圆柱形重物的密度为kg/m3水对湖底的压强为Pa整个过程中湖水深度不变.
如图甲所示是小明的调光灯电路图他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路小灯泡的额定电压为6V.闭合开关S后滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中小灯泡的I﹣U关系图象如图乙所示.电阻丝AB的阻值不随温度变化下面说法中正确的是
小英按图1-甲所示的电路图连接实验电路测量电阻Rx的阻值.闭合开关S调节滑动变阻器的滑片P后观察到电压表和电流表的示数分别如图1中乙丙所示则电压表的示数为V电流表的示数为A待测电阻Rx的阻值为Ω.
如图所示在“探究凸透镜成像规律”的实验中凸透镜位置保持不变凸透镜的焦距为10cm. 1实验中随着蜡烛的燃烧光屏上依然得到烛焰清晰的像但光屏上像的位置却偏高为了使像仍成在光屏的中央则应向填“上”或“下”调节凸透镜. 2调整后图中光屏上烛焰的像是倒立的实像此规律的应用是举一例. 3要使光屏上的像变成与物大小相等则应向左调节蜡烛到30cm处光屏应调到cm处在此过程中发现蜡烛和光屏之间距离填“变大”“变小”或“不变”. 4透镜位置不变将蜡烛移到标尺45cm处此时小强应站在一侧填“蜡烛”或“光屏”观察蜡烛的像.
请按下列要求作图 1如图甲所示重为3N的玩具小车沿斜面向上运动请作出小车所受重力的示意图 2如图乙所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力请画出F1的力臂L1 3在图丙中画出经凸透镜后折射光线对应的入射光线.
某小组同学用水盐水两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律.压强计指针顺时针偏转的角度越大表示压强越大.他们的研究情况如图abcd所示.图abd中的容器内均装满液体且ρ盐水>ρ水 1根据图可验证当深度相同时同种液体内部压强与容器形状无关. 2根据图bc可验证. 3根据图bd可验证. 4若在图中的容器内轻轻放入一木块压强计指针偏转的角度会增大.选填“a”“b”“c”或“d”
如图所示物体G在竖直向上的拉力F的作用下匀速上升0.2m.已知G=18NF=10N.不计摩擦和绳重这一过程中不能得到的结论是
发电机和电动机的相继问世使电能的大规模生产和利用成为现实人类社会进入了电气化的时代.如图所示的四幅图其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是
在做托里拆利实验时不小心玻璃管中留有少量残余空气那么大气压强的测量值将真实值选填“大于”“小于”或“等于”.某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压则容器内水的沸点100℃选填“高于”“低于”或“等于”.
水平地面上的购物车在水平推力的作用下沿推力的方向运动一段距离则下列判断中正确的是
小红同学在“探究凸透镜成像规律”实验时烛光在光屏上成了一个清晰的像如图下列说法正确的是
小东的爸爸买了一个玉制实心小工艺品小东想知道它的密度是多少于是他用一个弹簧测力计一根细线和一盆清水通过实验测量并计算出小工艺品的密度水的密度ρ水为已知.请你帮助小东完成下列要求 1写出实验步骤 ①用细线把工艺品系住 ②用弹簧测力计测出工艺品在空气中的重力G1 ③ 2写出工艺品密度ρ的表达式用实验所测物理量表示ρ=.
LED灯是一种新型的高效节能光源它的核心元件是发光二极管现在已经应用广泛.关于发光二极管的说法正确的是
在“测量盐水密度”实验中 1把天平放在水平桌面上将游码移至标尺左端零刻度线处发现分度盘指针如图甲所示这时应通过向选填“左”或“右”调节使天平平衡. 2小明进行了下列实验操作 A.用天平测出空烧杯的质量mo=20g B.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m1=29g C.将待测盐水倒入烧杯中用天平测出烧杯和盐水的总质量m2右盘所加砝码和游码位置如图乙所示天平平衡m2=g D.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒测出这部分盐水体积V量筒中液面位置如图丙所示 小明同学的操作中有一个步骤是没有必要的请你帮他找出来并帮他把必要的步骤正确排序.不必要的步骤是正确操作步骤顺序为填字母代号
为了倡导绿色出行福州市政府投放了大量的公共便民自行车.普通市民在水平路面上骑行时人与车总质量约70kg每个轮胎与地面接触面积约为100cm2若以5m/s的速度匀速骑行5min所受阻力是总重力的0.06倍求 1骑行的人与车的总重 2自行车对地面的压强 3自行车受到的牵引力及牵引力所做的功.
小红骑着自行车上学若说她是静止的则选择的参照物可能是
美丽的福州市区有西湖左海公园镶嵌其中还有内河闽江乌龙江等水系环绕可以大大地减弱“热岛效应”这是由于水的大的特性春夏季节森林公园花团锦簇漫步其中有阵阵花香袭来这是现象.
如图所示电路电源电压保持不变.只闭合开关S电流表的示数为0.5A再闭合开关S1电流表的示数变化了0.6A.那么闭合SS1后R1与R2的电功率之比是
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