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______ 是我国小学普遍采用的教学组织形式。
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教师职业技能考试《填空》真题及答案
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目前我国中小学最普遍采用的教学组织形式是
班级授课制
个别授课制
分组授课制
单元授课制
新中国成立以来我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革
教学方法
教学内容
教学组织形式
考试制度
目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是
班级教学
分组教学
复式教学
个别教学
目前中小学最普遍采用的教学组织形式是
班级授课制
个别授课制
分组授课制
单元授课制
目前我国普遍采用的教学组织形式是
小班教学
分层教学
小组合作学习
班级授课制
我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式是
复式教学
个别化教学
分组教学
班级授课制
目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是
班级教学
分组教学
复式教学
个别教学
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有机体学会对条件刺激和条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应巴甫洛夫称之为
论述影响态度与品德学习的一般条件
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以学习成绩为中心在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为指导教学
人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征其核心为性格
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学习效率和动机水平之间存在
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教育心理学初创时期的时间大致为19世纪80年代
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学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的______差异
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学过正方体长方体拦河坝等形体的体积计算公式后学习一般柱体的体积计算公式V=SH这是上位学习也叫______学习
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人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现其主要交往工具是语言符号系统和
当学生取得好的成绩后老师家长给予表扬和鼓励这符合桑代克学习规律中的
最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是
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