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对于专业技术人员来说,在工作中如何才能扬长避短,发挥出自己的能力优势呢?具体来说,要做到以下几点:()

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相互之间缺乏沟通  对有限资源的争夺  分工或责任划分的太过于清晰  个人对事物的态度和看法不同  
故意责任  疏忽或过失责任  一般责任  特殊责任  
领导与专业技术人员之间缺乏相互信任  专业技术人员脾气不好  专业技术人员与专业技术人员之极爱你缺乏协调性  领导对专业技术人员的工作不了解  
临床药学专业技术人员  中医学专业技术人员  药学专业技术人员  医学专业技术人员  中药学专业技术人员  
专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的  专业技术人员学习强调的是归一化的学习,不是个异化的学习  专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重,扬长避短  专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同  
建立完善专业技术人员诚信档案和专业技术人员征信制度  建立专业技术人员诚信考评机制,创新诚信评价体系  建立行政行为责任倒查和终身负责制度  建立诚信考核与奖惩机制  
专业技术人员的基本薪酬取决于他们所从事岗位的重要性  提高自身知识水平和能力是专业技术人员获得加薪的一个主要途径  专业技术人员的薪酬随着工作年限延长而上升的情况十分常见  绩效评价结果对于专业技术人员的加薪会有一定的影响  
进行专业技术人员上岗培训  帮助专业技术人员建立职业发展目标  帮助专业技术人员发挥余热  加强对员工的职业管理  
要懂得如何从他人的态度中认识自己  在与他人的交往中,他人的态度就是一面镜子  从他人的态度中无法认识自己  一个能够正确认识评价自己的人,认识到自己的优点和不足,就可以在学习生活中扬长避短,发挥出自己的最大潜能  
专业技术人员应该提高培训和开发的效率  专业技术人员应该培养一定的技术预见能力  专业技术人员应该培养一定的市场预测能力  专业技术人员应该培养一定的把控动态创新系统的能力  
领导与专业技术人员之间缺乏相互信任  专业技术人员脾气不&  专业技术人员与专业技术人员之极爱你缺乏协调性  领导对专业技术人员的工作不了解  
计算机专业技术人员  工民建专业技术人员  土地管理专业技术人员  水利专业技术人员  
执行力是专业技术人员具备的最基本条件  执行力体现在完成科研转化工作目标的程度上  执行力强调发挥创造性思维和个人主观能动性  执行过程中不能随遇而安,想如何就如何  
职务性称呼  职称性称呼  学衔性称呼  行业性称呼  
好奇心  兴趣  注意力  生活及工作品味  

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