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家庭常用的几种洗涤剂的pH如下图所示,其中最接近中性的是( )
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教案备课库《2010年上海市卢湾区中考化学一模试卷》真题及答案
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常温下家庭常用几种洗涤剂的pH如下表所示其中呈酸性的是
洁厕剂
洗发剂
液体肥皂
厨房去污剂
小刚用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示在没有除锈剂的情况下可以用来代替除锈剂的是
厕所清洁剂
洗发精
洗衣液
厨房清洁剂
用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示在没有除锈剂的情况下可以用来代替除锈剂的是
厨房清洁剂
洗衣液
洗发精
厕所清洁剂
洗涤剂中常用的酶有哪几种
家庭常用洗涤剂的pH如图所示其中最接近中性的是
A
B
C
D
下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH其中显酸性的是
洗发精(pH=8)
厕所清洁剂(pH=1)
洗衣液(pH=10)
厨房清洁剂(pH=13)
下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH其中显酸性的是
厕所清洁剂(pH=3)
洗发精(pH=8)
洗衣液(pH=10)
厨房清洁剂(pH=13)
清洗剂使用的注意事项
手术器械宜使用中性洗涤剂其他洗涤剂可能会造成器械损伤
手工清洗需要PH7-8的中性清洗剂
碱性清洗剂通常用于机械设备的清洗
根据器械的材质,污染物种类,选择适宜的清洗剂
以上都是
小刚用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示在没有除锈剂的情况下可以用来代替除锈剂的是
厕所清洁剂
洗发精
洗衣液
厨房清洁剂
家庭常用的几种洗涤剂的pH如下图所示其中最接近中性的是
洁厕精
洗发露
液体肥皂
漂白液
中性洗涤剂的PH值是
3
6
7
8
最接近中性的洗涤剂是
洁厕剂:pH=1.0
洗发露:pH=7.6
洗衣液:pH=10.5
漂白液:pH=13.4
用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示在没有除锈剂的情况下可以用来代替除锈剂的是
厨房清洁剂
洗衣液
洗发精
厕所清洁剂
常温下家庭常用的几种洗涤剂的pH如表l所示其中碱性最强的是物质厕所清洁剂洗发液肥皂水厨房清洁剂pH1
厕所清洁剂
洗发液
肥皂水
厨房清洁剂
最接近中性的洗涤剂是
洁厕剂:pH=1.0
洗发露:pH=7.6
洗衣液:pH=10.5
漂白液:pH=13.4
家庭常用洗涤剂的pH如图所示其中最接近中性的是
A
B
C
D
家庭常用的几种洗涤剂的pH如下图所示其中最接近中性的是
A
B
C
D
家庭常用洗涤剂的pH如图所示其中最接近中性的是
A
B
C
D
下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH其中显酸性的是
洗发精(pH=8)
厕所清洁剂(pH=1)
洗衣液(pH=10)
厨房清洁剂(pH=13)
家庭常用洗涤剂的pH如下图所示其中酸性最强的是
A
B
C
D
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维生素对人体的作用是
人们每天通过摄取食物不断补充所需要的各种元素但有时也会摄入某些有害的元素对下列矿物元素进行分类. ①镉②钾③铁④钙⑤汞⑥碘⑦铅⑧镁⑨硒⑩锌 1人体中必需的微量元素 2对人体有害的微量元素.
相同质量的下列物质在人体内完全分解释放能量最多的是
根据下图回答问题. 1实验仪器a的名称是. 2用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为. 3检验二氧化碳收集满的方法是.
在烧开水的过程中水沸腾变成水蒸气产生这一现象的原因是
2N2表示
科学家预言未来最理想的燃料是绿色植物即将植物的秸秆[主要成分是纤维素化学式为C6H10O5n]用适当催化剂与水作用生成葡萄糖化学式为C6H12O6再在催化剂作用下使葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳乙醇即是一种理想的燃料.试写出两步转化的化学方程式.
构成人体细胞的基本物质是
下列有关塑料问题的叙述不正确的是
核糖是人类生命活动中不可缺少的物质已知核糖的相对分子质量是150其中含碳40%含氢6.7%其余的是氧则核糖的化学式是 .
下列物质中属于有机高分子化合物的是
雾霾天气的时候不建议做的是
某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体如图A所示在光照充足的条件下经过一段时间后.该小组同学用注射器从a处抽取气体测定玻璃罩内气体的成分及其含量. 【查阅资料】 ①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体放出氧气. ②二氧化碳能溶于水1L水大约能溶解1L二氧化碳气体. ③氢氧化钠和氢氧化钙性质相似其水溶液都能与二氧化碳发生反应.其中氢氧化钠与二氧化碳反应生成水和碳酸钠且碳酸钠易溶于水. 【方案设计及实验】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量. 方法1用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量. 1将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中在集气瓶外点燃红磷将点燃的红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧瓶塞.此时反应的化学方程式为. 2待装置冷却到室温后打开止水夹烧杯中的液体进入集气瓶中体积约为125mL. 方法2用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量. 1抽取150mL的气体缓缓地从b处通入装置中.此时集气瓶中发生反应的化学方程式为. 2实验结束后c处气体的化学式为集气瓶中排出液体的体积约为75mL. 【实验反思】 通过对比该小组同学发现两种方法所得实验结果差距较大其中实验结果更准确的是填写“方法1”或“方法2”该方法所测得氧气约占气体总体积的%.
鱼肉奶花生豆类等食物中含有丰富的
实验小组同学做了如图实验验证质量守恒定律. 1A实验中红磷燃烧的化学方程式为. 2实验结束后天平保持平衡的是填A或B实验另一个实验中天平不平衡的原因是.
化学反应前后肯定没有变化的是 ①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量.
建立宏观微观和符号之间的联系有重要意义. 1如图物质是由不同粒子构成的请用化学符号表示出构成这些物质的粒子. 生命之源﹣水 新型金属材料 食盐的主要成分氯化钠 构成的粒子是 构成的粒子是 构成的粒子是 2NNO23是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料.计算NNO23的相对分子质量为NNO23中氮元素和氧元素的质量比为结果用最简整数比表示NNO23中氮元素的质量分数为最终结果保留一位小数.
引起煤气中毒的物质是
下列属于化学变化的是
用元素符号填空 空气中含量最多的元素是地壳中含量最多的元素是含量最多的金属元素是能在空气中自燃的白色蜡状固体物质的组成元素是石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水说明石蜡中一定含有的元素是可能含有的元素是蔗糖在隔绝空气的条件下加热发现生成了水滴并留下了黑色的碳据此说明蔗糖的组成元素是.
下列化学方程式书写正确的是
如表中所描述的变化与右图相符合的是 化学变化 Y轴 a b A 等质量的高锰酸钾和水在不同条件下分解 氧气质量 高锰酸钾 水 B 等质量等浓度的双氧水在不同条件下反应 氧气质量 加催化剂 加热 C 等质量的镁片和铁片分别与足量的稀硫酸反应 氢气质量 镁 铁 D 等质量的二氧化碳和生石灰分别与等量的水反应 温度 二氧化碳 生石灰
实验室制取氧气的实验中不需要使用的一组仪器是
下列有关“物质﹣﹣性质﹣﹣用途”的叙述中用途与性质不相关的是 序号 物质 性质 用途 A 干冰 升华时吸收热量 制冷剂 B 活性炭 吸附性 防毒面具 C 氧气 助燃性 医疗急救 D 木炭 可燃性 做燃料
选择氧气一氧化碳或二氧化碳填空并写出有关的化学方程式. 1能使带火星的木条复燃的是填化学式下同. 2能使澄清的石灰水变浑浊的是反应的化学方程式是. 3能使氧化铜还原成铜的是反应的化学方程式是.
下列实验操作一定能达到实验目的是 选项 实验目的 实验操作 A 检验氧气是否收集满 将带火星的木条伸入集气瓶内 B 鉴别H2和CH4 分别点燃在火焰上方罩一干冷烧杯 C 检验CO2中含有的少量CO 将气体点燃 D 比较ZnCuAg的金属活动性 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中
下列实验操作正确的是
下列物质属于有机物的是 ①酒精②食盐③石墨④甲烷⑤水⑥蔗糖⑦石灰石⑧味精⑨食用油⑩鸡蛋清.
下列常见的物质中属于纯净物的是
某小组同学探究二氧化碳CO2氨气NH3分别与水反应后产物的酸碱性.他们收集了若干瓶CO2和NH3. 【确定标准】 老师指导该小组同学用自制的紫色石蕊试纸完成了如上图所示实验确定检验酸碱性物质存在的标准.取三个洁净的表面皿分别放上紫色石蕊试纸向试纸上依次滴加稀盐酸蒸馏水氢氧化钠碱溶液观察到三条试纸的颜色依次为红色紫色和蓝色. 【实验过程】 1探究CO2与水反应产物的酸碱性.该小组同学向一瓶CO2中加入30mL水充分振荡.再取一个洁净的表面皿放上一条紫色石蕊试纸向试纸上滴加瓶中的液体观察到紫色石蕊试纸变成红色由此获得结论瓶中液体里含有性物质发生反应的化学方程式为. 2探究NH3与水反应产物的酸碱性.该小组同学用1的方法继续进行NH3的实验他们分析液体里含有碱性物质观察到的现象是分析依据是. 【实验反思】 有同学提出仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应还需补充一个对比实验以NH3为例该对比实验的操作为观察到的现象为.
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