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斯金纳认为所有的行为都可以分为两类,即( )。
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国家统考科目《单项选择》真题及答案
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斯金纳将人和动物的行为分为两类即
应答性行为
习得性行为
操作性行为
强化行为
消退行为
斯金纳认为人和动物的行为有两类应答性行为和______行为
斯金纳认为人和动物的行为有两类应答性行为和操作性行为
斯金纳是_____著名的_____心理学家他认为人和动物的行为有两类_____行为和_____行为
斯金纳认为人和动物的行为有两类应答行为和
斯金纳认为人和动物的行为有两类行为和行为
斯金纳认为人和动物的行为有两类应答性行为和
斯金纳认为行为分为两类应答性行为和______行为
斯金纳认为所有的行为都可以分为两类即
外显行为和内隐行为
应答行为和操作行为
操作行为和被动行为
操作行为和模仿行为
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发展史20世纪20~50年代教育心理学处于教育心理学的发展阶段
艾里克森认为的主要任务是建立自我同一感防止同一感混乱体验着忠实的实现
研究对象目的和任务学生的学习兴趣学习动机教师的工作压力属于教育心理学的研究对象但教师的社会地位不属于教育心理学的研究对象
分析我国教育心理学的发展历史简介教育心理学的发展趋势
教育心理学的发展时期的主要研究领域是
教育心理学的深化拓展时期是在
流派杜威以实用主义以从游戏中学为信条
在教育史上第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家哲学家兼心理学家
教育心理学作为一门分支学科诞生于
下列不属于教学媒介的是
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一般认为在教育心理学整个发展过程中有条线索
1903年美国心理学家出版了教育心理学这是20世纪西方第一本以教育心理学命名的专著
教育心理学的发展时期是在
研究对象目的和任务教育心理学的研究对象是学与教的心理规律但以前者为主
内倾者倾向于将自己的失败归因于
试析教育心理学关于学习方面的研究任务的具体体现
流派根据自己的研究成果写成我国第一本发展心理学著作的心理学家是廖世承
把人的认知风格分为沉思型和冲动型的心理学家是
研究对象目的和任务教育教学设计改革教育教学内容优化教育教学系统扩大教育内容都属于教育心理学学科的任务
下列不属于教育心理学研究对象的观点
发展史20世纪20年代教育心理学主要受到的影响是实验教育学
下列不属于教育心理学的根本任务
1868年俄国教育家乌申斯基出版了对当时的心理学发展成果进行了总结乌申斯基因此被称为俄罗斯教育心理学的奠基人
桑代克关于教育心理学的组成体系不包括
20世纪60年代以来前苏联教育心理学的发展动向和特点表现在哪些方面
认知心理的诸多因素的发展并不同步其中是最先发展速度最快的一个领域
关于个体心理的性别差异的表述正确的是
教育心理学成为一门独立的心理学分支学科是在
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