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已知y与x成一次函数,当x=0时,y=3,当x=2时,y=7. (1)写出y与x之间的函数关系式. (2)当x=4时,求y的值.
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教案备课库《2016-2017学年重庆市沙坪坝区四校联盟八年级(下)期中数学试卷》真题及答案
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设y是x的一次函数且x=0时y=4当x=-1时y=11求出y与x之间的函数关系式2x取什么值时函数值
已知y是x的一次函数当x=3时y=1当x=-2时y=-4.求这个一次函数的表达式.
已知y是x的一次函数且当x=﹣4时y=9当x=6时y=﹣1.1求这个一次函数的解析式2当x=﹣时函数
已知P1x1y1P2x2y2P3x3y3是反比例函数y=2x的图像上的三点且x1<x2<0<x3则y
y3<y2<y1
y1<y2<y3
y2<y1<y3
y2<y3<y1
已知y+a与x-b成正比例其中ab都是常数1试说明y是x的一次函数2如果x=-1时y=-15x=7时
若2y+1与x-5成正比例则
y是x的一次函数
y与x没有函数关系
y是x的函数,但不是一次函数
y是x的正比例函数
已知y与x成一次函数当x=0时y=3当x=2时y=7.y与x之间的函数关系式.
已知函数y=m2-4x2+m2-3m+2x-m-1.1当m为何值时y是x的二次函数?2当m为何值时y
在平面直角坐标系中已知一次函数y=﹣2x+1的图象经过P.1x1y1P.2x2y2两点若x1<x2则
已知一元一次方程3x-6=0的解为x=2那么一次函数y=3x-6的函数值为0时自变量x的取值为
2
-3
3
-2
已知y是x的一次函数且当x=-4时y=9当x=6时y=-1.1求这个一次函数的解析式2当x=-时函数
已知y是x的一次函数当x=3时y=1当x=﹣2时y=﹣4求这个一次函数的解析式.
已知y是x的一次函数当x=3时y=1当x=﹣2时y=﹣4求这个一次函数的解析式.
已知一次函数当x时y=0当x时y>0.
已知一次函数y=5x-9请回答下列问题1x取什么值时函数值y等于02x取什么值时函数值y始终小于03
已知一次函数y=kx+b中当自变量x=3时函数值y=5当x=﹣4时y=﹣9.1求这个一次函数解析式2
已知y是x的一次函数且当x=1时y=6当x=-3时y=2.1求这个一次函数的解析式2当y=-2时求x
已知一次函数y=2x+4作出函数图象并回答以下问题1x取何值时y>02当x>8时求y的取值范围.
当-1
y=2x
y=-2x+4
y=2x或y=-2x+4
y=-2x或y=2x+4
已知y是x的一次函数当x=3时y=1当x=﹣2时y=﹣4求此一次函数的解析式.
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利用乘法公式计算正确的是
如图从边长为a+4cm的正方形纸片中剪去一个边长为a+1cm的正方形a>0剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形不重叠无缝隙则矩形的面积为
将4个数abcd排列成我们称之为二阶行列式规定它的运算法则为=ad﹣bc若=24则x=.
计算1﹣24+π﹣0.140+﹣﹣222016×2018﹣20172用乘法公式3a+1a﹣1a2+14a+b﹣2ca+b+2c.
下列计算正确的是
如图所示的几何体是由6个大小完全一样的正方体组合而成的它的俯视图是
一组数据1223若添加一个数据2则发生变化的统计量是
如图在△ABC中∠ACB=90°点DE分别在ACBC上且∠CDE=∠B将△CDE沿DE折叠点C恰好落在AB边上的点F处.若AC=8AB=10则CD的长为.
0.1252016×﹣82017=.
一个边长为a的正方形边长增加2后面积增加了.
利用乘法公式求值已知a+b=2ab=﹣1求a2+b2a4+b4的值.
“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理是我国古代数学的骄傲如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形设直角三角形较长直角边长为a较短直角边长为b若a+b2=21大正方形的面积为13则小正方形的面积为
下列运算正确的是
如图AB为⊙O的直径CD为⊙O上的两点∠BAC=∠DAC过点C做直线EF⊥AD交AD的延长线于点E连接BC. 1求证EF是⊙O的切线 2若DE=1BC=2求劣弧的长l.
已知∠AOB作图. 步骤1在OB上任取一点M以点M为圆心MO长为半径画半圆分别交OAOB于点PQ 步骤2过点M作PQ的垂线交于点C 步骤3画射线OC. 则下列判断①=②MC∥OA③OP=PQ④OC平分∠AOB其中正确的个数为
分式方程的解是.
中华文化源远流长在文学方面西游记三国演义水浒传红楼梦是我国古代长篇小说中的典型代表被称为“四大古典名著”某中学为了了解学生对四大古典名著的阅读情况就“四大古典名著你读完了几部”的问题做法全校学生中进行了抽样调查根据调查结果绘制城如图所示的两个不完整的统计图请结合图中信息解决下列问题 1本次调查所得数据的众数是部中位数是部扇形统计图中“1部”所在扇形的圆心角为度. 2请将条形统计图补充完整 3没有读过四大古典名著的两名学生准备从四大固定名著中各自随机选择一部来阅读则他们选中同一名著的概率为.
如图AE∥BFAC平分∠BAE且交BF于点CBD平分∠ABF且交AE于点D连接CD. 1求证四边形ABCD是菱形 2若∠ADB=30°BD=6求AD的长.
乘法公式的探究及应用.1如图1可以求出阴影部分的面积是写成两数平方差的形式2如图2若将阴影部分裁剪下来重新拼成一个矩形它的宽是长是面积是写成多项式乘法的形式3比较图1图2两图的阴影部分面积可以得到乘法公式用式子表达4运用你所得到的公式计算下列各题①2m+n﹣p2m﹣n+p②10.3×9.7.
在02﹣1﹣2这四个数中最小的数为
将抛物线y=2x﹣42﹣1先向左平移4个单位长度再向上平移2个单位长度平移后所得抛物线的解析式为
同时抛掷三枚质地均匀的硬币出现两枚正面向上一枚正面向下的概率是.
已知2x﹣k2=4x2+12x+9则k的值为
阅读理解题为了求1+2+22+23+24++22017的值可令S=1+2+22+23+24++22017则2S=2+22+23+24++22017+22018因此2S﹣S=2+22+23+24++22017+22018﹣1+2+22+23+24++22017=22018﹣1.所以S=22018﹣1即1+2+22+23+24++22017=22018﹣1.请依照此法求1+4+42+43+44++42017的值.
下列各数中为无理数的是
如图在△ABC中∠ACB=90°CD是中线AC=BC一个以点D为顶点的45°角绕点D旋转使角的两边分别与ACBC的延长线相交交点分别为点EFDF与AC交于点MDE与BC交于点N. 1如图1若CE=CF求证DE=DF 2如图2在∠EDF绕点D旋转的过程中 ①探究三条线段ABCECF之间的数量关系并说明理由 ②若CE=4CF=2求DN的长.
在平面直角坐标系中.点P1﹣2关于x轴的对称点的坐标是
x2•x3的计算结果是
问题探究 1如图①边长为4的等边△OAB位于平面直角坐标系中将△OAB折叠使点B落在OA的中点处则折痕长为2 2如图②矩形OABC位于平面直角坐标系中其中OA=8AB=6将矩形沿线段MN折叠点B落在x轴上其中AN=AB求折痕MN的长 问题解决 3如图③四边形OABC位于平面直角坐标系中其中OA=AB=6CB=4BC∥OAAB⊥OA于点A点Q43为四边形内部一点将四边形折叠使点B落在x轴上问是否存在过点Q的折痕若存在求出折痕长若不存在请说明理由.
若y+3y﹣2=y2+my+n则mn的值分别为
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