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如图,△ABC的三个顶点都在⊙O上,AD是直径,且∠CAD=50°,则∠B的度数为 .
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教案备课库《2014年江苏省无锡市江南中学中考数学模拟试卷》真题及答案
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如图△ABC的三个顶点都在⊙O上⊙O外一点E与B的连线交⊙O于D点连接CD.1求证∠EDA=∠ACB
如图在5×5的正方形方格中△ABC的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上作一个与△ABC相似的△DEF
直角△ABC顶的三个顶点都在球的球面O上且AB=AC=2若三棱锥O﹣ABC的体积为2则该球的表面积
如图在边长为1的小正方形组成的网格中△ABC的三个顶点均在格点上请按要求完成下列各题1请你通过计算说
如图△ABC的三个顶点都在⊙O上直径AD=6cm∠DAC=2∠B求AC的长.
在如图所示的方格纸中每个小方格都是边长为1个单位的正方形△ABC的三个顶点都在格点上每个小方格的顶点
如图△ABC的三个顶点都在⊙O上AP⊥BC于PAM为⊙O的直径求证∠BAM=∠CAP.
如图△ABC的三个顶点都在⊙O.上AP⊥BC于P.AM为⊙O.的直径.求证∠BAM=∠CAP.
如图△ABC的三个顶点都在⊙O上⊙O.外一点E.与B.的连线交⊙O于D.点连接CD.1求证∠EDA=
如图在边长为1的小正方形组成的网格中△ABC的三个顶点均在格点上请按要求完成下列各题1请你通过计算说
已知等腰△ABC的三个顶点都在半径为5的⊙O.上如果底边BC的长为8求BC边上的高
如图在边长为1的小正方形组成的网格中△ABC的三个顶点均在格点上请按要求完成下列各题1请你通过计算说
已知如图△ABC的三个顶点都在⊙O上AD是△ABC的高AE是⊙O的直径求证AB·AC=AD·AE.
如图△ABC的三个顶点都在⊙O上直径AD=4∠ABC=∠DAC则AC=.
如图△ABC的三个顶点都在⊙O.上AD是直径且∠CAD=56°则∠B.的度数为_______°.
如图△ABC的三个顶点都在⊙O上AD是直径且∠CAD=56°则∠B的度数为
44°
34°
46°
56°
已知等腰△ABC的三个顶点都在半径为5的⊙O.上如果底边BC的长为8那么BC边上的高为
等腰△ABC的三个顶点都在⊙O.上底边BC=8cm⊙O.的半径为5cm则△ABC的面积为.
已知等腰△ABC的三个顶点都在半径为5的⊙O.上如果底边BC的长为8那么BC边上的高为
如图ABCD四点都在⊙O上AD是⊙O的直径且AD=6cm若∠ABC=∠CAD求弦AC的长.
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在边长为1的小正方形组成的网格中有如图所示的AB两点在格点上任意放置点C不与AB重合且ABC三点不在同一条直线上 1求恰好能使得△ABC的面积为1的概率 2求能使△ABC为等腰三角形的概率.
下面计算正确的是
去年10月国家国民体质监测中心等机构开展了青少年形体测评.专家组抽查了某市若干名初中生的坐姿站姿走姿的好坏情况我们对专家是测评数据作了适当处理一名学生以最突出的一项记载抽查的学生中三姿良好的只有65人.根据以上信息下列结论①这次形体测评中一共抽查了500名学生②在本次抽查中“抽查的学生站姿不良”的扇形的圆心角为108°③抽查的学生中走姿不良的比坐姿不良的多85%.其中结论正确的个数有
在下列数﹣30﹣51中最小的是
如图点E是矩形ABCD的边BC的中点连接DE交AC于点F. 1如图①求证AF=2CF 2如图②作DG⊥AC于G试探究当AB与AD满足什么关系时使得AG=CF成立并证明你的结论 3如图③以DE为斜边在矩形ABCD内部作等腰Rt△DEM交对角线BD于N连接AM若AB=AD请直接写出的值.
直线y=kx+2经过点A2﹣4求关于x的不等式kx+2≤0的解集.
分解因式﹣xy2+6xy﹣9x=.
中国政府宣布2015年的国防预算将在2014年的1300亿美元基础上增加约10%达到1430亿美元1430亿元用科学记数法表示为元.
下列是用火柴棒拼成的一组图形第①个图形中有3根火柴棒第②个图形中有9根火柴棒第②个图形中有18根火柴棒…依此类推则第6个图形中火柴棒根数是
已知四边形ABCD是边长为2的正方形在以AB为直径的正方形内作半圆OP为半圆上的动点不与AB重合连接PAPBPCPD 1若DP与半圆O相切时求PA的长. 2如图以BC边为x轴以AB边为y轴建立如图所示的平面直角坐标系把△PAD△PAB△PBC的面积分别记为S1S2S3试求2S1S3﹣S22的最大值并求出此时点P的坐标. 3在2的条件下E为边AD上一点且AE=3DE连接BE交半圆O于F.连接FP并延长至点Q使得PQ=PB求OQ的长.
如图△DEF与△ABC是位似图形点O是位似中心DEF分别是OAOBOC的中点则△DEF与△ABC的面积比是
某学校为了提升学生素质要求学生利用休息时间参加社会实践活动.四月的一个星期天该校学生小慧去市美术馆参观“中国梦•精品中国画”美术作品展.据展览说明介绍参观作品时人眼看作品的视角α是30°时欣赏美术作品的效果最佳.当小慧看到一幅2米×2米的作品时如图所示发现该作品挂在墙面上的顶端A点距离地面3.8米.若小慧的眼睛距离地面1.60米当看到该作品的效果达到最佳时小慧的眼睛距离挂美术作品的墙面的最远距离是
从﹣2﹣1﹣01这五个数字中随机抽取一个数记为a则使得关于x的方程=1的解为非负数且满足关于x的不等式组至少有三个整数解的概率是.
下列各图形都是由同样大小的圆和正三角形按一定的规律组成.其中第①个图形由8个圆和1个正三角形组成第②个图形由16个圆和4个正三角形组成第③个图形由24个圆和9个正三角形组成…则第几个图形中圆和正三角形的个数相等
下列几何体中主视图为如图的是
若关于x的一元二次方程x2﹣3x+2m=0有两个不相等的实数根则实数m的取值范围是
若抛物线y=x2﹣k﹣1x﹣k﹣1与x轴的交点为AB顶点为C则△ABC的面积最小值为.
如图某建筑物BC上有一旗杆AB小刘在与BC相距24m的F处由E点观测到旗杆顶部A的仰角为52°底部B的仰角为45°小刘的观测点与地面的距离EF为1.6m. 1求建筑物BC的高度 2求旗杆AB的高度. 结果精确到0.1m.参考数据≈1.41sin52°≈0.79tan52°≈1.28
若xy为实数代数式5x2+4y2﹣8xy+2x+1=0则x+y=.
先阅读下列材料 我们已经学过将一个多项式分解因式的方法有提公因式法和运用公式法其实分解因式的方法还有分组分解法拆项法十字相乘法等等. 1分组分解法将一个多项式适当分组后可提公因式或运用公式继续分解的方法. 如ax+by+bx+ay=ax+bx+ay+by =xa+b+ya+b =a+bx+y 2xy+y2﹣1+x2 =x2+2xy+y2﹣1 =x+y2﹣1 =x+y+1x+y﹣1 2拆项法将一个多项式的某一项拆成两项后可提公因式或运用公式继续分解的方法.如 x2+2x﹣3 =x2+2x+1﹣4 =x+12﹣22 =x+1+2x+1﹣2 =x+3x﹣1 请你仿照以上方法探索并解决下列问题 1分解因式a2﹣b2+a﹣b 2分解因式x2﹣6x﹣7 3分解因式a2+4ab﹣5b2.
分式方程﹣=0的解为
小明制作了十张卡片上面分别标有1~10这是个数字.从这十张卡片中随机抽取一张恰好能被4整除的概率是.
△ABC中∠C=90°cos∠A=0.3AB=10则AC=.
下面是一位同学做的四道题 ①a3+a3=a6②x2﹣x3=x6③﹣2a2÷a=2a④﹣2xy23=﹣8x3y6. 其中他做对的题数为
数轴上到原点距离为2的点表示的数是
已知关于x的方程kx2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根那么k的最大整数值是.
建军路地下商业街是市政府为满足市区人防和商业需要而规划建设的重点城建项目项目总投资12亿元其中数据12亿用科学记数法表示为
如图所示为了测量河对岸楼房AB的高度某中学实践活动小组的同学先在C点测得楼顶A的仰角为30°沿CB方向前进20﹣1m到达河边的D处在D处测得楼房顶端A的仰角为45°你能根据以上数据求出楼房的高度吗若能请计算楼房的高度若不能请说明理由.
如图正方形ABCD的顶点AC分别在x轴y轴正半轴上顶点B在双曲线x>0上顶点D在双曲线x<0上则正方形ABCD的面积为.
如图在△ABC中点DE分别在ABAC边上DE∥BC.若=AD=9则AB等于
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