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参与式、结构式观察 参与式、非结构式观察 非参与式、结构式观察 非参与式、非结构式观察
参与观察 非参与观察 结构式观察 非结构式观察 可控制性观察
参与性、结构式观察 参与性、非结构式观察 非参与性、结构式观察 非参与性、非结构式观察
全结构式观察 准结构式观察 半结构式观察 非结构式观察
参与观察和非主体观察 参与观察和非参与观察 结构式观察和非结构式观察 结构式观察和无结构式观察
定量观察与定性观察 开放式观察与封闭式观察 结构式观察与非结构式观察 参与式观察与非参与式观察
参与观察 非参与观察 结构式观察 非结构式观察 间接访问
教育实验观察 严格控制的观察 全结构式观察 教育现场观察
全结构式观察 教育现象观察 非结构式观察 参与性观察
重点观察和非重点观察 结构式观察和非结构式观察 实验观察和自然观察 非参与观察和参与观察
结构式观察 参与性观察 非结构式观察 非参与性观察
自然情景观察 实验室观察 结构式观察 非结构式观察
非结构式观察缺乏足够的灵活性 非结构式观察所收集的资料会受到事先规定的观察项目和记录标准的干扰和限制 非结构式观察的结果往往用于定量分析 非结构式观察的结果缺乏必要的信度
非结构式教育观察 参与式教育观察 结构式教育观察 非参与式教育观察
教育实验观察 严格控制的观察 全结构式观察 教育现场观察
观察内容的结构 察的场地和时间 观察的目的 观察的对象
结构式观察 教育现场观察 参与性观察 全结构式观察
在实验室中进行 有详细的观察计划 有明确的观察指标体系 可局部控制