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两张正方形硬纸板，一张剪去1个圆，一张剪去4个圆（如图）．哪一张剩下的废料多一些？（　　）

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教案备课库《2016-2017学年人教版五年级（上）期末数学试卷（129）》真题及答案点击查看

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将一张长75厘米宽60厘米的硬纸板剪成多个同样大小的正方形使得硬纸板没有剩余并且剪成的正方形的面积

如图把一张长10cm宽8cm的矩形硬纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形再折合成一个无盖的长方体盒子

把一张边长为40cm的正方形硬纸板进行适当的裁剪折成一个长方体盒子纸板的厚度忽略不计.1如图若在正方

如图是一张长9cm宽5cm的矩形纸板将纸板四个角各剪去一个同样的正方形可制成底面积是12cm2的一个

如图把一张长10cm宽8cm的矩形硬纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形再折合成一个无盖的长方体盒子

将一张长8厘米宽4厘米的长方形硬纸板从四个角各剪去一个正方形再折成一个高1厘米的长方体无盖纸盒．折叠

一张长30厘米宽18厘米的长方形硬纸板在它的四个角各剪去边长6cm的正方形折成一个无盖的纸盒．这个

把一张边长为40cm的正方形硬纸板进行适当的裁剪折成一个长方体盒子纸板的厚度忽略不计.1如图若在正方

如下图两张同样大的正方形硬纸板一张剪去1个圆一张剪去4个圆．剩下的部分相比

剪1个圆剩下的多剪4个圆剩下的多剩下的一样多

一张长60厘米宽40厘米的硬纸板从四个角剪去四个边长为6厘米的正方形后折成一个无盖的长方体纸盒长方体

如图把一张长10cm宽8cm的矩形硬纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形再折合成一个无盖的长方体盒子

准备三张纸片两张纸片上各画一个三角形另一张纸片画一个正方形如图所示.如果将这三张纸片放在一个盒子里

在学习圆的认识时李老师在一张长50cm宽40cm的长方形硬纸板上剪下一个最大的圆作为教具．这张硬纸

一张长60厘米宽40厘米的硬纸板从四个角剪去四个边长为6厘米的正方形后折成一个无盖的长方体纸盒长方

一张正方形纸的周长是16分米把它剪成一个最大的圆剪去部分的面积是平方分米．

一张长30厘米宽18厘米的长方形硬纸板在它的四个角各剪去边长6cm的正方形折成一个无盖的纸盒．这个

如图所示准备了三张大小相同的纸片其中两张纸片上各画一个半径相等的半圆另一张纸片上画一个正方形将这三张

如图是一张长9cm宽5cm的矩形纸板将纸板的四个角各剪去一个同样的正方形可制成底面积是12cm2的一

一张硬纸板是正方形的边长是30cm从四个角上分别剪掉边长是5cm的小正方形然后做成无盖的盒子这个盒子

如图把一张长为10宽为8的矩形硬纸板四周各剪去一个边长为a的正方形再折合成一个无盖的长方体盒子纸板的

18﹣2a 18﹣4a 36﹣4a 36﹣8a

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