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图中是由几个小立方块搭成的几何体的从上面看的形状图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，请画出这个几何体的从正面看和从左面看的视图．
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如图是几个小立方块搭成的几何体的从上面看到的形状图小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数则这
1如图1是由大小相同的小立方块搭成的几何体请在图2的方格中画出从上面和左面看到的该几何体的形状图.只
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如图是由几个棱长为1cm的小立方块搭成的几何体从上往下看的平面图形小立方块中的数字表示该位置上小立方
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下图是由几个小立方块搭成的几何体从上面看的图形小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数请画出这个
按要求作图如图所示是由几个小立方体块所搭成的几何体的俯视图小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数
一个由小立方块搭成的几何体从正面左面上面看到的形状图如图所示这个几何体是由__________个小立
如图是由几个小立方块所搭成几何体的从上面看到的形状图小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数请画
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如图所示两次渡河时船对水的速度大小和方向都不变已知第第一次实际航程为A至B位移为S1实际航速为v1所用时间为t1．由于水速增大第二次实际航程为A至C位移为S2实际航速为v2所用时间为t2则
某高一同学寒假时在教材中查到木质材料与金属材料间的动摩擦因数为0.2为了准确验证这个数据他设计了一个实验方案如图甲所示图中长铝合金板水平固定． 1下列哪些操作是必要的 A．调整定滑轮高度使细绳与水平铝合金板平行 B．将铝合金板垫起一个角度 C．选尽量光滑的滑轮 D．砝码的质量远小于木块的质量 2如图乙所示为木块在水平铝合金板上带动纸带运动时打出的一条纸带测量数据如图乙所示则木块加速度大小a＝m/s2电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源结果保留2位有效数字． 3该同学在实验报告中将测量原理写为根据mg﹣μMg＝Ma得μ＝．其中M为木块的质量m为砝码盘和砝码的总质量a为木块的加速度重力加速度为g．判断该同学的做法是否正确如不正确请写出μ的正确表达式． 4若m＝70gM＝100g则可测得μ＝g取9.8m/s2保留2位有效数字．
甲乙两车在平直的公路上同向匀速行驶甲车速度为v1＝12m/s乙车的速度为v2＝4m/s甲车经过乙车旁边时开始以a＝1m/s2的加速度刹车从甲车刹车开始计时求 1乙车在追上甲车前两车相距的最大距离 2乙车追上甲车所用的时间．
如图甲所示水平地面上叠放着AB两物体A与B的接触面水平它们的质量为mA＝2mB＝2mA与B之间的动摩擦因数为2μB与地面之间的动摩擦因数为μ现用水平力F1和F2前后两次分别作用在A和B上如图1和2所示若最大静摩擦力等于滑动摩擦力则以下说法正确的是
甲乙两物体在同一直线上做直线运动的速度﹣时间图象如图所示则
如图所示一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演当独轮车和演员在图示位置处于静止时两侧钢索的夹角θ＝120°已知独轮车和演员的总质量M＝100kg取重力加速度g＝10m/s2则此时钢索对独轮车的作用力大小为
在下列四幅运动图象中表示匀变速直线运动的是
很多教室里都安装有吊扇下列关于吊扇对悬挂点的作用力的判断正确的是
如图所示在水平地面上有一小车车上固定一竖直的轻杆在其最高点再固定另一轻杆轻杆的末端再拴接一质量为m的小球且两轻杆间的夹角为θ．重力加速度为g．当小车沿水平地面向左以加速度a做匀加速直线运动时下列说法正确的是
小明和同桌一起做测量反应时间的小实验如图所示．具体操作是让同桌用手指捏住一竖直长直尺的零刻度处小明用手等在直尺刻度值为x1处做捏住直尺的准备但不碰到尺当他看到同桌松手放开直尺时就立即捏住直尺并记录下捏住处的刻度值x2．已知当地重力加速度为g则本次实验中小明测得自己的反应时间为
在ABCD四项表述中正确的一项是
甲乙两物体的质量之比为m甲m乙＝51甲从高H处自由落下的同时乙从高2H处自由落下若不计空气阻力下列说法中正确的是
我国ETC电子不停车收费系统已实现全国联网大大缩短了车辆通过高速收费站的时间．假设一辆汽车以12m/s的速度驶向收费站若进入人工收费通道在到达收费窗口处前要做匀减速直线运动经4s恰好停在窗口处再用10s时间完成交费若进入ETC通道汽车从某位置开始匀减速当速度减至6m/s后再以此速度匀速行驶3m即可完成交费．两种情况下汽车匀减速的加速度相同．求 1汽车匀减速运动的加速度大小 2汽车走ETC通道比走人工通道完成交费总共节省的时间．
在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧如图所示当物块与弹簧接触后下列说法正确的是
如图所示在光滑水平面上有物体A和B质量分别为m1m2．它们之间用水平轻杆连接水平拉力F大小未知作用在B上使A和B一起以加速度a做匀加速直线运动某时刻突然撤去拉力F此瞬时A和B的加速度大小分别为a1和a2．则
如图所示轻弹簧上端与一质量为m＝2kg的木块1相连下端与另一质量为M＝4kg的木块2相连置于倾角为30°的光滑斜面上下端用木板3挡住处于静止状态．现将木板3突然撤出设撤出后的瞬间木块12的加速度大小分别为a1a2重力加速度大小为g＝10m/s2则有
如图所示内壁光滑半球形容器固定在水平面上O为球心一小滑块可视为质点位于容器的最低点在水平推力F的作用下沿器壁缓慢向上移动关于推力F和器壁的支持力FN说法正确的是
如图所示木块A的质量为2KgB的质量为4Kg与它们相连的轻弹簧劲度系数k＝400N/m木块与水平地面间的动摩擦因数均为0.25当用水平向左的恒力F作用在木块B上轻弹簧被压缩了△x＝5.0cmAB保持相对静止一起匀加速运动g＝10m/s2则
在市区某路段同一直行车道上甲车在后乙车在前同向匀速行驶甲车速度v1＝12m/s乙车速度v2＝8m/s．当甲车车头与乙车车尾距离s＝5m时甲车开始刹车做匀减速运动．问甲车的加速度大小需满足什么条件才能避免和乙车追尾相撞
在“验证力的平行四边形定则”实验中某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上将橡皮条的一端固定在板上一点两个细绳套系在橡皮条的另一端．用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套互成角度地施加拉力使橡皮条伸长结点到达纸面上某一位置取下两个弹簧测力计用一个弹簧测力计把结点拉到同一位置O如图所示 1本实验中采用了“等效代替”的物理思想“等效代替”含义是． A．橡皮条可以用细绳替代 B．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果 C．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果 D．两弹簧测力计共同作用的效果与用一个弹簧测力计的作用效果等效 2完成该实验的下列措施中能够有效减小实验误差的是． A．两测力计的示数差应尽可能大一些 B．拉橡皮条时弹簧秤橡皮条细绳应贴近木板且与木板面平行 C．两测力计拉力的方向应相互垂直 D．拉橡皮条的细绳适当长些标记同一细绳方向的两点适当远些．
学习了直线运动的知识之后为了更进一步弄清平均速度和平均速率概念的区别王欣和张蕾同学进行了一次实地描述王欣同学从教室前面以平均速度v1走到教室后面接着以平均速度v2返回到教室前面．张蕾同学对王欣同学的全程作出了如下判断你认为正确的是假设v1＞v2
甲物块和乙物块在同一平直的轨道上运动其运动的x﹣t图象分别为图中直线a和曲线b已知乙车的加速度恒定且a＝﹣4m/s2t＝3s时直线a和曲线b刚好相切．求 1乙车的初速度vb 2t＝0时a车和b车的距离s0．
如图甲所示为某同学测量物块与水平长木板之间动摩擦因数的实验装置示意图． 实验步骤如下 A．用天平测出物块质量m1重物质量m2 B．调整长木板上的轻滑轮使滑轮与物块间的细线水平 C．打开电源让物块由静止释放打点计时器在纸带上打出点迹 D．多次重复步骤C选取点迹清晰的纸带求出加速度a E．根据上述实验数据求出动摩擦因数μ． 回答下列问题 1在实验步骤A中是否一定需要满足重物质量m2远小于物块质量m1．填“是”或“否” 2实验中打出的一条纸带如图乙所示标出的每相邻两个计数点间都还有四个计时点未画出则物块的加速度a＝m/s2结果保留三位有效数字． 3实验中已知＝k根据实验原理动摩擦因数的表达式μ＝用字母ka和重力加速度g表示．
如图所示一条长L＝17m的浅色传送带与水平方向的夹角为θ＝37°以v＝2m/s的速度顺时针匀速转动．现将一个木炭包放在传送带的底端A处使木炭包从静止开始沿传送带向上运动直到顶端B木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹木炭包与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.8．已知sin37°＝0.6cos37°＝0.8g＝10m/s2．求 1木炭包从底端A到顶端B的时间 2木炭包在传送带上留下黑色径迹的长度．
以竖直向上为正方向某物体沿竖直方向运动的v﹣t图象如图所示下列说法正确的是
如图所示在M点分别以不同的速度将两小球水平抛出．两小球分别落在水平地面上的P点Q点．已知O点是M点在地面上的竖直投影OPPQ＝13且不考虑空气阻力的影响．下列说法中正确的是
某实验小组探究物体质量一定时加速度与物体受力的关系实验装置如图甲所示电磁打点计时器所接交流电源的频率为50Hz具体实验步骤如下 A．按图甲所示安装好实验装置 B．在左右砝码盘放入质量数目相同的砝码使其在空中静止 C．用手固定左砝码盘从左砝码盘取出一个砝码放入右砝码盘中记下砝码的质量m D．先接通打点计时器的电源再放开左砝码盘打出一条纸带由纸带求得砝码盘运动的加速度a E．重新让砝码盘回到原来位置再从左砝码盘取出一个砝码放入右砝码盘重复B～D步骤求得砝码盘在不同合外力F作用下的加速度． 1按上述方案做实验测出左砝码盘的质量填“需要”或“不需要”． 2若从左砝码盘取走n个质量均为m的砝码放入右砝码盘中则两砝码盘和所有砝码组成的系统所受合外力F＝当地的重力加速度为g． 3实验打出的其中一条纸带的一部分如图乙所示由该纸带可得小车的加速度大小为m/s2．结果保留三位有效数字
如图所示在一平底凹槽内弹射器将一钢珠可视为质点从挡板A处以8m/s的速度水平向右弹射出去凹槽两端挡板AB相距6m钢珠每次与挡板碰撞后均以原速率被反弹回去现已知钢珠最终停在距B挡板2m处且钢珠只与A挡板碰撞了一次则钢珠与凹槽间的动摩擦因数可能为取g＝10m/s2
如图所示质量m＝1.0kg的小滑块可视为质点放在木板的右端木板质量为M＝4.0kg与水平地面和滑块间的动摩擦因数皆为μ＝0.4最大静摩擦力等于滑动摩擦力开始时木板与物块均处于静止状态现给木板加一水平向右的恒力F重力加速度g＝10m/s2则
如图所示一轻杆BO的O端用光滑铰链绞于固定竖直杆AO上B端挂一重物且系一细绳细绳跨过直杆的顶端A处的光滑小滑轮并用力F拉住．现用细绳缓慢拉起直杆BO使杆AOBO间的夹角θ逐渐减小在此过程中关于拉力F及杆BO所受的压力FN的大小变化情况下列说法正确的是
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