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在整个研学过程中,安全问题十分重要,所以要和学生提前讲明注意事项, 之后全靠学生自觉遵守,这也是培养学生安全意识的过程。( )
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研学指导师《判断》真题及答案
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中小学德育工作指南指出高中学段德育目标应具备自主自立自 强的态度和能力初步形成正确的世界观人生观和价值观
中小学综合实践活动课程指导纲要中指出高中阶段要积极参加班团队 活动场馆体验红色之旅等亲历社会实践加深有积极意义的价值体验能 主动分享体验和感受与老师同伴交流思想认识形成国家认同热爱中国共 产党通过职业体验活动发展兴趣专长形成积极的劳动观念和态度具有初 步的生涯规划意识和能力
考察探究是学生基于自身兴趣在教师的指导下从自然社会和学生自身 生活中选择和确定研究主题开展研究性学习在观察记录和思考中主动获 取知识分析并解决问题的过程如野外考察社会调查研学旅行等它注重 运用实地观察访谈实验等方法获取材料形成理性思维批判质疑和勇于 探究的精神
学校根据学段特点和地域特色逐步建立小学阶段以乡土乡情为主初中阶 段以县情市情为主高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系
研学旅行服务规范中提出小学一至三年级参与研学旅行时且设计以 知识科普型体验考察型和动志拓展型资源为主的产品并以县情市悄省情研学 为主
学校和教师要根据综合实践活动课程的目标并基于学生发展的实际需求 设计活动主题和具体内容并选择相应的活动方式
综合实践活动课程目标以培养学生综合素质为导向
家庭亲子旅行属于研学旅行
初级职业技能人员能指导所在单位签署研学旅行系列合同和安全责任明确 承办单位和学校的责任权利
能做演示实验能做演示实验鼓励学生自己动手探究未知不是研学旅行 策划与管理职业技能等级标准初级部分对学员的要求
根据中小学德育工作指南要求要规范研学旅行组织管理制定研学旅 行工作规程做到活动有方案行前有备案应急有预案明确学校家长 学生的责任和权利
在综合实践活动实施过程中要处理好学生自主实践与教师有效指导的关系 教师既不能教综合实践活动也不能推卸指导的责任而应当成为学生活动 的组织者参与者和促进者
了解研学基地营地饮食住宿交通保险安全服务的相关法规 了解研学活动课程实施的流程行前准备充分是研学旅行策划与管理职业技能 等级标准初级部分要求中的内容
研学机构是综合实践活动课程规划的主体应在地方指导下对综合实践活 动课程进行整体设计将办学理念办学特色培养目标教育内容等融入其中
综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的选修课程不可与 学科课程并列设置
综合实践活动课程的内容设计要以学生为主体设计长短期相结合的主题活 动充分考虑学生的兴趣活动内容可以不具有持续性和递进性
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中小学综合实践活动课程指导纲要明确了综合实践活动的课时安排小 学1-2年级平均每周不少于2课时小学3-6年级和初中平均每周不少于4 课时高中执行课程方案相关要求完成规定学分
能指导所在单位签署研学旅行系列合同属于安全预警的工作内容
关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见中明 确指出初中书面作业平均完成时间不超过120分钟
研学旅行策划与管理职业技能等级标准初级部分不要求学员能带领学 生玩游戏唱歌跳舞朗诵充分展示才艺
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关于推进中小学生研学旅行的意见指出中小学生研学旅行是由文旅部 门和学校有计划地组织安排
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关于推进中小学生研学旅行的意见中提到研学旅行有利于推动全面实 施素质教育创新人才培养模式引导学生主动适应社会促进书本知识和生活 经验的深度融合
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能完成开营闭营和整个课程的实施是研学旅行策划与管理职业技能等级 标准初级部分证书拥有者需具备的能力
研学旅行策划与管理职业技能等级标准初级部分要求学员能带领学生 玩游戏唱歌跳舞朗诵充分展示才艺
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