首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势，课程一般结构发生了变化，体现在( )。

查看本题答案

包含此试题的试卷

中小学班主任考试《多项选择》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

新课程把中小学教材由审定制改为国定制．改为

第三方物流企业为客户提供______的服务

多样化目的固定式定制化标准化

企业对运输和物流的需求是具有多样性的第三方物流以个性化物流服务为目标的物流运作模式能够根据客户的特殊

"用户化定制" "货主化定制" "客户化定制" "个性化定制"

课程管理有审定制国定制和多样化自由选择几种模式统整各自优势课程一般结构发生了变化则体现在

保持原有特色的优势强调统一基础上增加灵活性在多样性基础上增加调控采用导向式管理建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构

数字化定制生产与传统意义上的定制生产的本质区别在于它是基础上的定制生产

个性化标准化规模化多样化

课程管理有审定制固定制和多样化自由选择几种模式统整各自优势课程一般结构发生了变化体现在

保持原有特色的优势强调统一基础上增加灵活性在多样性基础上增加调控采用导向式管理建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构

新课程把中小学教材由审定制改为国定制．

新课程把中小学教材由审定制改为国定制

热门试题

更多

热门题库

更多

中小学班主任考试教师职业技能考试国际注册汉语教师考试高级人力资源管理师(一级)人力资源管理师(二级)助理人力资源管理师(三级)人力资源管理员(四级)人力资源基础知识(公共科目)人力资源职业道德(公共科目)助理企业培训师（三级）企业培训师（二级）高级企业培训师（一级）心理咨询师(二级)心理咨询师(三级)初级社会工作者中级社会工作者