你可能感兴趣的试题
梁式管架; 悬杆式管架; 悬索式管架; 桁架式管架。
常用于陆地或不通航的河道,或桥墩不高、桥位处水位不深的桥梁。 可拼装成各种跨度和高度的支架。 宜用于桥下地面较平坦,且有一定的承载力的情况。 适用于跨径不大,桥墩为立柱式的多跨梁桥的施工。
桥孔不便搭设临时墩架处 钢梁和16m及以下钢筋混凝土梁 更换便桥 墩台不高或邻线可利用处
钢拱架和木拱架 排架式拱架和撑架式拱架 桁架式拱架和钢管式拱架 满堂式拱架和拱式拱架
枯水期流量不大,河道狭窄 较大平原 河谷较宽山区 有通航、过木要求
燃气管道至规划河底的覆土厚度应根据水流冲刷条件确定不通航河流不小于0.5米,通航河流不小于1.0米,还应考虑通航河流的疏浚和投锚深度。 应采取稳管措施 在埋设燃气管道位置的河流上、下游两岸设立标志。 管道连接引起的误差不得超过3度否那么应设弯管。
陆地架设桥梁 浅河、缓流、河中易于设置临时支墩的桥梁 季节性河流上架设桥梁 河深、流急、河中不易设置临时支墩的桥梁
木拱架 竹木混合拱架 钢木组合拱架 钢拱架 铁拱架
支架式学习活动适用于概念、原理、技能类学习内容。 依据维果斯基《最临近发展区》理论,把知识按照生成过程由易到难分解成若干个层次。 学生按照划分的层次学习,就像爬脚手架哪样一步一步的向上攀升。 支架式学习活动适用于问题解决类学习内容。