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学前儿童掌握代名词“我”字是________形成的主要标志。

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自我评价的萌芽  自我体验的萌芽  自我控制的萌芽  自我意识的萌芽  
掌握了代名词“我”  儿童行为表现出明显的个别差异  出现最初的用语词的概括  能够进行10以内数的计算  
掌握代名词“我”  掌握代名词“你”  掌握代名词“他”  分清自己及他人  
1岁  1.5岁  1.5~2岁  2~3岁  3~4岁  
能使用代名词“我”称呼自己  第一信号系统的建立  形象思维的建立  逻辑思维的建立  
会叫"妈妈"  思维出现  学会评价  掌握代名词"我"  
自我评价的萌芽  自我体验的萌芽  自我控制的萌芽  自我意识的萌芽  

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