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阅读下面材料: 数学课上,老师给出了如下问题: 如图,∠AOB=80°,OC平分∠AOB.若∠BOD=20°,请你补全图形,并求∠COD的度数. 以下是小明的解答过程: 解:如图1, ∵...
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教案备课库《七年级数学寒假作业11》真题及答案
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数学课上老师所提供的下列教学资源属于数字教学资源的有
各种立体模型
老师的电子教案
老师本人
Flash课件
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阅读下面材料在数学课上老师请同学思考如下问题请利用直尺和圆规确定图1中弧AB所在圆的圆心.小亮的作法
数学课上老师出了一道题计算2962的值喜欢数学的小亮举手做出这道题他的解题过程如下2962=300-
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由五个小立方体搭成的几何体如图所示其主视图是
小烨在探究数轴上两点间距离时发现 若AB两点在x轴上或与x轴平行AB两点的横坐标分别为x1x2则AB两点间距离为|AB|=|x2﹣x1| 若AB两点在y轴上或与y轴平行AB两点的纵坐标分别为y1y2则AB两点间距离为|AB|=|y2﹣y1|. 据此小烨猜想对于平面内任意两点P1x1y1P2x2y2P1P2两点间的距离为|P1P2|=. 1请你利用右图试证明|P1P2|= 2若A﹣11B23试在x轴上求一点M使|MA|+|MB|的距离最短并求出|MA|+|MB|的最小值和M点坐标.
在直角坐标系中我们把横纵坐标都为整数的点称为整点记顶点都是整点的四边形为整点四边形.如图已知整点A12B34请在所给网格上按要求画整点四边形.1在图1中画一个四边形OABP使得点P的横纵坐标之和等于5.2在图2中画一个四边形OABQ使得点Q的横纵坐标的平方和等于20.
内蒙古额济纳旗生态环境不断改善2017年旅游收入达到50亿元50亿这个数据用科学记数法表示为
先化简再求值a﹣b2﹣aa﹣2b其中a=1b=.
如图矩形ABCD和正方形EFGH的中心重合AB=12BC=16EF=.分别延长FEGFHG和EH交ABBCCDAD于点IJKL.若tan∠ALE=3则AI的长为四边形AIEL的面积为.
如图所示某公路检测中心在一事故多发地段安装了一个测速仪器检测点设在距离公路10m的A处测得一辆汽车从B处行驶到C处所用时间为0.9秒已知∠B=30°∠C=45°. 1求BC之间的距离保留根号 2如果此地限速为80km/h那么这辆汽车是否超速请说明理由.参考数据≈1.7≈1.4
已知下列命题①若x=0则x2﹣2x=0②若ac2>bc2则a>b③平行四边形的对角线互相平分④相等的圆心角所对的弧形相等其中原命题与逆命题均为真命题的个数是
如图二次函数y=ax2+bx+ca≠0的图象与x轴交于点A﹣10对称轴为直线x=1与y轴的交点B在0﹣2和0﹣1之间包括这两点下列结论①3a+b>0②当﹣1<x<3时y<0③b>c④≤a≤其中正确的是
在某市创建全国文明城市活动中市城建部门推荐了ABC三种品牌的共享单车对市民喜爱哪种品牌单车作调查以决定最终采购哪种品牌单车.下面的统计量中最值得关注的是
将不等式组的解集表示在数轴上下面表示正确的是
我们定义如图1在△ABC中把AB绕点A顺时针旋转α0°<α<180°得到AB'把AC绕点A逆时针旋转β得到AC'连接B'C'.当α+β=180°时我们称△AB'C'是△ABC的“旋补三角形”△AB'C'边B'C'上的中线AD叫做△ABC的“旋补中线”点A叫做“旋补中心”. 特例感知 1在图2图3中△AB'C'是△ABC的“旋补三角形”AD是△ABC的“旋补中线”. ①如图2当△ABC为等边三角形时AD与BC的数量关系为AD=BC ②如图3当∠BAC=90°BC=8时则AD长为. 猜想论证 2在图1中当△ABC为任意三角形时猜想AD与BC的数量关系并给予证明. 拓展应用 3如图4在四边形ABCD∠C=90°∠D=150°BC=12CD=2AB=2.在四边形内部是否存在点P使△PDC是△PAB的“旋补三角形”若存在给予证明并求△PAB的“旋补中线”长若不存在说明理由.
为打好精准脱贫攻坚战精准施策帮扶脱贫某行政部门对其结对帮扶的村民合作社种植的三种特色农产品ABC在5月份的销售情况进行调查统计绘制成如下两个统计图均不完整.请你结合图中的信息解答下列问题 1该村民合作社5月份共销售这三种特色农产品多少吨 2该村民合作社计划6月份销售ABC三种特色农产品共500吨根据该村民合作社5月份的销售情况问该村民合作社应准备C品种特色农产品多少吨比较合理
已知点﹣2y13y2在一次函数y=2x﹣3的图象上则y1y20的大小关系是
25分某英文报正在就建立良好的师生关系进行讨论.你作为一名中学生参与了讨论.请你围绕Agoodrelationshipbenefitsusall这个话题根据以下要点用英语写一篇100﹣120词的短文. 文章必须包括下列要点1.建立良好的师生关系的必要性; 2.你认为良好的师生关系应该是怎样的; 3.如何才能建立这种关系. 注意开头已为你写好不计入总词数. Agoodrelationshipbenefitsusall AsamiddleschoolstudentIthinkitnecessarytobuildagoodrelationshipwithourteachers.
如图∠BAO=90°AB=8动点P在射线AO上以PA为半径的半圆P交射线AO于另一点CCD∥BP交半圆P于另一点DBE∥AO交射线PD于点EEF⊥AO于点F连结BD设AP=m. 1求证∠BDP=90°. 2若m=4求BE的长. 3在点P的整个运动过程中. ①当AF=3CF时求出所有符合条件的m的值. ②当tan∠DBE=时直接写出△CDP与△BDP面积比.
函数y=x+m与m≠0在同一坐标系内的图象可以是
如图在▱ABCD中∠DAB=60°AB=10AD=6.⊙O分别切边ABAD于点EF且圆心O恰好落在DE上.现将⊙O沿AB方向滚动到与边BC相切点O在□ABCD的内部则圆心O移动的路径长为
甲乙两工程队分别承接了250米150米的道路铺设任务已知乙比甲每天多铺设5米甲完成铺设任务的时间是乙的2倍.设甲每天铺设x米则根据题意可列出方程.
已知如图以Rt△ABC的AC边为直径作⊙O交斜边AB于点E连接EO并延长交BC的延长线于点D作OF∥AB交BC于点F连接EF. 1求证OF⊥CE 2求证EF是⊙O的切线 3若⊙O的半径为3∠EAC=60°求AD的长.
2018年·上海闵行区七宝中学三模给定曲线22sinθ﹣cosθ+3x2﹣8sinθ+cosθ+1y=0θ为参数则这些曲线在直线y=2x上所截得得弦长的最大值是.
关于x的一元二次方程kx2﹣4x+1=0有实数根则k的取值范围是
cos60°+tan45°的值等于
如图在平面直角坐标系中抛物线y=交x轴正半轴于点AM是抛物线对称轴上的一点OM=5过点M作x轴的平行线交抛物线于点BCB在C的左边交y轴于点D连结OBOC. 1求OAOD的长. 2求证∠BOD=∠AOC. 3P是抛物线上一点当∠POC=∠DOC时求点P的坐标.
如图所示AC=AE∠1=∠2AB=AD.求证BC=DE.
不等式3x<2x+2的解是
小红同学5月份各项消费情况的扇形统计图如图所示其中小红在学习用品上支出100元则在午餐上支出元.
如图在△ABC中AB=ACCD是∠ACB的平分线DE∥BC交AC于点E. 1求证DE=CE. 2若∠CDE=35°求∠A的度数.
已知二次函数y1=kx2﹣2kx﹣3k为常数且k>0与一次函数y2=x+1令M=y1﹣y2. 1若y1y2的函数图象相交于x轴上的同一点. ①求k的值 ②当x为何值时M的值最小试求出该最小值. 2当﹣2<x<3时M随x的增大而减小请写出y1y2的大小关系并给予证明.
我们知道方程组的解是现给出另一个方程组它的解是
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