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德国的行政学家()被誉为“现代教育行政理论的创始人”。
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教育行政学《教育行政学》真题及答案
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美国公共行政学创始人伍德罗·威尔逊在1887年发表的通常被认为是进入传 统公共行政时期的标志
《行政之研究》
《公共行政原理》
《公共行政学导论》
《行政行为》
古立克被誉为
行政学的先驱
科学管理之父
一般行政管理理论家
公共行政学的元老
美国公共行政学创始人伍德罗.威尔逊在1887年发表的通常被认为是进入传统公共行政时期的标志
《公共行政学研究导论》
《公共行政原理》
《行政之研究》
《行政行为》
德国社会学家马克斯·韦伯被誉为
行政学创始人
科学管理之父
组织理论之父
行政管理之父
被誉为弗洛伊德学说的先驱化学揭破学家药物化学创始人和现代化学疗法的教父的是
Grevin
Ramazzini
Paracelsus
Fontana
教育行政学
被誉为现代管理理论之父并成为西方管理思想史上社会系统学派创始人的是
古德诺
韦伯
巴纳德
怀特
西方教育行政学的两大理论源流是德国的行政学和
美国的行政学
法国的行政学
英国的行政学
日本的行政学
教育行政学有两大理论源流一是二是
最早出版的单独的教育行政学著作及其作者是
《行政学》施泰因
《学校行政》佩恩
《美国的教育行政》达顿、斯奈登
《教育行政学》林文达
被誉为国际法创始人的是荷兰著名法学家
克林顿
格老秀斯
普芬道夫
瓦特尔
教育行政学以的第一本学校行政为标志被誉为现代教育行政理论的创始人的是德国的
在现代教育发展过程中美国的实用主义教育理论创始人_________是主张儿童中心论的代表人物
西方在近现代教育发展中逐渐形成了不同类型的教育行政管理体制其中以地方教育当局为主体中央教育行政机构与
英国
法国
美国
德国
公共行政学创始人威尔逊和古德诺的政治行政二分法以及韦伯的官 僚制理论使传统的公共行政领域日趋技术化化
被誉为国际法创始人的是荷兰著名法学家
克林顿
格老秀斯
普芬道夫
瓦特尔
行政生态学比较行政学和发展行政学的创始人是美国著名的行政学家
西蒙
高斯
里格斯
林德布洛姆
被誉为现代人力资本理论创始人之一的是美国人
德斯勒
麦克·比尔
西奥多·舒尔茨
黄英忠
被称为现代教育行政理论的创始人和现代行政学之父是
施泰因
达顿
斯奈登
达顿和斯奈登
马克斯·韦伯被公认为现代社会学和公共行政学最重要的唯一创始人
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按照规划覆盖的对象和功能教育规划可分为
问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价
教育规划文本的种类不包括
对于考试质量的评价主要通过对哪些指标的分析来实现
下列成绩中那一项表明学生的成绩最好
为发现问题一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为
教育督导报告的撰写包括哪几部分
定量评价比定性评价高级
简述我国教育行政体制改革的目标
简述教育行政执法的特征
简述学校教育制度建立的依据影响学校教育制度的因素
简述当前我国教育经费的主要来源渠道
简述教育财政的基本制度
我国现行的教育行政体制是
教师的任职资格不包括
以下哪一个选项不是教育督导的原则
我国教育规划按照规划覆盖的范围可分为
评价试题质量的指标有
简述教师的权力
简述制定教育规划的原则
试述教育人事行政的含义与基本原则
随机抽取100名高一学生做两题奥数题两题都通过的有55人第一题通过而第二题为通过的有5人第二题通过而第一题为通过的有15人两题都未通过的有25人问欲检验第一题是否比第二题容易该用何种统计检验的方法
以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点
简述国家公务员管理制度的内容
判断内容效度的方法有
如何理解教育督导的含义与职能分析教育督导的职能
试述教育行政体制的含义及包括的主要内容
以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法
依评价的功能分教育评价可分为
对两事物均为测量数据的相关分析法为
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