旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈信息流用来周而复始的评估培训的需求-X题卡

全面任务分析模型循环评估模型绩效差距分析模型阶段评估模型

先确定不良事故的清单最后对员工实施相应的人力资源政策不能提供丰富的绩效反馈信息能用来比较员工、部门、团队的绩效水平

三维培训需求分析模型循环评估模型前瞻性培训需求分析模型绩效差距分析模型

绩效差距分析模型循环评估模型全面任务分析模型阶段评估模型

安全信息的核心是“危险识别”、“隐患控制”和“事故隐患” “能量流”通过“信息流”产生的信息为安全评价的“危险识别”提供依据 “管理流”通过“信息流”产生的信息可为安全评价提供依据有了危险和有害因素“失控”构成“事故隐患”的信息，根据信息反馈控制的理念，要在“能量流”上加强控制

全面性任务分析模型循环评估模型绩效差距分析模型前瞻性培训需求分析模型

建立在未来需求的基点上组织分析是任务分析和人员分析的前提该模型提供了一个连续性的反馈信息流任务分析更侧重于职业活动的理想状况人员分析更侧重于员工个人的主观特征方面的分析

全面任务分析模型循环评估模型 )绩效差距分析模型阶段评估模型

三维培训需求分析模型循环评估模型前瞻性培训需求分析模型绩效差距分析模型

建立在未来需求的基点上组织分析是任务分析和人员分析的前提该模型提供了一个连续性的反馈信息流任务分析更侧重于职业活动的理想状况人员分析更侧重于员工个人的主观特征方面的分析

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针对性及时性间断性预测性

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360度绩效反馈自我反馈绩效评价面谈绩效监控

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建立在未来需求的基点上组织分析是任务分析和人员分析的前提该模型提供了一个连续性的反馈信息流任务分析更侧重于职业活动的理想状况人员分析更侧重于员工个人的主观特征方面的分析

（）旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，用来周而复始的评估培训的需求。