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由Zung编制 用于反映焦虑的主观感受 属于他评量表 适用于有焦虑症状的成年人
急性焦虑发作是面临现实危险时的恐惧反应 广泛性焦虑是长期处于不利环境所致的情绪状态 焦虑症状完全是病理性的 焦虑症状主要是一种超出平常的不安全体验 只有无任何诱因所导致的焦虑才是病理性焦虑
泰勒(E.B.Tylor)编制了显性焦虑量表 施皮尔伯格( Spielberger)编制了《测验焦虑问卷》 曼德勒(G.Mandler)和泰勒(E.B.Tylor)发表了《测验焦虑问卷》 泰勒(E.B.Tylor)编制了焦虑状态 -特质问卷
泰勒(E.B.Tylor)编制了显性焦虑量表 施皮尔伯格(Spielberger)编制了《测验焦虑问卷》 曼德勒(G.Mandler)和泰勒(E.B.Tylor)发表了《测验焦虑问卷》 泰勒(E.B.Tylor)编制了焦虑状态 -特质问卷
多由于某个非固定的情景所引起 一般不伴有植物神经系统的变化 是个体对环境变化的应激,反映了非特定时间的焦虑 其焦虑程度随时间和环境的变化而波动
学习压力与考试焦虑给我们的学习带来了极大困扰 学习压力与考试焦虑给我们的学习带来了极大动力 只要自身实力强大就不会产生学习压力和考试焦虑 产生压力、焦虑与我们内心感受和对自己期望有关
焦虑是正常人常见的情绪反应之一 轻度焦虑在人类发展和种族延续当中起了很重要的作用 焦虑情绪的出现都与现实不符,并伴有自主神经兴奋症状 同时出现痛苦或影响社会功能时,具有临床意义
可用于治疗求助者的恐惧和焦虑 基本方法是让求助者用放松取代焦虑 咨询师可以代替求助者建构焦虑等级 焦虑等级之间的级差越大越好
可用于治疗求助者对特定对象或泛化对象的恐惧和焦虑 基本方法是让求助者用放松取代焦虑 咨询师可以代替求助者建构焦虑等级 焦虑等级之间的级差越大越好
多由于某个非固定的情景所引起 一般不伴有植物神经系统的变化 是个体对环境变化的应激,反映了非特定时间的焦虑 其焦虑程度随时间和环境的变化而波动
社交焦虑是一种有积极作用的情绪体验 人们为了回避导致社交焦虑的情境,会减少社会交往 社交焦虑者和他人交往的时候,往往伴有生理上的症状 社交焦虑的原因是成长过程中的挫折
对于不真实的问题过度担心是病理性焦虑的表现之一 焦虑与惊恐障碍无关 正常的焦虑反应在威胁消失后,担忧会持续存在 焦虑与遗传无关 抑郁和焦虑是情绪障碍的两个不同方面的症状,不同阶段的症状比例不同
只存在于焦虑症中 焦虑者不能预测负性的结果 焦虑是所有焦虑障碍的核心成分 焦虑者高估自己应对负性事件的能力
焦虑症状主要是一种超出平常的不安全体验 急性焦虑发作是面临现实危险时的恐惧反应 焦虑症状完全是病理性的 广泛性焦虑是长期处于不利环境所致的情绪状态 只有无任何诱因所导致的焦虑才是病理性焦虑