首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
用化学用语回答下列问题． 2个氢离子 ；
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
使用化学用语回答下列问题两个氢离子
用化学用语回答下列问题 氢离子
用化学用语填空.1氢离子.22个氧气分子.3磷元素.4二氧化氮.
用化学用语填空1①2个氧分子②3个氢离子2某粒子的结构示意图为它的电子数为
用化学用语填空1①2个氧分子______②3个氢离子______2①2个铵根离子______②硫酸根
用化学用语填空1①2个氧分子②3个氢离子2某粒子的结构示意图为它的电子数为
.用数字与化学用语组合回答下列问题12个氢分子23个镁原子34个铵根离子
用化学用语填空1①2个氧分子②3个氢离子2某粒子的结构示意图为它的电子数为
用化学用语填空1①2个氧分子②3个氢离子2某粒子的结构示意图为它的电子数为
用化学用语回答问题． 1个氢离子
用化学用语填空12个铁原子22个氢离子3氯化钠
用化学用语填空1氢离子________2氧化铝________3氯化亚铁________4盐酸___
用恰当的化学用语回答下列问题⑴两个氢分子________2n个硫酸根离子_______3五氧化二氮中
用化学用语回答下列问题.1金刚石的化学式是22个氯离子可表示为3Na2CO3和CaCO3中都含有离子
请用化学用语回答下列问题4个氢离子
用化学用语回答下列问题13个铝离子的化学符号是2一个氧离子中有个质子3硫酸铜溶液中的金属离子4碘酒中
用化学用语回答问题.1两个钙离子2三个水分子3甲烷的化学式.
用化学用语填空12个氮分子2五氧化二磷3n个铁原子43个氢离子
用化学用语化学符号回答下列问题． 氢离子符号是
用化学用语回答下列问题 两个氢离子
热门试题
更多
请用化学用语填空 氢气中氢元素的化合价
π-20190+6sin45°+
请用化学用语填空 地壳中含量最多的金属元素
如图长方形内的两个正方形的面积分别为2和6那么长方形内阴影部分的面积为
微粒观是化学的重要观念之一如图是氢气和氯气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图请回答下列问题 1上述反应的基本反应类型是 2分析以上微观变化过程在化学反应前后没有发生改变的是写一条．
水是宝贵的自然资源．在水的净化中常用于吸附色素和异味的是．
请用化学用语回答下列问题． 三个氧分子可表示为
回答下列问题． H元素和O元素元素种类不同是由决定的
今年国庆假期小吴从净月潭带回一瓶浑浊的潭水他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程最终制成蒸馏水流程如图所示 1操作①的名称是①实验室进行该操作时需要用到的仪器为铁架台烧杯和① 2操作②主要是活性炭的性除去一些异味和色素 3取少量液体D于试管中加入少量肥皂水振荡发现有较多浮渣产生说明是①填“硬水”或“软水”生活中硬水软化采用②方法．
下列有关水的说法错误的是
保持过氧化氢H2O2化学性质的最小粒子是
下列物质属于氧化物的是
在平面直角坐标系中抛物线y＝ax2+bx-与y轴交于点P将点P向右平移2个单位长度得到点Q点Q在抛物线上． 1点Q的坐标为用含a的式子表示． 2求抛物线的对称轴． 3已知点A-B22．若抛物线与线段AB恰有一个公共点结合函数图象求a的取值范围．
水是宝贵的自然资源． 保护水资源是每个公民应尽的义务．当前造成水体污染的原因有写一点．
请用化学用语回答下列问题． 两个氢原子可表示为
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并用排空气法收集1写出仪器b的名称．2现要制取3.2g氧气则分解的H2O2的质量至少是g．3组装整套装置需用上述仪器中的adhijo和氧气验满的操作是．4实验室还可以用排水法收集氧气当观察到导管口时开始收集．A．刚有气泡放出 B．气泡连续并比较均匀地放出
不法分子在一些食品中过量添加甜蜜素C6H12NNaO3S会对人体造成一定危害．下列有关说法正确的是
用举反例的方法说明命题“关于x的方程x2-6x+m=0一定有实数根”是假命题则m的值可以是
回答下列问题． 地壳中含量最多的金属元素和生物细胞中含量最多的元素所形成的化合物的化学式为
回答下列问题． NH4NO3中氮元素的质量分数为
右图是由6个完全相同的小正方体组成的几何体其俯视图为
如图在5×5的正形网格中每个小正方形的边长均为1每个小格的顶点叫做格点以格点为顶点分别按下列要求画图． 1在图①中画一个面积为6的三角形使它的三边长都是有理数 2在图②中画一个面积为6的三角形使它的三边长都是无理数 3在图③中画一个面积为6的中心对称图形但不是轴对称图形．
根据图中实验回答下列问题． 1实验I烧杯填“A”或“B”中溶液变红 2实验II烧瓶中放入几粒沸石的作用是 3实验III观察到反应后天平不平衡该反应是否符合质量守恒定律①填“符合”或“不符合”该反应前后一定不变的是②填序号． a．原子种类b．原子数目c．分子种类d．分子数目e．元素种类f．物质种类
【探究】如图①点EFGH分别在平行四边形ABCD的边ABBCCDDA上连结EFFGGHHE将△AEH△BFE△CGF△DHG分别沿EFFGGHHE折叠折叠后的图形恰好能拼成一个无重叠无缝隙的矩形．若AD＝5EF＝2求EH的长．【应用】参考图②四边形ABCD是平行四边形AD＜AB．当按图①的方式折叠后的图形能拼成一个无重叠无缝隙的正方形时则＝．
已知AC是⊙O的直径AB是⊙O的一条弦AP是⊙O的切线．作BM=AB并与AP交于点M延长MB交AC于点E交⊙O于点D连结ADBC．求证△ABC∽△EAM．
如图所示为水的净化和探究水组成的实验装置图． 1图1实验能除去水中的填“难溶性”或“可溶性”杂质其中玻璃棒起到的作用若滤纸与漏斗之间有气泡将会导致 2图2实验中通电一段时间后ab两管收集到的气体体积比是检验a管收集到的气体可用写出电解水反应的化学方程式
回答下列有关实验操作的问题． 测定空气里氧气含量实验中点燃红磷后燃烧匙缓慢伸入集气瓶会导致测定结果填“偏大”“偏小”或“不变”
不等式＞x的最大整数解为
回答下列问题．金属钴Co与铁具有相似的化学性质钴可形成化合价为+2和+3的两种氧化物写出其中一种的化学式．
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号