电信通信全程全网的特点决定了电信科技人员必须从社会整体利益的高度出发正确对待电信科学技术的和发明创-X题卡

评价科技人员行为善恶、正邪的具体标准评价科技人员行为是否合乎道德的基本标准调约束与指导科技人员道德行为的具体准则科技人员与社会整体关系的指导原则科技伦理关系和科技伦理本质的集中概括科技人员之间关系的指导原则

国家集体他人企业

旅行社集体利益导游人员利益游客整体利益旅游接待计划

全程全网、联合作业勤奋求知、严谨治学企业利益与社会责任的统一树立质量统一的概念

公司整体利益最大化在阿米巴的利益和组织利益之间保持着平衡市场价格为主要依据决策最终依赖于高层管理者

有益效用生产消费不可分割不均衡性全程全网联合作业

煤岩、石油、天然气、电力、新能源等能源项目邮政、电信枢纽、通信、信息、网络等邮电通信项目生态环境保护项目科技、教育、文化等项目

经纪人员利益经纪机构利益经纪行业利益社会整体利益

个人与社会的关系归根结底是个人利益与社会整体利益的关系在社会主义社会中，个人利益与社会整体利益在根本上是一致的社会整体利益就是个人利益的简单相加当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益

对社会整体利益负责对单位整体利益负责对领导利益负责对会计人员家庭负责

把人民的整体利益放在首位处理好人民的长远利益和现实利益的关系处理好物质文明和精神文明的关系处理好人民整体利益和个人利益的关系

电信产品的客户利益可理解为客户在使用电信产品过程中所追求的、能给自己带来的利益和好处电信产品的客户利益是我们理解电信产品的整体概念，把握电信产品基本属性的基础电信产品客户利益内含的界定，对于电信产品的设计和销售决策至关重要电信产品的本质并非只有客户才能感知得到

事实上，任何社会的个人利益与社会整体在根本上都是一致的社会整体利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益社会整体利益既是个人利益得以实现的前提和基础，又是个人利益得以实现的保障社会整体利益体现了所有作为社会成员的个人的全部利益

发展应用交流传播

在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益；在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合；在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体利益；在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益

电信通信全程全网的特点决定了电信科技人员必须从社会整体利益的高度出发，正确对待电信科学技术的（）和发明创造。