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某教师在历史教学过程中,要求学生举例说明和平与发展之间的辩证关系。下面是学生所举的例子,不对的是( )
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高中历史《2011年瑞安中学期中考试试题及答案》真题及答案
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教学过程是教师根据社会的要求和___指导学生有目的有计划地掌握系统文化科基础知识和___发展学生的_
地理教师在地理教学过程中以他们的教育教学活动对学生的学习和身心发展起着主导作用
地理教师在地理教学过程中以他们的教育教学活动对学生的学习和身心发展起着哪些主导作用
教学过程的矛盾包括
学生与所学知识之间的矛盾
新旧知识发展水平之间的矛盾
教师与教材之间的矛盾
学生个性发展与认知发展的矛盾
教师的“教”与学生的“学”之间的矛盾
在教育教学过程中要求教师要因材施教这说明学生的身心发展具有
稳定性
差异性
阶段性
顺序性
在教学过程中教师应不断引发中学生发展学生
某教师在历史教学过程中要求学生举例说明和平与发展之间的辩证关系下面是学生所举的例子不对的是
欧盟的成立及其经济发展促进了欧盟各国的和平共处
两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的
在相对和平的国际环境下,中国进入了社会主义建设新时期
中东地区经济落后,导致战争冲突不断
教学过程中的内部发展动力是教学任务同学生完成任务的需要与水平之间的矛盾
某教师在历史教学过程中要求学生举例说明和平与发展之间的辩证关系下面是学生所举的例子正确的是
中东地区经济落后,导致战争冲突不断
两次工业革命都不是在和平的时期完成的
在相对和平的国际环境下,中国进入了社会主义建设新时期
欧盟的成立及其经济发展促进了欧盟各国与美国的竞争
举例说明如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系
在教学过程中教师应不断引发中学生独立思考和主动探究发展学生
在教学过程中教师参与学生的小组讨论并给予指导.帮助和评价这体现了教师应是
民主型的组织者
学生个性发展的促进者
学生学习的协作者
教育教学发展中的反思者和研究者
教学过程是教师根据社会的要求和指导学生有目的有计划地掌握系统文化科基础知识和发展学生的形式科学世界观
教师在教学过程中要求学生即刻接受一切命令以严厉的纪律来监督学生的学习这种教师领导方式属于
强硬专断型
仁慈专断型
放任自流型
民主型
教师工作的对象具有独特品质充满生命活力并处在不断发展变化中教师传授的内容也在不断地发展变革中教学过程
传道者
研究者
示范者
解惑者
教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要实际水平之间的矛盾
下列关于数学教学本质的言论中哪一句是错误的
数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程
数学教学是师生共同发展的过程
数学教学是数学教师专业化发展的过程
数学教学是忽略学生差异,使学生平等发展的过程
教学过程既是学生认知过程又是
教师完成教学任务的过程
学生完成学习任务的过程
促进教师发展的过程
促进学生发展的过程
关于教师在教学过程中的主导作用的说法不正确的是
教师把自己掌握的知识技能传授给学生
教师可以要求学生全面接受与服从自己的指导
教师以自己的言行影响学生思想品德的发展
教师对教的影响具有选择、改造和控制的权利
教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路这种教学方式是为了训练学生的
形象思维
抽象思维
发散思维
直觉思维
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亚历山大二世改革是俄国向现代化迈进的重要步骤在这一改革中①亚历山大二世签署了解放法令宣布废除农奴制②司法改革随着司法章程的推行法律得到普及③地方自治改革后城市资产阶级代表在地方自治机关中占据主导地位④改革得到全国上下的一致欢迎和认可
2008年3月18日____在十一届全国人大一次会议的答记者问时说5年已经过去了行事见于当时是非公于后世5年前我曾面对大家立过誓言‘苟利国家生死以岂因祸福避趋之’今天我还想加上一句话就是‘天变不足畏祖宗不足法人言不足恤’材料中的三不足精神来源下列哪位人物
清朝初期正常的海外贸易陷入停顿的主要原因是
一个谷穗不算长黄河上面架桥梁十辆汽车并排走火车驰过不晃荡这首诗创作的时代背景是
阅读下列材料材料一面对教皇和皇帝组织的围剿路德慷慨陈词他说我的良心是出于上帝的命令我不能也不愿撤回任何意见见右图材料二加尔文的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求――恩格斯1据材料一概括马丁・路德慷慨陈词的核心主张是什么2分2结合材料二及所学知识分析加尔文zōng jiāo 改革是如何促进欧洲资本主义发展的3分3指出欧洲zōng jiāo 改革的实质2分
20世纪九十年代初世界两极格局的瓦解对世界形势和国际关系的最大影响是
20世纪30年代危机发生后各主要资本主义国家纷纷实行货币贬值其主要目的在于
王安石变法中的青苗法免役法和方田均税法要解决的共同问题是
观察下图你认为这两次改革具有的共同本质特点是
到1956年底国家完成了对农业手工业和资本主义工商业的三大改造其实质是
下列引文均出自中国古代典籍其中反映井田制实质的是
国家颁发下图凭证的目的是
20世纪30年代法西斯国家疯狂扩军备战对外侵略扩张下列历史事件发生最早的是
史学家认为中国的洋务运动和埃及的阿里改革客观上都促进了资本主义的产生发展这种观点的主要依据是
以下是20世纪70年代主要资本主义国家的经济数据该数据表明美国日本西德法国资本主义世界工业产值37.89.4510.16.5100%出口贸易15.26.912.26.4100%黄金外汇储备15.55.214.65.3100%
梭伦改革时正当我国的
下图再现了1939年捷克斯洛伐克总统哈查欢迎德军进入捷克斯洛伐克的场景该事件①是西方大国推行绥靖政策的结果②满足了德国的要求并进而延缓了二战的爆发③反映出捷克斯洛伐克同德国之间的友好关系④使德国的经济军事实力进一步增强
维多利亚女王以自己的名字为时代命名她从18岁起执掌政权统治了大不列颠整整63年1837―1901维多利亚时代是英国历史最为辉煌最令人难忘的一个时代下列哪项内容不符合这一时期历史事实
商业使人奸诈农业使人厚朴重农抑商即抑奸诈之俗长厚朴之风上述言论的作者最有可能是
梭伦改革的主要内容是
近代魏源在海国图志中写道阿里甚聪明尤灭弄权之骁骑招士通商训练阵法与列国无异这里的灭弄权之骁骑是指
1956年社会主义制度在我国基本建立这是因为
14分观察下列图片回答相关问题图一图二图三请回答1图一所示文件由哪个政府颁布?它是一部什么性质的__?4分2图二是1954年我国颁布的一个重要文件请问它体现了哪两大原则它是一部什么性质的__4分3图三中的十二铜表法的发表是罗马法发展过程中的里程碑它的意义主要是什么罗马法体系最终完成于东罗马帝国时期其标志是什么当时的皇帝是谁6分
人民公社犯的一大二公错误主要原因在于
下图是凡尔赛和约的领袖签字本这上面肯定没有
民本农本思想是我国传统思想的重要内容据此回答下列各题1这两种思想最早分别由谁提出2分2唐朝统治者是如何认识与实践民本与农本思想的取得了什么成果6分3明清时期黄宗羲顾炎武等进步思想家在对农本思想提出质疑的同时对人本思想又有了进一步发展请说出其相关主张2分4我们今天应如何对待这两种思想2分
观察下图你认为坐在中间的大王最有可能的是
下面是反映19世纪世界历史上重大改革的三幅图表请回答1请写出三幅图表所反映的改革事件的名称3分2上述三个改革产生的共同背景是什么?4分3在维护民族独立方面这三个改革的结果有何不同?6分
史学界对北魏孝文帝改革看法不一有人认为北魏孝文帝是盖世英雄也有人认为他是千古罪人你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的哪项措施
第二次世界大战后期逐步形成的国际关系新体系是
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