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如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．A、B是同一高度的两点，则A点的重力势能 B点的重力势能（选填“大于”“小于”或“等于”）；此过程中皮球的机械能 （选填“增大”...
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如图是皮球落地后弹跳过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片A.B.是同一高度的两点则A.点的重力势能
如图是皮球落地后弹跳过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.A.B.是同一高度的两点则A.点的重力势
图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.由图可知下落过程中皮球的速度离开地面上升的
图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.由图可知下落过程中皮球的速度离开地面上升的
如图是皮球落地后弹跳过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．AB是同一高度的两点则A点的重力势能B
如图是皮球落地后弹跳过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.A.B.是同一高度的两点则A.点的重力势
如图是皮球落地后弹跳过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.A.B.是同一高度的两点则A.点的重力势
如图是皮球落地后弹跳过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．AB是同一高度的两点则A点的重力势能B点
如图10是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.由图可知下落过程中皮球的动能离开地面
如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.由图可知下落过程中皮球的速度▲离开地面上
如图是皮球落地后弹跳过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.A.B.是同一高度的两点则A.点的动能B
如图是皮球落地后弹跳过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．AB是同一高度的两点则A点的重力势能B
如图7是皮球落地后弹跳过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．AB是同一高度的两点则A点的重力势能B
如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.由图可知下落过程中皮球的机械能_____
如图是皮球落地后弹跳过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.A.B.是同一高度的两点则A.点的重力势
如图10是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.由图可知下落过程中皮球的动能离开地面
如图是皮球落地后弹跳过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.A.B.是同一高度的两点则A.点的重力势
如图3是皮球落地后弹跳过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.A.B.是同一高度的两点则A.点的重力
如图是皮球落地后弹跳过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.AB是同一高度的两点则A点的重力势能B点
图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.由图可知下落过程中皮球的速度离开地面上升的
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Hedoesn'twanttobelateschoolagainsoheeatsquicklyandrunstoschool.A.for B.on C.as D.in
Don'tlthedirtydishesinthekitchen!saidLily'smother.
元素的化学性质主要取决于原子的
通常粗盐中除NaCl外还含有MgCl2CaCl2以及泥沙等杂质．粗盐提纯同学们分别称取5.0g粗盐按照以下操作流程进行实验除去其中的难溶性杂质和可溶性杂质从而获得精盐．1操作I的名称为2加入NaOH溶液是为了除去粗盐中的3加入Na2CO3时发生反应的化学方程式是4操作II后获得的溶液还需加入的过量试剂X是5蒸发时玻璃棒的作用是当出现较多量固体时停止加热利用余热将剩余的少量水分蒸发得到纯净的NaCl并回收6某同学所得精盐比其他同学明显要少原因可能是．A．溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中立即过滤B．蒸发时有一些液体固体溅出C．提纯后所得精盐尚未完全干燥
下列气体能用向下排空气法收集的是
下列反应既不是氧化反应也不是化合反应也不是分解反应的是
如图所示是CaOH2的部分性质实验回答有关问题． 1A中的实验现象是 2C中发生反应的化学方程式为 3将这三个实验后的所有物质倒入同一洁净的烧杯中静置观察到上层溶液为无色底部有白色沉淀．取少量上层溶液与足量稀盐酸混合无明显现象．综合分析可知上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和可能含有的溶质是．
下列四种叙述均用如图表示其中对应说法正确的是
下列有关验证二氧化碳性质的实验中只和它的物理性质有关的是
下列实验操作正确的是
当打开一个装有液态空气的容器盖并将一根燃着的木条置于容器口上方观察到的现象是
假如你是JackieChan你的美国笔友Lidia将于暑期来杭州为了让她事先对杭州有所了解请你根据下列表格所提供的信息拟发一封电子邮件给Linda主要是告诉她这段时间的天气食物及你安排的活动.WeatherFoodActivitiesSunnyhotPianErchuaDongpoPork肉12注意1内容必须包括表格所给的信息并提出2项活动安排2字数70字左右3短文开头已给出不计入总字数.DearLidiaI'mgladthatyouarecomingtovisitHangzhou.NowletmetellyousomethingaboutHangzhou.Bestwishes!YoursJackieChan
Thebasketballplayeris2.10metersin.A.tall B.height C.high D.heavy
下列对实验现象的描述正确的是
Ilookedoutofthewindowandssomeboysplayingsoccerontheplayground.
Allofthebirthdayfoodsmaybebuttheideasarethesame.A.delicious B.special C.different D.popular
下列反应中既是氧化反应又是化合反应的是
学习化学我们要经常做实验．下列实验操作正确的是
学好化学能使我们更清楚地认识世界．下列有关说法中不正确的是
以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是
请将①氧气②醋酸③二氧化碳④二氧化硫⑤稀有气体五种物质的序号填入下列各题的横线上①空气中最稳定气体是②能清洗铜锈的是③无色有刺激性气味的气体是④参与植物光合作用的是⑤只含有一种元素的是的是
利用图1仪器进行实验所有装置的气密性都已检查完毕1把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气完成该实验你所选用的仪器有填字母．写出发生反应的表达式 ．这种方法与把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气相比有的优点．2科学兴趣小组想研究影响过氧化氢H2O2分解速度的因素．在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰MnO2粉末然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液观察气泡产生的速度记录如下该实验研究的问题是过氧化氢分解的速度与的关系．3某同学探究红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂实验步骤和现象如下①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液向其中一支试管加入一药匙红砖粉末已称量出质量然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢发现加入红砖粉末的试管中反应较快②将反应较快的试管内固体过滤出来洗涤烘干．③用称量后的固体重复步骤①的实验现象与步骤①的完全相同．试回答步骤①中他除了选用试管外还应用到的仪器有fgh填字母补全步骤步②的操作骤称量③的实验目的证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变．4为了检验产生的气体是否为氧气请你写出检验方法将带火星的木条伸入集气瓶中若观察到木条复燃证明是氧气．5图2是实验室制取收集有关气体的装置图请按要求回答下列问题①要收集氧气收集装置可选择上述装置中的C或D填序列号②用D装置收集过程中当有气泡从瓶壁外侧冒出应将导管从瓶口处移开在液面下盖上玻璃片填操作正放在桌上．③用发生装置A或B制取氧气时A与B相比A的优点是可以控制反应的开始与停止．④实验室制取二氧化碳组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口用水润湿然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．6该小组设计了如图3所示实验装置既可用于制取气体又可用于探究物质性质．①当打开K1关闭K2时利用ⅠⅡ装置可进行的实验是b填字母．a．石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳b．块状锌粒与稀硫酸反应制取氢气②当打开K2关闭K1时可以利用ⅠⅢ装置制得二氧化碳并验证其性质．I中实验室制取二氧化碳的表达式是CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑若从图4中选择装置制取二氧化碳能达到随开随用随关随停的是甲丙填编号若要证明气体是二氧化碳烧杯Ⅲ中发生反应的反应表达式为CO2+CaOH2＝CaCO3↓+H2O若烧杯Ⅲ中盛放紫色石蕊试液使紫色石蕊变红的是碳酸．
YoumayneverbeaLuXunbutyoucanlearntowritewell.
小捷同学欲从含泥沙的粗盐氯化钠和泥沙的混合物中提纯氯化钠图1试回答1操作①的名称是．2操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒烧杯该步骤中玻璃棒的作用是．3实验中制作过滤器的过程如图2所示其正确操作顺序为填数字序号．若过滤后滤液仍浑浊可能原因是写一条．4在蒸发操作中当出现的现象时停止加热．
IwenttoEurope5yearsagoIwishIcouldgotoEurope.A.soon B.also C.early D.again
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Theoldmanfeltbadonthewayhomelforhimtherewasadoctoronthespot现场.
比较推理是化学学习常用的方法以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素其中推理不合理的是
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20l0年4月5日科学家成功合成了第117号新元素的原子在元素周期表中填补了第116号和118号元素之间的空缺．该原子的相对原子质量主要取决于
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