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某种荧光蛋白（GFP）在紫外线或蓝光激发下会发出绿色荧光，这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白（L1）基因连接在GFP基因的5′末端，获得了L1﹣GFP融合基因（简...
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高三下学期生物《2018年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）》真题及答案
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绿色荧光蛋白GFP能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部
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近年科学家发现绿色荧光蛋白GFPGFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光依据GFP的特性你认为该蛋白应用
作为标记基因，研究基因的表达
作为标签蛋白，研究细胞的转移
注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠
标记噬菌体外壳，示踪DNA路径
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下列措施能减少PM2.5污染的是
下列物质用途主要利用其化学性质的是
下列关于硼酸H3BO3的说法错误的是
如图是对某气体干燥收集尾气处理防止污染空气的正确装置．由图中实验装置推测该气体的有关性质性质ABCD密度与空气比较大于大于小于小于在水中的溶解性难溶极易溶极易溶难溶
某老师在燃烧的条件教学中改进了教材中的实险如图所示在铜片上罩了仪器a请回答 1仪器a的名称是． 2罩上仪器a的作用是． 3对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是． 4火灾发生后火势无法控制时要立即拨打火警电话．
下列实验操作错误的是
如图是abc三种固体的溶解度曲线下列说法正确的是
根据如图回答下列问题 140℃时乙的溶解度是g． 2交点B表示． 3将甲和乙饱和溶液从60℃降温到40℃溶质的质量分数是甲乙填“＞”“=”或“＜” 4等质量的甲乙饱和溶液从30℃升温到60℃为使其溶液恰好饱和加入的甲乙固体质量填“相等”或“不相等”．
如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是
某同学在实验报告中有以下几个数据其中合理的是
下列装置用于实验室中CO2的制备净化检验最后收集一瓶干燥的CO2．请回答下列问题1对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验记录如表组别药品实验现象①碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止③块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中从制取和收集的角度分析一般选择第填序号组药品所发生反应的化学方程式为．2C装置用于检验二氧化碳气体则C中所盛放的物质是．发生反应的化学方程式是．3反应过程中将弹簧夹关闭在A中观察到的现象是．4E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是．5检查装置A气密性的方法是先用夹子夹住导气管上的橡皮管再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱静置若观察到说明气密性良好．6依据甲乙两个装置回答下列问题．I某同学收集了一试管O2按甲装置图示操作在水面下松开橡皮塞一段时间后可观察到的现象是．IISO2易溶于水某同学收集一瓶SO2按乙装置组装仪器打开活塞K向长颈漏斗加水至如图2位置关闭活塞K一段时间后可观察到的现象是．
白铜CuNi合金因为光泽好耐腐蚀容易加工等优点常代替银做饰品．如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程部分反应产物在图中已略去．已知溶液B中含有一种二价金属化合物溶液D中只有一种溶质．分析该流程回答下列问题1过程Ⅱ中的实验操作名称是其中用到的玻璃仪器除了玻璃棒烧杯外还有．2固体A的化学式为溶液B中含有的溶质是．3过程Ⅱ中反应的化学方程式为任写一个．证明溶液B中稀硫酸过量的现象是．4CuNiZn的金属活动性由强到弱的顺序是．
按要求用正确的化学符号回答． 12个氮原子 23个硫酸根离子 3氧化铝中铝元素显+3价 4中学化学实验中最常用的燃料．
水是人类最宝贵的自然资源．没有水就没有生命根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题1小明利用如图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后两电极上均有气体产生试管b中气体能试管a与试管b所收集到的气体体积之比为该反应的文字表达式为 2某实验小组从大雨过后的太平井中取了水样观察到A．水样呈黄色有异味B．水样浑浊有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理请回答 ①向水样中加入明矾搅拌溶解静置一段时间后进行填操作名称除去固体小颗粒．该操作中玻璃棒的作用是． ②生活中既能降低水的硬度又能杀菌消毒的方法是． ③水是生命之源与生活生产关系密切．保护水环境珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务．为了防止水的污染下列做法不合理的是填序号． A．抑制水中所有动植物的生长B．不任意排放工业废水 C．合理有计划的使用化肥农药D．生活污水经过净化处理后再排放．
镁有“国防金属”的美誉在元素周期表中镁元素的信息如图所示对图中信息解释正确的是
钛Ti具有硬度大密度小熔点高抗腐蚀性能好等优良性能被誉为“未来金属”．现有5种含钛元素的物质TiTiO2Ti2O3TiClxK2TiO3．回答下列问题 1Ti2O3读作． 2TiClx中Ti的化合价是+4那么x的值是． 3从物质分类的角度看TiClx属于填选项 A．化合物B．氧化物C．混合物D．单质 4己知Ti2SO43溶于水溶液呈紫色．Ti2O3紫黑色固体在加热条件下可溶于硫酸生成Ti2SO43和水．可观察的现象是反应的化学方程式为．
AB在常温下是液体A与黑色固体物质甲混合可产生能使带火星的木条复燃的气体C和B白色固体D与黑色固体甲在加热的条件下也能生成C同时得到白色固体E紫黑色固体H加热可得到C和甲及另一种物质F红色固体G在C中燃烧产生大量白烟回答 1黑色固体物质甲的名称是 2写出下列反应的文字表达式D生成C的反应的文字表达式G在C中燃烧所发生反应的文字表达式 3A转化成B的反应类型是．
现有物质①氮气②氧气③氦气④干冰将相关物质的序号填在相应的空格内 1充入食品包装袋内的是2可用于人工降雨的是 3用于急救病人的是4属于稀有气体的是．
能源环境与人类的生活和社会发展密切相关．2017年月18日我国宣告可燃冰试采成功这在世界上也是首次．可燃冰外观像冰在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍同等条件下可燃冰燃烧产生的能量比传统的化石燃料要多出数十倍而且燃烧后不产生任何残渣和废气是公认的地球上尚未开发的最大新型能源．可燃冰除主要含有甲烷的水合物外还含有少量二氧化碳气体． 1可燃冰在物质分类上属于． 2为减少污染提高煤的利用率可在高温条件下将其转化为可燃性气体此过程的微观示意图如图所示该反应的化学方程式为． 3为方便贮存和运输天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中而可燃冰却很难被压缩．试从分子的角度分析其中的原因是． 4可燃冰作为新型能源相比传统化石燃料具有很多优势主要是填序号． A．储量丰富B．燃烧值大C．清洁无污染D．易于开采
兴趣小组同学做了如图实验．实验中迅速涌出柱状的泡沫可形象地称为“大象牙膏”其原理主要是H2O2和CuO混合迅速分解产生水和氧气．反应的化学方程式为．CuO起作用．
在生产运输使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作．下列图标与消防安全无关的是
下列各图所示装置的气密性检查中装置一定漏气的是
用双氧水制取氧气时若忘记加二氧化锰其结果是
现有如下反应NO+X+2NaOH=2NaNO2+H2O你推断物质X的化学式为
部分原子的结构示意图如图 1氧元素与硫元素化学性质相似的原因是． 2写出11号和17号元素组成化合物的化学式 312号元素在化学反应中容易电子16号元素在化学反应中容易电子． 4同一周期的原子核外电子的排布有何特点
兴趣小组的同学们了解到氯气Cl2是黄绿色气体它的水溶液叫氯水当同学们将紫色石蕊溶液滴入氯水中惊奇地发现溶液先变红后褪色．【提出问题】氯水中的哪些成分能使品红褪色呢【查阅资料】1氯气溶于水部分与水反应生成盐酸和次氯酸反应的方程式为Cl2+H2O═HCl+HClO．2次氯酸具有强氧化性见光会分解反应方程式为2HClO═2HCl+O23酸溶液都能使紫色石蕊溶液变红色．【分析问题】使紫色石蕊溶液变红的主要是氯水中的和．那么氯水中的哪些成分使石蕊变色褪色呢【作出猜想】猜想1是氯水中的水使石蕊溶液褪色猜想2是氯水中的使石蕊溶液褪色猜想3是氯水中的盐酸使石蕊溶液褪色猜想4是氯水中的次氯酸使石蕊溶液褪色．【实验探究】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花进行以下试验．实验操作实验现象实验结论1第一朵纸花喷上水没有明显变化猜想12第二朵纸花直接放入盛有干燥的集气瓶中没有明显变化猜想2不成立③第三朵花喷上盐酸变红但猜想3不成立第四朵花喷上水后放入盛有干燥的集气瓶中先变红后褪色猜想4【实验结论】综合分析判断氯水中的填化学式使紫色石蕊溶液褪色它具有漂白作用能使紫色石蕊等有色物质氧化而褪色．【拓展与应用】实验室中保存氯水的方法是．
下列实验操作正确的是
硫酸铜为白色粉末是制备其他含铜化合物的重要原料同石灰乳混合可得波尔多液用作杀菌剂同时硫酸铜也是电解精炼铜时的电解液．硫酸铜CuSO4中铜元素的化合价为+2价． 试根据硫酸铜的化学式CuSO4进行计算 1硫酸铜CuSO4中硫元素的化合价为价． 2硫酸铜CuSO4中铜元素与氧元素的质量比． 3硫酸铜CuSO4中硫元素的质量分数．注123小题要有计算过程．
球棍模型是用球表示原子和用棍表示化学键的模型其中每一个球代表一个原子棍代表原子与原子之间的连接方式．如图为丙烷的球棍模型大球表示碳原子小原子表示氢原子试回答 1丙烷的化学式为． 2丙烷中碳氢原子的原子个数比为．
图中一定发生化学变化的过程是
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