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请用化学符号表示下列物质或微粒： ①2个氮原子 ．②硫酸根离子 ．③2个氧分子 ．
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教案备课库《2015-2016学年广东省汕头市龙湖区九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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用化学符号表示11个氮原子2氯元素3两个亚铁离子
请用化学符号表示2个氢原子3个镁离子
请用正确的数字和化学符号表示1氮元素22个镁离子_____________33个氢原子_______
化学用语是高度浓缩的符号体系可准确简洁的记录表达交流化学信息请用元素符号或化学式填空2个氮原子___
掌握化学用语是学好化学的基础.请用化学符号表示11个钠离子Na+2两个氢原子2H.3构成物质的微粒有
1用化学符号表示:①氢原子:________②钠离子:______2构成物质的微粒有:A.原子;B.
1用化学符号表示①2个钙原子②3个铝离子2构成物质的微粒有A.原子B.分子C.离子试判断构成下列物质
建立宏观微观和符号之间的联系是化学学科的特点1构成氯化钠的基本微粒是填分子原子或离子2用符号表示下列
1用化学符号表示①2个氢原子②3个铝离子2构成物质的微粒有A.原子B.分子C.离子试判断构成下列物质
请用数字和化学符号表示12个水分子___________22个铁离子___________35个氯原
丰富的化学知识可以帮助我们顺利地解决相关问题如1用化学符号表示①2个钙原子②3个铝离子.2构成物质的
用化学符号表示2个氮原子__________3个铁离子_________2个甲烷分子________
用化学符号表示:11个氧原子__________22个氮分子____________33个钠离子__
请用数字和化学符号表示⑴3个氮原子⑵2个碳酸分子⑶氧化镁中镁元素的化合价为+2价⑷铵根离子
请用化学符号表示1锌原子_______23个氯离子___________3水中氧元素的化合价为负2价
用数字和化学符号表示12个氮原子_________2两个五氧化二磷分子33个氢氧根离子4保持氢气化学
1用化学符号表示①2个钙原子②3个铝离子2构成物质的微粒有A.原子B.分子C.离子.试判断构成下列物
用化学符号表示12个氮原子_________22个钙离子_________
请用化学符号表示出下列物质或原子氧气氢气水氢原子氧原子
用化学符号表示①2个氮原子▲②氧化铁中+3价的铁元素▲
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如图1所示是燃气热水器示意图． 1某热水器以天然气为燃气． ①写出天然气完全燃烧的化学方程式． ②当“空气进气孔”被部分堵塞燃烧将产生有毒气体MM的化学式为． 21Kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量如表所示． 燃料 燃烧产物质量/g CO2 SO2 汽油 2900 5.0 天然气 2500 0.1 煤 2500 11.0 ①其中较清洁的燃料是．使用作燃料时最易形成酸雨． ②酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如图2所示 则该反应的化学方程式为反应中“”和“”的质量比为．
下列反应属于化合反应的是
为实现下列实验目的所选的试剂或方法正确的是 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 区分NH4NO3溶液和K2SO4溶液 加BaNO32溶液 B 除去生石灰中含有的杂质石灰石 加水或稀盐酸 C 除去CO2中的CO气体 在氧气中点燃 D 除去氧化铜粉末中的铜粉 加入足量稀盐酸过滤
除去CO2中混有少量CO的方法是
XYZ为教案备课库中常见的三种元素．X的单质为密度最小的气体．Y的单质气体能使带火星的木条复燃Z的原子结构示意图为请回答下列问题 ①Z元素的名称为．实验室用一种暗紫色固体制取Y单质．该反应的化学方程式是． ②X和Y组成的常见液态化合物与一种黑色固态单质在髙温下反应生成两种可燃性气体该反应的化学方程式是写出其中的化合物与氧化铜反应的化学方程式． ③上述三种元素组成的化合物俗名叫．写出通过复分解反应制取该化合物的化学方程式．
下列说法中正确的是
废旧计算机的某些部件含有ZnFeCuAgPt铂等金属经物理方法初步处理后加入足量稀盐酸充分反应过滤所得的固体中不应有的金属是
下列固体物质溶于水后能使液体温度明显降低的是
因碳酸钠既能与酸反应又能与碱反应小明和小华利用碳酸钠稀盐酸和澄清石灰水3种试剂分别设计实验方案探究复分解反应发生的实质． 1小明探究碳酸钠溶液与稀盐酸的反应 ①为什么碳酸钠溶液与稀盐酸的复分解反应能够发生呢小明认为是因为反应物中含有一些“特殊”的阴阳离子它们能相互结合．如上述反应中实际参加反应的离子是CO32﹣和H+而Na+Cl﹣则是“旁观者”并没有参加反应．小明得出Na+Cl﹣并没有参加反应的理由是． ②小明准备用画图的方法在下图的圈圈中填入适当的分子或离子符号来体现碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实质请你在答题卡对应的图中与小明一起完成学习任务 2小华探究碳酸钠溶液与澄清石灰水的反应 ①碳酸钠溶液与澄清石灰水的反应实质是． ②为确定碳酸钠溶液与澄清石灰水是否恰好完全反应小华先将反应后的物质进行过滤然后对滤液的成分提出了下列四个假设 甲滤液中只含氢氧化钠乙滤液中含氢氧化钠氢氧化钙和碳酸钠 丙滤液中含氢氧化钠和氢氧化钙丁滤液中含氢氧化钠和碳酸钠 请指出哪种假设不合理并说明理由． ③接着小华继续进行了如表探究 实验步骤 实验现象 结论 取少量滤液放在试管中 再滴入氯化钙溶液 若生成白色沉淀 碳酸钠过量 若无明显现象 恰好反应 老师认为小华的设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应老师的评判理由是．
如图是实验室常用的实验装置请回答下列问题． 1写出仪器的名称①②． 2实验室若用A装置制取氧气发生反应的化学方程式为G装置内装满水收集氧气时氧气由填“a”或“b”进入G中． 3实验室若用装置B制取CO2和装置C比装置B优点是写出一条即可． 4实验室常用碱石灰和硫酸按两种固体混合加热的方法制取氨气NH3．根据所学的知识判断实验室制取氨气时发生装置填字母序号收集氨气的装置只能是E面不用D或F．由此可知氨气具有的性质是．
某化学兴趣小组根据如图1所示进行模拟炼铁的实验并对产物成分进行探究经初步分析无色气体A不含有单质气体黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种．高炉炼铁的原理为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2请写出反应器中一氧化碳是如何产生的化学方程式． 兴趣小组又分成甲乙两组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究． 【猜想与假设】 甲组在分析了炼铁的原理后认为无色气体A中可能有CO2也可能有未反应的． 乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况 假设一只含有铁．假设二只含有假设三以上两种物质都含有． 【实验探究】 1为验证甲组的猜想大家按图2所示进行实验箭头表示气体流向 已知Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气即干燥作用．当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊Ⅲ中灼热的氧化铜变红可以确定无色气体A的成分为． 2为验证乙组中假设三成立大家用物理和化学两种方法来进行探究 实验方法 实验操作 实验现象 实验结果 物理方法 假设三成立 化学方法 取少量黑色粉末B于试管中加入过量的稀盐酸 假设三成立 写出黑色粉末B中加入过量的稀盐酸反应的化学方程式． 【交流反思】 在做甲组的实验中发现其存在一个很不环保的缺陷请指出来．
空气中氧气含量测定的再认识． 【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置． 1写出红磷燃烧的化学方程式． 2实验原理由于红磷燃烧消耗空气中的氧气使瓶内减小烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好操作规范用量筒测量进入瓶中水的体积能粗略测得空气中氧气的含量． 【问题提出】有实验资料表明燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时红磷就无法继续燃烧因此通过上述实验测量结果与理论值误差较大． 【实验改进】 Ⅰ．根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水活性炭会加速铁生锈． Ⅱ．测得实验数据如表 测量项目 实验前 实验后 烧杯中水的体积 烧杯中剩余水的体积 集气瓶扣除内容物和导管的容积 体积/mL 80.0 54.5 126.0 【交流表达】 1铁生锈过程发生复杂的化学反应首先是铁与氧气水反应生成氢氧化亚铁[FeOH2]写出该反应的化学方程式． 2根据表中数据计算改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是计算结果精确到0.1%． 3从实验原理角度分析改进后的实验结果比前者精确度更高的原因是①②．
如图是甲乙两种固体物质在水中的溶解度曲线． 1t1℃时甲的溶解度乙的溶解度填“＜”“＞”或“=”． 2将t2℃时甲乙的饱和溶液分别升温至t3℃甲溶液中溶质的质量分数将变填“增大”“减小”或“不变”下同．乙溶液中溶质的质量分数将． 3t2℃时甲的饱和溶液中溶质的质量m甲与乙的饱和溶液中溶质的质量m乙相比较两者的大小关系是选填序号． Am甲＞m乙Bm甲＜m乙Cm甲=m乙D不确定．
工业上有如图工艺流程石灰石中的杂质高温不分解且不溶于水试回答 1燃烧石灰石发生反应的化学方程式是． 2加入试剂①该反应属于反应填“吸热”或“放热”操作a的名称是实验室中进行此操作时用到的玻璃仪器除玻璃棒烧杯外还需要． 3生产过程中为了节约成本会把有用的产物重新循环利用该工艺可循环使用的物质是填化学式．此工艺最后得到的碳酸钙和原石灰石的不同点是．
下列物质的鉴别方法错误的是 A 白酒和白醋 看颜色 B 空气和氧气 用燃着的木条 C 氧气和二氧化碳 澄清的石灰水 D 蒸馏水和食盐水 蒸发
下列气体不属于温室气体的是
医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时伤口处会看到大量泡沫．下列说法错误的是
如图是中学常见物质的转换关系图其中AB常温下都为无色液体且组成元素相同．ABXYE都为氧化物XE都为黑色固体Y可用作干燥剂F是大理石的主要成分I为蓝色沉淀L为不溶于稀硝酸的白色沉淀．请回答 1X在反应①中起作用． 2写出反应⑥的化学方程式． 3写出L的化学式． 4写出G在空气中变质发生反应的化学方程式．
生活中的下列现象用微粒的相关知识解释不正确的是
现有铁与另一种金属组成的混合物1.2g与足量稀硫酸反应生成H20.1g则混合物中的另一种金属可能是
ABCD是教案备课库常见的物质这四种物质均含有同一种元素．其中A为无色气体单质BC为氧化物且B为有毒气体D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如下图所示图中反应条件及部分反应物生成物已省略 回答下列问题 1写出下列物质的化学式AD． 2写出由物质C转化为物质B的化学方程式该反应属于基本反应类型中的反应．
FeCl3可用作催化剂和外伤止血剂．某实验兴趣小组利用FeCl3腐蚀电路铜板后的溶液主要成分为FeCl2CuCl2进行了氯化铁回收实验． 实验一如图1 1写出步骤①中发生的化学方程式此反应的基本类型是． 2步骤②中的操作a名称是步骤③中加入稀盐酸的目的是． 实验二该实验小组同学通过查阅资料又进行了另一种尝试． 【阅读资料】不同金属氢氧化物可以在不同的pH范围内从溶液中沉淀析出工业上利用调节溶液pH的方法使金属氢氧化物依次沉淀结合过滤等操作进行物质分离． 如表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的pH FeOH3 CuOH2 开始沉淀的pH 1.9 4.7 沉淀完全的pH 3.2 6.7 3如图2步骤b加入CuO消耗溶液甲中的HCl使溶液pH增大到所需范围请写出盐酸与氧化铜反应的化学方程式你认为步骤b调节溶液的pH到数值范围比较合适． 4该实验需要用pH试纸测量溶液的pH请将pH试纸的使用方法补充完整把试纸显示的颜色与标准比色卡比较读出该溶液的pH． 5FeCl3溶液容易生成FeOH3发生变质在保存FeCl3溶液时常向FeCl3溶液中加入某种酸以防止FeCl3溶液变质你认为选用用字母表示最合理． A．稀硝酸B．稀硫酸C．稀盐酸D．稀醋酸．
化学实验既要操作规范更要保障安全下列实验操作不符合这一要求的是
下列有关认识正确的是
工业上用甲和乙反应制备燃料丙．根据下列微观示意图得出的结论中不正确的是
化学与生活息息相关． 1在农村常用井水作生活用水加入可检验井水是否为硬水生活中常用方法降低水的硬度． 2下列节水措施正确的是．填字母序号 A．使用节水龙头B．用淘米水浇花 C．农业上改大水漫灌为滴灌D．用大量的水冲洗汽车 3为了使天空更蓝保护空气的措施有写一条． 4自行车的支架刷有油漆用以防锈是因为油漆可以使铁与空气中的和隔绝．
有关电解水实验如图的下列叙述正确的是
下列有关空气的说法正确的是
下列说法错误的是
2013年我国科学家在世界上首次证实新疆盐碱土能吸收大气中的二氧化碳盐碱土吸收二氧化碳主要有利于
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